Внекласное мероприятие по физике на тему: "Физика в нашей жизни"

 

Внеклассное  мероприятия по физике:                                                                   "Физика в нашей жизни"                                                                                             для учащихся 7-х классов

Оформление зала

I. Физические газеты, выполненные учениками.

II. Выставка докладов, рефератов учащихся.

III. Выставка лучших тетрадей учащихся.

IV. Плакат “И зачем нам эта физика нужна?”

Слова для выступления

1) художника (на груди – “художник”):

“Сейчас краску мы возьмем
И водою разведем.
На лист рисунок нанесем”.

Затем покажет плакат: явление – диффузия.

2) портного (на груди – “портной”):

“Мы ткань разложим на столе
И выкройки – детали все.
В руки ножницы возьму.
И раскраивать начну”.

Затем покажет плакат: ножницы – простые механизмы.

3) электрика (на груди – “электрик”):

“Вот, к примеру, – утюги:
Бывают разные они.
Они включаются все в сеть,
А для этого есть цепь.

Утюги под напряженьем …
Не относись к ним с пренебреженьем!
Проводка быть должна в порядке.
Утюг – быть должен на подставке”.

Затем покажет плакат: утюг – физический прибор. 

Конкурсы болельщиков

1) Загадки                                                                                                                                                 Всем поведает, хоть и без языка,
Когда будет ясно, а когда – облака. (барометр)

Две сестры качались,
Правды добивались.
А когда добились,
То остановились. (весы)

Я в Москве, он в Ленинграде,
В разных комнатах сидим.
Далеко, а будто рядом
Разговариваем с ним.
Кто нам помогает? (телефон)

В нашей комнате одно
Есть волшебное окно.
В нем летают чудо – птицы,
Бродят волки и лисицы.
Знойным летом снег идет,
А зимою сад цветет.
В том окне чудес полно.
Что же это за окно? (телевизор)

2) Отрывки из произведений А.С. Пушкина

У лукоморья дуб зеленый                                                                                                                              Златая цепь на дубе том                                                                                                                                    И днем и ночью кот ученый                                                                                                                            Все ходит по цепи кругом

Скользит и падает; веселый
Мелькает, вьется первый снег,
Звездами падая на брег.

Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью, как-нибудь.

Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая.

3) Отрывки из песен:

Голубой вагон бежит, качается.

Вместе весело шагать по просторам.

Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам.

Облака, белогривые лошадки.
Облака, вы все мчитесь без оглядки.

Опыты для капитанов

1. Загнать яйцо в бутылку.                                                                                                                                   В бутылку 0,5л. из-под кефира бросить горящую бумагу и сверху на горлышко положить очищенное круто сваренное яйцо. Оно влетит в бутылку. Объяснить явление. (Воздух от огня в бутылке нагревается, расширяется и часть его из нее выйдет. Закрыв бутылку сверху яйцом, воздух охладиться в ней, т.к. бумага сгорит и давление в бутылке станет меньше атмосферного).

2. Сохранение жидкостью (окрашенной водой) объема и не сохранение формы.                                     Воду из бутылки 1л. перелить в литровую банку. Что изменилось? (Вода изменила форму, приняла форму другого сосуда, но сохранила объем).

3. “Горка” из воды и муки.                                                                                                                             На поверхность стола высыпать 1 стакан муки, она будет горкой и вылить 1 стакан воды, она разольётся по столу. Почему? (Трение покоя между частицами муки больше, чем между частицами воды).

4. Свеча на ветру.                                                                                                                                       Взяв в рот горлышко воронки, подуть на пламя свечи. Пламя отклонится в сторону воронки. Объяснить явление. (Давление воздуха в воронке меньше, чем атмосферное).

Заключительные слова

Да! Физика – ну во наука!
И совсем она – не скука!
Она везде – хоть и незрима.
А вы все поняли друзья,
Зачем нам физика нужна?

Из зала: Да!                                                                                                                                               Надо только захотеть!
И будем знать все и уметь!

Оборудование

1) Плакат “Физика в нашей жизни” – на сцене.

2) Таблички на альбомных листах (крепятся на груди):

а) художник;

б) портной;

в) электрик.

3) Плакаты небольшие:

а) для художника: Явление – диффузия;

б) для портного: Ножницы – простые механизмы;

в) для электрика: Утюг – физический прибор.

4) Три набора кубиков по 8 штук, на одной из сторон каждого наклеены буквы из слов: а) плавание; б) диффузия; в) движение.

5) Оборудование для опытов:

1. Загнать яйцо в бутылку (круто сваренное яйцо, бутылка 0,5л из-под кефира, лист бумаги, спички).
2. Опыты с жидкостью (бутылка 1л пластиковая, банка 1л, окрашенная вода).
3. “Горка” (два одинаковых стакана: один с водой, другой – с мукой).
4. Свеча на ветру (свеча, воронка, спички).

6) 5 листов бумаги и 5 ручек для жюри.

7) Стенд для выставки докладов (передвижная доска).

8) Набор красок, кисть, альбомный лист (для “художника””, выкройки, ножницы, ткань (для “портного”), утюги (для “электрика”), для них всех стол.

Используемая литература

1. Физика. Учебник 7 класс. – М.: Просвещение, 2000.
2. Перельман И.Я. “Знаете ли вы физику?”. – М.: Издательство ВАП, 1994.
3. Гальперштейн “Забавная физика”. – М.: Детская литература, 1993.
4. Ланина И.Я. “Не уроком единым”. – М.: Просвещение, 1991.
5. Юфанова Л.И. “Занимательные вечера по физике в средней школе”. – М.: Просвещение, 1990.a