Внеклассное мероприятие "Мы будущие солдаты"

МБОУ «Алманчиковская ООШ» Батыревского района

Выполнила: Чихина Светлана Федоровна

социальный педагог МБОУ «Алманчиковская СОШ»

Батыревского района

429368 Чувашия.

Батыревский район

с.Алманчиково

ул. Ленина , 109

с.Алманчиково 2016 год

Введение

Цели и задачи:

1. Воспитывать у учащихся любовь к своей Родине, стремление стать ее достойным защитником.

2. Развивать у мальчиков силу, ловкость, выносливость, сообразительность, творческие способности.

Праздник! Какой удивительный мир творчества, открытий дает он, зажигая детей, включая их в ту созидательную работу при подготовке, а, главное, к участию в самом празднике.

Какой праздник может быть без песен и танцев, а тем более – детский праздник?! Ведь движения и песни - лучший способ выразить чувства радости и счастья, озорства и лукавства, нежности и мечтательности. Танец и песни король и королева на любом празднике.

Ребенок, погруженный в атмосферу радости, вырастает устойчивым ко многим неожиданным ситуациям и менее подвержен стрессам и разочарованиям. Без праздников детство станет тусклым и невыразительным. Неудивительно поэтому, что неизмененной любовью у детей пользуются не только сказки, но и праздники, волшебные инсценировки. Дети с большим удовольствием поют, играют, танцуют и веселятся.

Праздник это творчество, импровизация, требующие от детей труда и фантазии, а от взрослых – выдумки и изобретательности в костюмах и декорациях. Она поможет сделать нашу жизнь и жизнь наших воспитанников более яркой, интересной и разнообразной.

Основная часть

Ведущий:

Добрый день, дорогие папы, воины Российской Армии и флота! Сегодня всенародный праздник гордости и славы, героизма и стойкости объединяет тех, кто посвятил себя выполнению высокой миссии – быть на страже интересов Родины, честно служить своему народу, оберегать жизнь сограждан.

День защитника Отечества – особый день. Это праздник всех, кто носит военную форму, всех, кто ее носил или еще будет носить, всех, кого можно назвать защитников земли русской. Я очень рада, что этот праздник отмечаем в кругу дружной семьи детей и взрослых, ведь сегодня в нашем классе находятся не только учащиеся, но и родители, и выпускники нашей школы, который с честью выполнили свой воинский долг во время боевых действий в Чечне и Афганистане. Я поздравляю вас с замечательным праздником, желаю всем защитникам Отечества крепкого здоровья, успехов, благополучия, счастья и любви.

Чтобы стала наша жизнь светлей и краше,

Днем и ночью сыновья на страже.

Дата есть особого значенья-

Сыновей отважных День рожденья!

Слово предоставляется участнику боевых действий в Чечне и Афганистане (Степанову В А, Федорову О.Н.)

Учащиеся дарят им поздравительные открытки и исполняют песню. «Про папу»

Ведущий. И так, мы начинаем нашу программу « Родину готовлюсь защищать»

В ней будут участвовать мальчики и отцы. Конкурсанты образуют две команды. Участник боевых действий в Афганистане и два родителя становятся членами жюри.

Ведущий: Итак, первое испытание. Каждая команда имеет свое засекреченное имя. Придумайте и вы себе шпионскую кличку. Запишите ее на карточку и прикрепите свою «визитку» к одежде булавочкой.

1 КОНКУРС «ЮНЫЕ ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА»

Команды поочередно отвечают на вопросы:

-1. Как называется деревянная часть винтовки? (Приклад)

-2. Кто добывает сведения о противнике, его расположении. численности, вооружений? (Разведчик )

-3. В чем носят офицеры свое оружие? (в кобуре)

- 4. Как называется летний головной убор матроса? ( бескозырка)

- 5. Как называется верхняя зимняя одежда солдата ? (Шинель )

- 6. С помощью чего передвигается танк по земле ? ( С помощью гусениц )

2 КОНКУРС « АУКЦИОН АРМЕЙСКОГО ВООРУЖЕНИЯ»

- По очереди команды называют предметы вооружения. Побеждает та команда, которая последней назовет предмет.

Дети поют песню: « Будет в Армии служить».

3 КОНКУРС « НЕОБЫЧНЫЙ ХУДОЖНИК»

Каждая команда получает лист бумаги и несколько фломастеров. Одному из ее членов ведущий завязывает глаза и предлагает в течении трех минут нарисовать воина. Тем временем проводится викторина для зрителей.

ВОПРОСЫ:

1. Многим известна крылатая фраза: « Кто к нам с мечом придет, тот от меча и погибнет». Кто произнес эти слова? ( Князь Александр Невский)

2. Когда и где происходило знаменитое Ледовое побоище? (5 апреля 1242 г. на льду Чудского оз.)

3. Какое событие положило конец татаро-монгольскому игу? ( Куликовская битва

8 сентября. 1380 г.)

4. Кем и когда была создана регулярная армия? (Петром 1 в конце 17-начале 18 века.)

5. Когда и где была создана Красная Армия? (23 февраля 1918 г. под Псковом и Нарвой.)

6. Имя этого изобретателя лучшего в мире автоматического оружия долгое время держалось в тайне. Его фамилией назван автомат. (Калашников.)

7. Как называется объект, охраняемый часовым? (Пост).

8. Почему при отдаче чести поднимают правую руку? (С древних времен рыцари носили в левой руке щит. Еще они носили шлем, на котором находилось забрало. При встрече рыцарь поднимал забрало правой рукой.)

4 КОНКУРС «СОЛДАТСКАЯ ПЕСНЯ».

В нем участвуют 2 человека – по одному представителю от каждой команды. В конкурсе выигрывает тот, кто быстро и качественно очистит картофелину и споет одновременно солдатскую любимую песню.

5 КОНКУРС «ГРАНИЦА НА ЗАМКЕ».

Командам предлагается придумать, создать и продемонстрировать скульптурную композицию о надежности охраны государственной границы. Скульптура составляется из членов команды и имеющегося подручного материала.

6 КОНКУРС «КАПИТАНСКИЙ МОСТИК»

В нем участвуют капитаны команд. Их задача состоит в том, чтобы как можно дольше просидеть на стуле с вытянутыми вперед руками и ногами.

Дети исполняют танец «Морячка».

7 КОНКУРС «НАЙДИ ОБЪЕКТ»

Внимание! В женской команде вы попали в страну, язык которой вам не знаком. Объясните без слов, какой объект вам надо найти. Название явки вы отыщете в конверте.

В качестве явки могут быть предложены: аптека, столовая, аэропорт, гостиница, магазин продуктов, магазин одежды, кинотеатр, прачечная, больница.

8 КОНКУРС «ПАПУЛЯ»

Вспомните как вы пеленали своих детей и спели колыбельные песни. И вы сейчас должны пеленать своих детей и спеть колыбельные песни.

Дети читают стихи.

1-ученик. Чтобы стала наша жизнь светлей и краше,

Днем и ночью сыновья на страже.

Дата есть особого значенья-

Сыновей отважных День рождения

2 ученик. Пограничник на границе нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться мог спокойно весь нар

Наши летчики – герои небо зорко стерегут,

Наши летчики – герои охраняют мирный труд.

3 ученик. Охраняет наше море славный,

Доблестный моряк,

Гордо реет на линкоре

Наш родной российский флаг

4 ученик. Весь народ российский в эту дату

Шлет привет матросу и солдату.

Наша армия родная

Стережет покой страны.

Чтоб росли мы бед не зная,

Чтобы не было войны.

5 ученик. На прощанье пожелаем

Не болеть и не стареть

Вам же папы обещаем

Помогать и песни петь

Приглашаем к самовару,

Угощение несем,

Чаем вкусным с пылу, с жару

Вас мы потчевать начнем!

Ведущий: сейчас приглашаем всех к столу на чаепитие.

Библиографический список

1. Группа продленного дня: конспекты занятий, сценарии мероприятий. 3-4 классы / Авт.- сост. Л.И.Гайдина, А.В.Кочергина. – М.: ВАКО, 2008.- 368с. – (Мастерская учителя).

2. Авт.-сост.: Яровая Л.Н., Жирекнко О.Е., Барылкина Л.П., Цыбина Т.И. Внеклассные мероприятия. 4-й класс. – 2-е изд.. доп.- М.: ВАКО, 2005.- 192с.- (Мозаика детского отдыха).

3. Мир школьных праздников: 5-11 классы: Планирование воспитательной работы, сценарии мероприятий /Сост. Е.В.Савченко, О.Е.Жиренко.- М.: 5 за знания, 2005.- 192с.- (Классному руководителю).