ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «Мы начинаем КВН…»

«Мы начинаем КВН…»

Учитель: Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие ребята!

 Сегодня мы с вами собрались, чтобы посмотреть, какими мы стали за этот год, сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и с третьим классом. Вы, ребята, долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы все станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, мы уже сможем назвать вас четвероклассниками.

                   Сегодня развлекательное – шуточное мероприятие – клуб весёлых и       находчивых.

                    Это игра для великодушных, добрых, чутких. Не надо ссориться, умейте уступать и признавать, где надо находчивость противника.

Итак, наш  класс превращается в Клуб Веселых и Находчивых, в котором будут царить смех, веселье, радость.

Сегодня   в своих умениях, находчивости и сообразительности будет состязаться 3 команды

Поприветствуем их (Звучит музыка “Мы начинаем КВН” ( выходят команды)

Первый конкурс мы начнем и команды позовем.
Они ребята ответственные Вам покажут свои приветствия,
А жюри пусть не зевает и оценки выставляет.
(Команды по жребию показывают приветствие.)

Мешочек с бочонками лото (1,2,3)

       Конкурс 1: Приветствие команд.

Количество очков за этот конкурс – 5 очков.

 Первой на сцену приглашается команда …

Какие молодцы наши команды.

А какие оценки им поставило наше справедливое жюри

Команда « Хохотушки» …

Команда « Шалуны»…

Команда  « Веснушки»…

Второй конкурс мы начнем и разминку проведем.

  Конкурс 2: Разминка. По 3 вопроса каждой команде.

Попрошу команды выйти на сцену. Я вам задаю вопрос, каждой команде по очереди, в течение 1 минуты вы его обсуждаете и даете  ответ. Это делает один человек из команды.

  Количество очков за каждый правильный ответ – по 1очку.

1.     Сколько поворотов от школы до метро? ( 2- левый и правый).

2.     Что может случиться, если проглотить лягушку? ( можно начать квакать).

3.     Шла лошадь, за ней  же ребёнок. Сколько у них ног? ( 6, так как за ней ребёнок, а слышится жеребёнок).

4.     Когда  мышь и слон весят одинаково? ( когда весы сломаны)

5.     Сколько движений надо сделать, чтобы положить бегемота в холодильник? (3- открыть, положить, закрыть).

6.     На какое дерево садится ворона во время проливного дождя?

( на мокрое).

Какие молодцы наши команды!

Давайте дружно поаплодируем им!

А какие же оценки им поставило наше неподкупное жюри.

Команда _____

Команда______

Команда______

Сейчас мы познакомимся с каждым членом команды .

 Итак, конкурс 3: Знакомство.

Первый член команды называет своё имя, второй своё и первого, третий своё и второго и т.д.

Делать это надо быстро. Победит та команда, которая сделает это быстро и не ошибётся.

Максимальное количество баллов – 5.

Просим жюри огласить оценки.

Итак,

Команда _____

Команда______

Команда______

   Конкурс 4: Пантомима.

   Количество очков за каждую угаданную – по 3 очка.

Показать пантомиму из любой детской песни, а противник должен догадаться, о чём речь и каково название песни. Показывается по 2 пантомимы.

Конкурс 5: Конкурс капитанов.

Третий конкурс мы начнем капитанов позовем.

(Звучит песня капитанов, выходят капитаны команд)

Они ребята приличные, сильные, отличные!.
Капитаны, подойдите и задания получите!

Капитаны  каждой команды задают по 1 вопросу друг другу. Всего каждый капитан может задать  по 3 вопроса.

Количество очков за каждый правильный ответ  – 1.

А какие оценки им поставило наше жюри?

Капитан Команды _____

Капитан Команды______

Капитан Команды______

Конкурс 6: Шуточный – одевание и снимание халата.

А сейчас мы посмотрим, какие вы быстрые и умелые.

 Прошу выйти на сцену по 1 представителю от каждой команды.

 Вам нужно  одеть халат , застегнуть, расстегнуть и снять.

Количество очков за этот конкурс – 3 .

Аплодисменты нашим участникам.

Какие оценки им поставило наше уважаемое жюри.

Команда « Хохотушки» …

Команда « Шалуны»…

Команда  « Веснушки»…

Конкурс 7: Конкурс поэтов.

Я поэт зовусь я – Цветик,

От меня Вам всем приветик!

Требуется по 3 человека от команды, умеющие сочинять стихи. На карточке написано 4 слова, а поэты за 3 мин  сочиняют четверостишие.

Наибольшее количество очков – 6.

Сочини четверостишие, используя заданные рифмы (10 баллов).

          _______________________________________________ тепло       

          _______________________________________________ стекло     

          _______________________________________________ поэт          

      _______________________________________________ портрет        

Какие молодцы наши поэты.

А какие оценки им поставило наше замечательное  жюри.

Команда « Хохотушки» …

Команда « Шалуны»…

Команда  « Веснушки»…

Конкурс 8: Конкурс любителей пить молоко.

 Попрошу от каждой команды выйти участника для следующего конкурса. Крекс, пекс, фекс… Вот вы и превратились в младенцев.

Ваша задача по команде из бутылочки выпить всю жидкость. Кто  первым выпьет, тот и победил.

Количество очков за этот конкурс – 3 очка.

Конкурс 9: Конкурс художественной самодеятельности.

Наши ребята умеют хорошо танцевать, петь,  играть на музыкальных инструментах и даже показывать фокусы.

Давайте, посмотрим на номера, которые приготовили участники каждой команды.

Каждая команда заранее приготовила по 2 номера.

Максимальное количество баллов – 5.

Аплодисменты нашим артистам.

Представляю, как трудно было жюри оценивать этот конкурс!

Итак, оценки…

Конкурс 10: Домашнее задание – « Инсценировка песни».

А сейчас самый главный и ответственный конкурс - домашнее задание  « Инсценировка песни».

Первыми выступает команда___________

Максимальное количество баллов – 20.

Вот и закончился конкурс домашнее задание

Уважаемое жюри ваши оценки за этот конкурс

Команда _____

Команда______

Команда______

Мы  играли, песни пели и плясали,
А теперь пора настала нам итоги подводить,
Чтобы лучшие команды поскорее наградить.

Звучит гимн КВН. Команды выходят для объявления результатов и награждения.

Для подведения итогов слово предоставляется счетной комиссии.

Кто не стал сейчас призером – пусть не обижается!
Каждый подарок получит сегодня, праздник продолжается!

Грамотой _______________________________________________________

Грамотой______________________________________________________

Грамотой______________________________________________________

(звучит песня “Ветер КВН”  поют все команды)

Спасибо Вам всем, за улыбки и смех!
Хочу с летним отдыхом  поздравить вас всех!

В новом учебном  году Вам желаю успехов,
Побольше веселого, звонкого смеха,

Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!

Действительно, ребята, после напряженного учебного года вас ждут замечательные летние каникулы. А теперь нам осталось узнать,с какими успехами вы заканчиваете третий класс.

Итак, мы приступаем к вручению дневников и подарков .

В нашем классе сложилась  добрая традиция – все вместе мы празднуем день Именинник. Всех, кто родился осенью, зимой и весной мы поздравляем в течение года поздравлять ребят с днем рождения. А сегодня день Именинника объявляется для тех ребят, у которых день рождения пришелся на летние каникулы. Давайте поздравим их сегодня.

Вот и подошел к завершению наш последний учебный день и учебный год. Теперь Вас уже можно назвать четвероклассниками. До свидания 3-ий класс!

Желаю Вам хорошо отдохнуть, интересно провести летние каникулы.

 До встречи в 4классе!!!

После торжественной части начинается чаепитие.

Сочини четверостишие, используя заданные рифмы.

          _______________________________________________ тепло       

          _______________________________________________ стекло     

          _______________________________________________ поэт          

      _______________________________________________ портрет        

Сочини четверостишие, используя заданные рифмы .

          _______________________________________________ тепло       

          _______________________________________________ стекло     

          _______________________________________________ поэт          

      _______________________________________________ портрет        

Сочини четверостишие, используя заданные рифмы .

          _______________________________________________ тепло       

          _______________________________________________ стекло     

          _______________________________________________ поэт          

      _______________________________________________ портрет        

Для жюри.

Конкурс 1: Приветствие команд.

Количество очков за этот конкурс – 5 очков.

  Конкурс 2: Разминка. По 3 вопроса каждой команде.

  Количество очков за каждый правильный ответ – по 1очку.

Конкурс 3: Знакомство.

     Максимальное количество баллов – 5.

   Конкурс 4: Пантомима.

   Количество очков за каждую угаданную – по 3 очка.

Конкурс 5: Конкурс капитанов.

Количество очков за каждый правильный ответ  – 1.

Конкурс 6: Шуточный – одевание и снимание халата.

Количество очков за этот конкурс – 3 очка.

Конкурс 7: Конкурс поэтов.

Наибольшее количество очков – 6.

Конкурс 8: Конкурс любителей пить молоко.

Количество очков за этот конкурс – 3 очка.

Конкурс 9: Конкурс художественной самодеятельности.

Максимальное количество баллов – 5.

Конкурс 10: Домашнее задание – « Инсценировка песни».

Максимальное количество баллов – 20.

Название команды/ №                                            конкурса	№1	№2	№3	№4	№5	№6	№7	№8	№9	№10	Итог
« Хохотушки»
« Шалуны»
« Веснушки»

«Мы начинаем КВН…»

Звучит минусовка КВН.

Учитель: Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие ребята!

 Сегодня мы с вами собрались, чтобы посмотреть, какими мы стали за этот год, сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и с третьим классом. Вы, ребята, долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы все станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас четвероклассниками.

Дамы и господа! Уважаемая публика! Наш “Новогодний КВН” – не дырка от бублика. Дырки все заштопайте и 28 декабря в 19⁰⁰ в нашу школу топайте!

Сегодня мы приглашаем вас на праздничную программу,  а она не простая, а зимняя.

Сегодня развлекательное – шуточное мероприятие – клуб весёлых и находчивых.

Это игра для великодушных, добрых,чутких. Не надо ссориться, умейте уступать и признавать, где надо находчивость противника.

Итак, наша школа превращается в Клуб Веселых и Находчивых, в котором будут царить смех, веселье, радость.

Сегодня у нас в своих умениях, находчивости и сообразительности будет состязаться 3 команды

Поприветствуем их (Звучит музыка “Мы начинаем КВН” Приложение 2. выходят команды)

Первый конкурс мы начнем и команды позовем.
Они ребята ответственные Вам покажут свои приветствия,
А жюри пусть не зевает и оценки выставляет.
Команды по жребию показывают приветствие.

Конкурс 1: Приветствие команд.

Количество очков за этот конкурс – 5 очков.

Какие молодцы наши команды.

А какие оценки им поставило наше справедливое жюри

Команда _____

Команда______

Команда______

Конкурс 3: Знакомство.

     Максимальное количество баллов – 5.

Первый член команды называет своё имя, второй своё и первого, третий своё и второго и т.д.

Делать это надо быстро. Победит та команда, которая сделает это быстро и не ошибётся.

Конкурс 5: Конкурс капитанов.

Третий конкурс мы начнем капитанов позовем.

Они ребята приличные и капитаны отличные!

Капитан каждой команды задаёт по 3 вопроса друг другу.

Количество очков за каждый правильный ответ  – 1.

А какие оценки им поставило наше жюри?

Капитан команды _____

Капитан команды______

Капитан команды______

Конкурс 7: Конкурс поэтов.

 От каждой команды потребуется по 3 человека , умеющие сочинять стихи. На карточке написано 4 слова, а поэты за 3 мин сочиняют четверостишие.

Наибольшее количество очков – 6.

Конкурс 9: Конкурс художественной самодеятельности.

Каждая команда заранее приготовила номер.

Максимальное количество баллов – 5.

« Спят усталые игрушки…»

« Улыбка»

« Песня львёнка и черепахи»