Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Выступление "Преподавание информатики в условиях ФГОС"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Выступление "Преподавание информатики в условиях ФГОС"

библиотека
материалов

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО) курс информатика

входит в предметную область «Математика и информатика».

В учебном (образовательном) плане основного общего образования на изучение курса информатики отводится по 1 часу в неделю в VII-IX классах с общим количеством часов – 105. Курс информатики основной школы является частью непрерывного курса информатики, который включает в себя также пропедевтический курс в начальной школе и обучение информатике в старших классах (на базовом или профильном уровне).

К концу обучения начальной школы (в соответствии с ФГОС начального общего образования) обучающиеся должны обладать ИКТ -компетентностью, достаточной для дальнейшего обучения.

В нашей школе преподавание информатики в начальном звене ведется учителями начальных классов согласно образовательных программ.

В основной школе, начиная с 5-го класса, они закрепляют полученные технические навыки и развивают их в рамках применения при изучении всех предметов.

Образовательное учреждение, исходя из наших условий, выделило в 2013/14 уч. г. на изучение курса информатики в 5 классах за счет часов школьного учебного плана 1 час в неделю, выстраивая непрерывный курс информатики в 5–9 классах, обеспечивая его преемственность с курсом информатики начальной школы. Однако в прошлом учебном году смогли обеспечить 1часом в неделю класс ФГОС, а остальные классы – 0, 5 часа элективно. Вновь пришедшие 5 классы изучали информатику элективно. Классы из 28 и 32 человек не делились. Поэтому делили на группы самостоятельно. Этого времени хватило на то, чтобы выявить в 5 классе еще одного «олимпиадника-программиста» Александра Лукьянова, который на республиканском этапе стал призером за 7 класс.


Отличительной особенностью ФГОС ООО является установленные новые требования к результатам обучающихся: личностные, метапредметные

и предметные образовательные результаты, которые формируются путем освоения содержания общеобразовательного курса информатики.

То есть характерной  чертой нового стандарта является его деятельностный характер, ставящий главной целью развитие личности обучающегося. Приоритетом является отказ от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков. Второй год обучения показывает разницу между классами, работающими по ФГОС и традиционно. На уроках «говорят и работают» дети. Участие учителя минимально, в качестве консультанта или корректора действия. Если за прошлый учебный год у меня сложилось представление о работе в классе с ФГОС, как о работе с большим объемом бумаг (конспекты, технологические карты и т. д.), то в том учебном году я поймала себя на том, что на уроке нет моего монолога, рассказа. Дети работают, делают правильные выводы, выполняют проекты. В этом классе не страшно проводить отрытые уроки. Обучающиеся приучены к работе в коллективе.

Тема и цели урока формулируется ими через самостоятельную работу, работу в парах, в группах, самопроверку (ребусы, задания). Таким образом, вначале учебного занятия надо сделать две важные вещи: заинтересовать обучаемых и сделать так, чтобы они поняли, чему будут учиться.

Изучение новой темы может проходить через работу с учебным материалом, с помощью просмотра фильма, выполнения заданий, то есть через создание учебной ситуации, такого действа, в котором будут достигаться учебные цели.

Проектируя замысел современного учебного занятия по информатике, учитель должен стимулировать учебные мотивы ученика, активизировать учебную деятельность, обеспечивать рефлексию учебной деятельности и контроль за процессом и результатами деятельности обучаемого.

Электронные приложения к учебнику Босова ФГОС

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor5.php


http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor6.php


http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor7.php

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/eor8.php



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.05.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров99
Номер материала ДБ-087288
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх