Внеклассное мероприятие

    « Люблю я этот мир, мир в котором есть я и все мы!»

Цель: Определиться в сущности понятия любви, создать условия для осмысления учащимися ее значения.

Задачи: 

Ø  Создать  атмосферу общности и дружелюбия;

Ø  расширять представление о таких ценностях, как любовь и доброта;

Ø  развивать чувство любви к окружающему миру;

Ø  учить выражать свои чувства развивать качество – чувствование;

Ø  помочь осознавать значение сердца и силы, которая живет внутри него

Ø  развивать навыки позитивного общения;

Ø  воспитывать умение сопереживать и понимать другого человека.

    Круг радости

- Ребята, встанем в наш дружный добрый круг, поприветствуем друг друга и пожелаем радости, счастья, всего хорошего: знаете, вы ведь не только поздоровались, вы подарили друг другу частичку здоровья!

Упражнение «Шкатулка с сюрпризом

— Я приготовила для вас неожиданный сюрприз.  Загляните в  шкатулку, и вы увидите, что является самым ценным в жизни. (Каждый ребёнок заглядывает в шкатулку и видит своё отражение.)
— Так, что вы увидели? (зеркало)
— А в зеркале вы увидели? (своё отражение, себя)
— Кто удивлён тем, что увидел? Почему? (ответы детей)
— Пока мы не научимся любить себя такими, какими мы есть, нам не суждено любить других людей. А значит  не сможем дарить счастье, доброту другим людям.

Сегодня мы начинаем разговор о любви. А что такое любовь?

  Попробуем ответить на этот вопрос вместе.

Игровое упражнение “Послушай свое  СЕРДЦЕ”.

-Я предлагаю вам сесть, закрыть глаза, расслабиться, расслабить руки, ноги, всё тело,           найти пульс и прислушаться к себе.

- Ребята, что вы услышали?( стук сердца, дыхание.)

- Да, каждый из вас услышал своё сердце, вернее почувствовал, что оно неустанно работает.

А что живет  в нашем сердце? ( Живет – любовь)

А что такое любовь?

Работа над понятием “Любовь”

(это: ласка, забота, доброта, жизнь, красота, душевность, верность)

Дети читают определения понятия по цепочке.

Итог:

·         Любовь – большое теплое слово, оно обнимает своими ласковыми руками весь мир. Это самое главное чувство на Земле, во всей Вселенной.

·         Любовью создана вся жизнь.

-Скажите, Любовь какая?

( прекрасная, красивая, великая, могущественная, исцеляющая и т.д.)

- А кого и что можно любить?

Посмотрите, любовь, словно солнышко, которое освещает мир.

Наше сердце очень любит слова: “Я люблю тебя”.

-Кому можно сказать эти слова?

( маме, папе, бабушке, сестре , брату, другу)

А когда в сердце человека живет любовь, то этот человек не может быть злым, черствым, грубым, а может быть только добрым.

Творческая деятельность

  - Какие слова характеризуют человека с добрым сердцем? ( любовь, надежда, доброта, верность, вежливость, зависть, ложь, ссора, обида, радость, улыбка, ревность, эгоизм, тепло)- прикрепить к картинке сердца.

- Сердце доброго человека всегда отзывается на все, что происходит вокруг него. Это значит, что человек с добрым сердцем стремиться помогать другим не только словом, но и делом.

Упражнение «Цветок дружбы»

. Человек в своей жизни встречает много разных людей, но не каждый становится другом. Настоящий друг — это тот, кому верим, на кого надеемся, кого мы любим.

   (Раздает детям детали «цветка Дружбы», необходимые для выполнения задания).

Ребята в ваших силах помочь расцвести «цветку Дружбы». Чтобы цветок расцвел необходимо собрать его чудесные лепестки, но будьте внимательны, секрет цветка в том, что его лепестки непростые, они обозначают качества, которыми должен обладать друг. Выберите только те лепестки-качества, которые, по вашему мнению, присущи настоящему верному другу.

(отзывчивый, честный, ленивый, хитрый,  веселый,  внимательный,  верный, нежадный, добрый, жадный, обманщик, драчун)

Игра – упражнение «Огонь любви» .

Один знакомый добрый человек  подарил мне  этот хрупкий волшебный кувшинчик . Его волшебство в том, что он приходит на помощь тому, кто нуждается в любви. Для этого его нужно просто зажечь, и тепло принесёт любовь тому,  кто в ней нуждается. Но есть один секрет. Для того чтобы огонь любви не иссяк, каждый, кто берёт в руки кувшинчик , должен сказать добрые пожелания, чтобы любовь никогда не  закончилась …Разрешите я скажу первая –для всех детей, чтобы они никогда  не болели , …….(передают кувшинчик по кругу).

Как хорошо и прекрасно, когда мир, в котором мы живём, наполнен чувством любви!

 От вас сейчас,   исходит поразительное по красоте и богатству оттенков свечение. Это- ваша любовь и исцеляющая энергия. Позвольте прекрасному свету коснуться окружающих вас людей, коснуться каждого, кто в ней нуждается. Давайте пошлем любовь тем, у кого нет крыши над головой, тем, кому некуда обратиться за помощью. Давайте поделимся своей любовью с теми, кто испытывает гнев, кто напуган, с теми, кому причинили боль. Каждому человеку.

Радуйтесь тому, что у вас есть возможность что-то сделать для того, чтобы этот мир стал счастливым.

                          

Краткое описание документа:

Занятие помогает определиться в сущности понятия любви, о её значении в жизни, развивает навыки позитивного общения, учит выражать свои чувства, несёт в себе атмосферу дружелюбия и сопереживания к другому человеку. в ходе разговора выясняется какая может быть любовь, кого и что можно любить, кому можно говорить самые главные слова в жизни.

Занятие подводит детей к выводу: когда в сердце живет любовь, то этот человек не может быть злым и грубым.