Внеклассное мероприятие- КВН "Мир Информатики""

Цели мероприятия:

·         развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;

·         развитие у школьников умение излагать мысли. Моделировать ситуацию;

·         повторение и закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях;

·         воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде.

Внеклассное мероприятие - КВН
"Мир информатики"

Цели мероприятия:

·         развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;

·         развитие у школьников умение излагать мысли. Моделировать ситуацию;

·         повторение и закрепление основного программного материала, выраженного в неординарных ситуациях;

·         воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор, стойкости, воли к победе, находчивости, умения работать в команде.

Форма проведения: Игра - соревнование двух команд.

Участники: учащиеся 10-11 классов.

Ход соревнования:

Этап 1. Приветствие команд.

Этап 2. Преодоление препятствий.

Этап 3. Подведение итогов.

I. Этап игры . Команды показывают визитки, приготовленные как домашнее задание. ( Power Point )

Приветствие содержит:

·         Название команды

·         Девиз

·         Стишок

II. Этап игры.

1.   Конкурс - разминка ( тест на компьютере)

2.   Кроссворд (каждая команда заранее подготавливает для соперника)

3. Конкурс на знание Microsoft Word Двое участников из каждый команды работают в программе Word . На лист вводят текст, вставляют рисунки и т. д. Тема: Информатика. (Оценивается содержание и красочность)

Остальные участники расшифровывают стихотворение: Ей было тысяча сто десять лет, Она в тысяча первый класс ходила. В портфеле сто десять книг носила Все это правда, а не бред. Когда, пыля десятком ног, Она шагала по дороге, За ней всегда бежал щенок С одним хвостом, зато стоногий, Она ловила каждый звук Своими десятью ушами, И десять загорелых рук Портфель и поводок держали И десять темно - синих глаз Рассматривали мир привычно… Но станет все совсем обычным, Когда поймете наш рассказ. Ответ: 1110 - 14 лет 1001 - 9 класс 110 - 6 книги 10 - 2 ноги 100 - 4 ноги у щенка 10 - 2 уха 10 - 2 руки 10 - 2 глаза

4. Конкурс рисунков ( Paint )

Конкурс - "Лишний" термин (В каждой из приведенных групп терминов один термин является, лишним. Найдите его) ·         Бейсик, французский, Си, Паскаль, Ассемблер. ·         Драйвер, принтер, монитор, звуковые колонки, графопостроитель. ·         Дискета, С D - ROM , таймер, винчестер, магнитная лента. ·         Вирус, синус, косинус, тангенс. ·         Евклид, Морзе, Нортон, Менделеев, Паскаль. ·         Клетчатый, красный, зеленый, синий. ·         «Файл», «Правка», «Закраска», «Сервис», «Вид» ·         Арифмометр, счеты,компьютер, калькулятор, пишущая машинка ·         Сантиметр, килобайт, бит, терабайт. ·         Access, Excel, Word, Паскаль . ·         Сканер, регистр, клавиатура, джойстик, манипулятор «мышь» ·         Альфа, мягкий знак, омега, гамма, пи.

5. Конкурс капитанов (Капитаны по очереди по алфавиту называют термины информатики. Проигрывает тот, кто первым останавливается. Например: алгоритм, блок – схема, винчестер)

6. Выпуск стенгазеты (Что они сделали в течение соревнования, должны распечатать, оформить заглавие)

Конкурс "В одной связке" (Даны две колонки части словосочетаний, относящихся к информатике, или к устройству и работе компьютера). Необходимо назвать эти словосочетания. 1.      Администратор 2.      База 3.      Глобальная 4.      Жесткий 5.      Двухмерный 6.      Математическая 7.      Виртуальная 8.      Графический 9.      Двоичный 10.  Алгоритм 11.  Загрузочная 12.  Информационные 13.  Звуковая 14.  Искусственный 15.  Кодирование 16.  Линейный 17.  Корневой 18.  Лицензионная 1.      сеть 2.      массив 3.      каталог 4.      данных 5.      сети 6.      диск 7.      технологии 8.      дискета 9.      информации 10.  файл 11.  алгоритм 12.  программа 13.  редактор 14.  Евклида 15.  модель 16.  интеллект 17.  память 18.  колонка

III. Этап игры. Подведение итогов.