Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Химия / Презентации / Внеклассная игра "Химический КВН"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Внеклассная игра "Химический КВН"

библиотека
материалов
Химический клуб веселых и находчивых МБОУ «Кузнеченская общеобразовательная ш...
Химия – самая прекрасная и загадочная из наук. Так считают не только учителя...
«Чтобы победить, надо знать, уметь и думать!» Без химии жизни, поверьте, нет...
Представление команд -Кто не дружит с химией? - Кто уже выпал в осадок? - Ко...
Разминка Мы дружно рядом с ней живем (Буратино) Ее мы пьем, ее жуем, А если...
Конкурс“Перевертыши” (1 балл) Разговор – ртуть, крик – платина. (Слово – сере...
Конкурс «нюхачей». Лучший помощник химика – это его нос. Очень многие вещест...
Конкурс «Быстрее, быстрее, быстрее…» За 1 минуту команда должна дать как можн...
Вопросы 2-й команде. 1.Какой камень искали алхимики. 2. Вещества, увеличиваю...
Конкурс « А что в сундучке?» (1балл) 1.Император Наполеон III на банкете вел...
Конкурс «Очумелые ручки». (2 балла) Великие химики должны знать, как собирать...
Конкурс «Больше, больше, больше» (0,5 б за название элемента) ИХМАЗЕГЮУРЦНФТО...
Конкурс «Логорифмы» (1б) Логорифмы - загадки, которые решают путем удаления...
Конкурс «Жизнь моя в опасности без правил безопасности» (2б) 1. Что вы предпр...
Конкурс «Путаница» В предложениях слова перепутались помогите предложениям в...
Литературный конкурс (2 балла) Владимир Федорович Одоевский сказка «Мороз Ива...
Конкурс «Экологический круговорот» (0,5 б) 1.Химические вещества, вызывающие...
Конкурс «Химическая лаборатория» (за каждое уравнение 1б) Ну что, давайте пох...
. Конкурс «Метограммы» (1б) Метограммы- это загадки, в которых зашифрованы ра...
Гимн химиков Нам суждено пролить все то, что льется, Просыпать то, чего нельз...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Химический клуб веселых и находчивых МБОУ «Кузнеченская общеобразовательная ш
Описание слайда:

Химический клуб веселых и находчивых МБОУ «Кузнеченская общеобразовательная школа»

№ слайда 2 Химия – самая прекрасная и загадочная из наук. Так считают не только учителя
Описание слайда:

Химия – самая прекрасная и загадочная из наук. Так считают не только учителя химии, но и многие ребята, большая часть из которых собралась сегодня в этом классе, чтобы поучаствовать в химическом КВНе или поболеть за своих друзей. Что может быть интереснее, чем наука, приправленная весельем и находчивостью? Ведь школа и юмор, согласитесь, понятия неразделимые! Итак, мы начинаем КВН!    

№ слайда 3 «Чтобы победить, надо знать, уметь и думать!» Без химии жизни, поверьте, нет
Описание слайда:

«Чтобы победить, надо знать, уметь и думать!» Без химии жизни, поверьте, нет, Без химии стал бы тусклым весь свет. С химией ездим, живем и летаем, В разных точках Земли обитаем, Чистим, стираем, пятна выводим, Едим, спим, и с прическами ходим. Химией лечимся, клеим и шьем С химией мы бок о бок живем! Так что вы без нее пропадете, Если значение ее не поймете!

№ слайда 4 Представление команд -Кто не дружит с химией? - Кто уже выпал в осадок? - Ко
Описание слайда:

Представление команд -Кто не дружит с химией? - Кто уже выпал в осадок? - Кого пора отфильтровать? - Кто не выдерживает повышенной температуры? - Кого пора выпаривать? .

№ слайда 5 Разминка Мы дружно рядом с ней живем (Буратино) Ее мы пьем, ее жуем, А если
Описание слайда:

Разминка Мы дружно рядом с ней живем (Буратино) Ее мы пьем, ее жуем, А если заболеем вдруг, То здесь она нам первый друг, Она и там, она и тут, Скажите, как ее зовут? Хи – ми – я!   Но мера здесь нужна всегда, А то и воздух, и вода Внезапно превратятся в яд, И птицы к нам не прилетят, Сады весной не зацветут. И как же это все зовут. Хи – ми – я!

№ слайда 6 Конкурс“Перевертыши” (1 балл) Разговор – ртуть, крик – платина. (Слово – сере
Описание слайда:

Конкурс“Перевертыши” (1 балл) Разговор – ртуть, крик – платина. (Слово – серебро, молчание – золото) 1.Пролежал холод, сушь и оловянные трубы. 2.Не все грязь, что тусклое. 3. Гладь металла, пока холодно. 4.В пустыне саксаул коричневый, на нем из меди обручальное кольцо.

№ слайда 7 Конкурс «нюхачей». Лучший помощник химика – это его нос. Очень многие вещест
Описание слайда:

Конкурс «нюхачей». Лучший помощник химика – это его нос. Очень многие вещества легко определить по запаху. Вот мы и определим сейчас, какая команда имеет лучший в мире нос. Даны по 4 пробирки с веществами. (2 балла)

№ слайда 8 Конкурс «Быстрее, быстрее, быстрее…» За 1 минуту команда должна дать как можн
Описание слайда:

Конкурс «Быстрее, быстрее, быстрее…» За 1 минуту команда должна дать как можно больше ответов на вопросы. Каждый правильный ответ – 0,5 балла. Вопросы 1-й команде. 1.Песок, с которым пьют чай. 2.Процесс разрушения металлов под воздействием окружающей среды. 3.Какой первый металлический сплав создан человеком – сталь, бронза или чугун? 4.Какой элемент был назван “элементом жизни и мысли”? 5.Металл, вызывающий “лихорадку”. 6.Недостаток этого элемента вызывает заболевание щитовидной железы. . 7.Простое вещество, светящееся на воздухе. 8.Сложные вещества, состоящие из 2 элементов один из которых кислород. 9.Какой металл использовали служители церкви для получения святой воды? 10.Реакция ,при которой выделяется теплота. 11.Биологическое активное вещество, регулирующее работу органов и тканей человека и животных. 12.Какое молоко не пьют? 13.Положительно или отрицательно заряженные частицы. 14.Запись химической реакции посредством химических формул. 15.Формула поваренной соли.  

№ слайда 9 Вопросы 2-й команде. 1.Какой камень искали алхимики. 2. Вещества, увеличиваю
Описание слайда:

Вопросы 2-й команде. 1.Какой камень искали алхимики. 2. Вещества, увеличивающие скорость химической реакции. 3.Название этого металла в переводе с латинского означает “утренняя звезда”. В природе встречается в виде самородков. Обладает высокой ковкость. 4.Этот неметалл издавна использовали для отбеливания ткани, изготовления лекарственных препаратов, чернения оружия, приготовления черного пороха. 5..Гормон, регулирующий содержание сахара в крови. 6.Известь, которую гасят водой. 7.Название реакции обмена между кислотой и основанием. 8.Наиболее активный неметалл. 9.Растворы или расплавы, проводящие электрический ток. 10.Какая кислота всегда находится в желудке человека? 11.Реакция, протекающая с поглощением теплоты. 12.Как называются цифры, стоящие в химической формуле внизу после символов химических элементов? 13.Нехватка какого элемента вызывает такое заболевание, как анемия. 14.Как называется вид атомов с одинаковым зарядом? 15.Какая щелочь соответствует оксиду калия?

№ слайда 10 Конкурс « А что в сундучке?» (1балл) 1.Император Наполеон III на банкете вел
Описание слайда:

Конкурс « А что в сундучке?» (1балл) 1.Император Наполеон III на банкете велел подать для почетных гостей приборы из очень дорогого серебристо-белого металла. А всем остальным гостям было обидно до слез – ведь им пришлось пользоваться обычной золотой и серебряной посудой. Из чего же были изготовлены вилки для почетных гостей? 2. Изделия из него ценились дороже золота. Среди сокровищ египетских пирамид, где было много золота, ученые нашли несколько украшений из этого металла. Только очень богатые люди могли иметь изготовленные из него кольца и броши. Один восточный деспот даже издал закон, под страхом смертной казни запрещавший всем, кроме него, носить сделанные из этого металла украшения. Древнегреческий географ и историк Страбон писал, что в глубине Африки живут племена, которые за слиток этого металла дают 10 слитков золота. В “Одиссее” Гомера рассказывается, что победителям в спортивных соревнованиях вручали кусок этого металла и кусок золота – самые большие в те времена драгоценности. Алхимики считали его настолько неблагородным металлом, что им не стоило и заниматься. О каком металле идет речь? 3.Это сложное вещество в старину называли властителем жизни и смерти. Его приносили в жертву богам, а иногда поклонялись как божеству. На пирах у киевского князя его ставили в золотой посуде лишь на стол, где сидели князь и его сподвижники. Оно служило мерилом богатства, могущества, стойкости, власти, считалось хранителем молодости и красоты. По поверьям, оно обладает способностью помогать человеку во всех его делах, спасать от бед и напастей. Вошел в дом незнакомый человек – незаметно брось его щепотку в огонь: “спасет от дурного глаза”. Собираясь в дорогу, заверни его в тряпицу и повесь на грудь – принесет удачу. Оно в воде рождается и в воде умирает. О каком веществе шла речь?

№ слайда 11 Конкурс «Очумелые ручки». (2 балла) Великие химики должны знать, как собирать
Описание слайда:

Конкурс «Очумелые ручки». (2 балла) Великие химики должны знать, как собирать химические приборы с закрытыми глазами! Вдруг во время проведения эксперимента отключили свет, и будущий Менделеев оказался в кромешной темноте. Но он не растеряется - нет глаз, зато есть очумелые ручки! Вызываются на поединок по одному очумельцу от каждой команды. Они должны собрать с завязанными глазами …………….

№ слайда 12 Конкурс «Больше, больше, больше» (0,5 б за название элемента) ИХМАЗЕГЮУРЦНФТО
Описание слайда:

Конкурс «Больше, больше, больше» (0,5 б за название элемента) ИХМАЗЕГЮУРЦНФТО ЛКЙ Из предложенных букв составьте названия химических элементов. Время 1мин.

№ слайда 13 Конкурс «Логорифмы» (1б) Логорифмы - загадки, которые решают путем удаления
Описание слайда:

Конкурс «Логорифмы» (1б) Логорифмы - загадки, которые решают путем удаления или добавления букв к зашифрованному слову так, чтобы получилось новое слово. Я любимый напиток пиратов, Хоть для выпечки тоже гожусь. Одну букву в начало добавишь – Галогеном тотчас окажусь! В свободном виде он всех убивает, Если «связать», то в еду добавляют. Но ежели в слове мы Л зачеркнем, То дружно со всеми песню споем. Я металл, меня ты знаешь. Мощь громадная во мне. Если Б ко мне добавишь, Небо скрою в снежной мгле. Дом подземный перед вами- Обычно звери там живут. Если ж буквы переставить, Г иль Д еще добавить- Два газа мигом будут тут.

№ слайда 14 Конкурс «Жизнь моя в опасности без правил безопасности» (2б) 1. Что вы предпр
Описание слайда:

Конкурс «Жизнь моя в опасности без правил безопасности» (2б) 1. Что вы предпримите, если в глаз попал известковый раствор? 2. Что вы предпримите, если на кожу попала кислота из автомобильной батареи? 3. Чем опасны нитраты для организма человека?

№ слайда 15 Конкурс «Путаница» В предложениях слова перепутались помогите предложениям в
Описание слайда:

Конкурс «Путаница» В предложениях слова перепутались помогите предложениям вернуть первоначальный их вид. (2балла) Свойства, проявляет, окислительные, озон, сильные. 2. Нейтронов, ядра, и, состоит, атом, из, протонов, электронов, из, состоящего. 3. Массе, суммарная , реакцию, продуктов, равна, веществ в, вступивших, суммарной, масса, реакции. 4. Или, процесс, ионы, воде, его, называется, расплавлении, распада, растворении, на, электролита, при, в, диссоциацией.

№ слайда 16 Литературный конкурс (2 балла) Владимир Федорович Одоевский сказка «Мороз Ива
Описание слайда:

Литературный конкурс (2 балла) Владимир Федорович Одоевский сказка «Мороз Иванович» «…между тем рукодельница воротится, воду процедит, в кувшин нальёт, да еще какая затейница: коли вода нечиста, так свернет лист бумаги, наложит в нее угольков - да песку крупного насыплет, вставит ту бумагу в кувшин, да нальёт в неё воды, а вода –то, знай проходит сквозь песок да сквозь угольё и капает в кувшин чистая, словно хрустальная…» В.Д. Одоевский «Мороз Иванович» «…а я затем в окошки стучусь,- отвечал Мороз Иванович, чтобы не забывали печей топить, да трубы вовремя закрывать, а не то, ведь я знаю, есть такие неряхи, что печку истопить истопят, а трубу закрыть не закроют или закрыть закроют, да не вовремя, когда еще не все угольки прогорели, а оттого в горнице угарно бывает, голова у людей болит, в глазах зелено, даже и совсем умереть можно…»

№ слайда 17 Конкурс «Экологический круговорот» (0,5 б) 1.Химические вещества, вызывающие
Описание слайда:

Конкурс «Экологический круговорот» (0,5 б) 1.Химические вещества, вызывающие генетические изменения у живых организмов. 2.Фотохимический туман. 3.Металл, первый признак отравления соединения которого- появление сине-черной каймы на деснах. 4.Среда, соответствующая по кислотности раствору стирального порошка. 5. Химические вещества, выделяемые растениями и способные убивать болезнетворные микроорганизмы. 6. Страна, в которой был принят первый в истории закон об охране окружающей среды.

№ слайда 18 Конкурс «Химическая лаборатория» (за каждое уравнение 1б) Ну что, давайте пох
Описание слайда:

Конкурс «Химическая лаборатория» (за каждое уравнение 1б) Ну что, давайте похимичим?

№ слайда 19 . Конкурс «Метограммы» (1б) Метограммы- это загадки, в которых зашифрованы ра
Описание слайда:

. Конкурс «Метограммы» (1б) Метограммы- это загадки, в которых зашифрованы различные слова, состоящие из одного и того же числа букв. Разгадав одно из слов, нужно в нем одну или несколько букв так , чтобы получилось новое слово. С буквой «К» - я шифр секретный, Также в ДНК заметный. С буквой «Й» - я галоген, Много вылечил колен! Горючий продукт я, живу на болотах, Но есть одна буква в названье коротком, Прыжок её быстрый – и все изменилось: Я стал галогеном. Так чудо свершилось! Корабли меня обходят; Знает лоцман наизусть. Если Л на Д заменят, То металлом окажусь. Я- горная область на нашей планете, Повсюду известны богатства мои. Но ежели Л на Н мне заменишь, Среди актиноидов меня уж ищи.

№ слайда 20 Гимн химиков Нам суждено пролить все то, что льется, Просыпать то, чего нельз
Описание слайда:

Гимн химиков Нам суждено пролить все то, что льется, Просыпать то, чего нельзя пролить. Наш кабинет химическим зовется. Мы рождены, чтоб химию любить. Припев: Все выше, и выше, и выше К вершинам наук мы идем. Когда мы все школу закончим, Смелее по жизни пойдем! Нам не чета филологи –пижоны, Историков за пояс мы заткнем, И по халатам рваным и прожженным. Мы химиков повсюду отличим. Припев: Все выше, и выше, и выше К вершинам наук мы идем. И если с пути не собьемся, Достигнем всего мы умом.

№ слайда 21
Описание слайда:

Краткое описание документа:

 

"Химический КВН"

Цели:  

 

Обучающая:

 

           Расширить кругозор учащихся.

 

Познакомить учащихся с использованием знаний по химии в повседневной жизни.

 

Отработать навыки химического эксперимента

 

Применять стандартные знания в нестандартных условиях.

 

 

 

Развивающая:

 

Развивать  познавательный интерес к предмету, мыслительную деятельность, эрудицию, логическое мышление.

 

Развитие навыков коллективной работы и культуры общения.

 

 

 

Воспитательная:

 

Воспитание основ нравственного самосознания и толерантного отношения друг к другу.

 

Укреплять веру в свои знания и силы.

 

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров315
Номер материала 129313
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх