Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие "День славянской письменности и культуры"

Внеклассное мероприятие "День славянской письменности и культуры"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Внеклассное мероприятие:

«День славянской письменности и культуры»

Цели:

  1. Формировать у детей понятие о значении календарной даты; приобщать к истокам русской национальной культуры.

  2. Пробуждать у воспитанников интерес к чтению книг; содействовать воспитанию трепетного отношения к книге, как к источнику знания; развивать умение детей рассказывать о прочитанной книге

  3. Корректировать и развивать познавательные процессы (память, внимание, мышление). Расширять и обогащать словарный запас детей.

Оборудование:

Фотография Кирилла и Мефодия;

Алфавит кириллицы;

Календарь памятных дат;

Выставка книг

Эпиграф:

Без книги – в мире ночь,

Без книги – мрак кругом…

(И.-В. Гете)


Ход мероприятия:


- Ребята, невозможно представить себе человека, который не умел бы читать. При чтении мы растворяемся в событиях, происходящих на страницах книг: вот Аленушка на берегу реки горюет о брате Иванушке; а вот три богатыря, знаменитых своими ратными подвигами. Мы переносимся в далекие северные страны с помощью героев сказки «Снежная королева» великого сказочника из Дании Г.-Х. Андерсена. Попасть в разные страны можно легко и быстро, а главное – интересно. Все это происходит с помощью наших помощников – книг. Сегодня мы в очередной раз согласимся с тем, что:

«Без книги - в мире ночь,

Без книги - мрак кругом…»

Но было время, когда мы еще не могли ни читать, ни писать. Людей было так немного, а их знания об окружающем мире были так малы, что записывать ничего не требовалось. И история семьи, и обычаи, и легенды, и сведения об охотничьих тропинках, и все остальное, что необходимо было знать человеку в древности, прекрасно сохранялось в памяти.

Но время шло, знания людей расширялись, вот тогда и возникла письменность. Люди общались с помощью древнейшей письменности «пиктографии» - рисуночное письмо, затем появились иероглифы – символы обозначающие слово или слог, клинопись – значки этого письма состоят из различных сочетаний клинышков, которые выдавливали на сырой глине.

И лишь в конце IX – начале X века Кириллом и Мефодием – братьями из Солуни, была составлена азбука, получившая название КИРИЛЛИЦА. (Обращаем внимание на фотографию). Было в ней 43 буквы. У каждой свое название (обращаем внимание на алфавит кириллицы) «аз», «буки», «веди». Сидит ученик, читает по буквам: «Мыслите – аз – мыслите – аз». Получилось – «Мама». Ох, трудно азбуку учить!

В 1708 году Петр I упростил написание некоторых букв, ввел «гражданский шрифт», более доступный и простой для населения. Несмотря на реформы Петра I, основоположниками азбуки считаются Кирилл и Мефодий. В календаре это событие отмечено 24 мая, как День славянской письменности и культуры, в память о Кирилле и Мефодии. В этот день мы обращаемся к истокам нашей культуры, отдавая дань первоучителям словенским святым равноопостольным братьям Кириллу и Мефодию, принесшим на славянскую землю письменность и приобщившим многомиллионные славянские народы к мировой цивилизации, мировой культуре.

Благодаря этим братьям мы с вами можем совершать увлекательные путешествия по страницам книг. Так отправимся же в путь.


Но сначала давайте вспомним правила обращения с книгой (дети перечисляют правила).


Чтение произведения Н. Носова «Тук-тук-тук».

(Дети читают по цепочке, по ролям).


Обсуждение прочитанного, ответы на вопросы по тексту:

- Назовите главных героев рассказа. Перечислите их основные качества.

- Можно ли их назвать друзьями? Почему?

- Не похожи ли герои рассказа на ваших одноклассников? Если да, то на кого именно?

- В какое время года происходят события?

- Какая основная тема рассказа?

- Что вам запомнилось в рассказе больше всего?

- Какие эмоции вызвал у вас этот рассказ?


Итоги:

- Ребята, завтра у вас начинаются летние каникулы. Я желаю вам так же весело и увлекательно провести их, как герои рассказа. Но прошу вас не забывать читать книги (педагог обращает внимание на выставку книг с летней тематикой, подготовленной при содействии библиотекаря школы-интерната).

Все дети согласились.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 28.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров89
Номер материала ДВ-295213
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх