Внеклассное мероприятие "Моя малая Родина"

КЛАССНЫЙ ЧАС ПО ТЕМЕ «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА»

Цель: Показать значение родины в жизни каждого человека.

Задачи:

Образовательные:

- Обобщить понятия: Родина, малая родина,

создать условия для размышления детей о человеческих ценностях.

Коррекционные:

- Способствовать развитию речи, памяти, логического мышления.

- Развивать коммуникативные навыки в ходе работы, помочь детям осознать их значимость в достижении общей цели.

- Создать условия для развития самостоятельности и практической активности учащихся.

- развивать психические процессы, память, мышление, воображение, восприятие, внимание, речь.

Воспитательные:

- воспитывать нравственные качества: патриотизм, гордость за свою Родину, любовь и уважение к своей стране

- создать   условия   для   воспитания   культуры   речевого   общения, потребности нести людям добро.

Методы обучения:

1.     Познавательная деятельность учащихся

2.     поисково-исследовательская работа

Форма  урока: урок-путешествие

Оборудование: Мультимедийное оборудование, презентация, глобус, карта России, проекты обучающихся.

Ход классного часа.

1.     Организационный момент. Приветствие.

УЧИТЕЛЬ: Ребята, покажите с каким настроением вы пришли сегодня на занятие, давайте улыбнемся друг другу и гостям. Пусть сегодняшний урок принесет нам радость общения.

2.Введение в тему. (Заранее подготовленный ученик читает стихотворение З. Александровой).

Если скажут слово – Родина,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки березка-скромница

И ромашковый бугор...

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Над скакалкой топот ног,

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная.

Золотая целина...

Родина бывает разная,

              Но у всех она одна!

-О чем будем говорить сегодня?

-Что же такое для человека РОДИНА?

(Родина – место, где человек родился, где живут его близкие; это сторонка, которая является для него родной; это страна, в которой он живёт.)

УЧИТЕЛЬ:слово «Родина» произошло от древнего слова «Род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством (Родня).

 Задание: предлагается назвать как можно больше слов с корнем «род».

(Варианты: родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной и др.)

РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети.

РОДИЧ – родственник, член рода.

РОДНЯ – родственники.

РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её

РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека.

НАРОД – нация, жители страны.

УЧИТЕЛЬ: Понятие «Родина» широкое и ёмкое. В мыслях сразу возникают необъятные просторы России с широтой её полей, рек и озёр, лесов и пашен. И среди всего этого многообразия есть земля, есть точка, есть самое милое сердцу и душе место: это твоя малая родина.

    Давайте теперь поговорим о малой родине, о том месте, где мы родились. 

- Что значат слова: моя малая родина?

МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…

МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

3. Слово учителя: чтение легенды.

Давным-давно в одной небольшой деревушке жил очень бедный учитель. Дети его любили. Учитель давал им хорошие знания. И не было в то время на свете учителей равных ему таланту. Все его ученики, окончив школу, уезжали из деревни и становились великими людьми. Однажды бог взглянул на землю и удивился: откуда там за 50 лет появилось так много знающих людей? И Бог спросил, кто же научил их всему тому, что они умеют. Великие люди вспомнили о своем старом учителе. Бог в награду за его мудрость, терпение и труд исполнил его заветную мечту – путешествовать по земле. Для чего и подарил волшебный глобус. Дотронувшись до глобуса, можно попасть в любую точку земли. 

Сегодня, ребята, я предлагаю вам с помощью волшебного глобуса совершить путешествие по нашей стране.

3.     Выступление обучающихся с проектами «Моя родина». Каждый ученик рассказывает о месте, в котором он родился.

УЧИТЕЛЬ: Наши предки очень любили свою родную землю, а свою любовь выражали в пословицах.

4.     Задание: Составь пословицу о Родине (работа в парах)- дано начало пословицы, надо найти вторую часть. Прочитать.

Кто за Родину горой, тот истинный герой.

На чужбине и калач не в радость, а на родине и чёрный хлеб в сладость.

Чужбина — калина, родина — малина.

Родной край – сердцу рай.

Одна у человека мать, одна у него и родина.

Родина – мать, чужбина – мачеха.

Береги Родину, как зеницу ока.

Своё молоко – ребёнку, свою жизнь – Родине.

Если дружба велика, будет Родина крепка.

Если народ един, он непобедим.

Без корня трава не растёт, без Родины человек не живёт.

6. Учитель: Жители любой страны гордятся своей родиной. Так устроен человек: ему дорога земля, на которой он родился.  Он любит то место, с которым связано его детство.  Да и как можно не любить родные края, если они…просто родные, если все вокруг знакомо с детства? Ведь именно здесь человек впервые ощутил тепло и любовь самых родных людей: отца, матери, дедушек, бабушек, братьев, сестер.

Учитель: А как можно назвать человека, преданного своему народу, любящего свою Родину, совершающего ради ее интересов трудовые и героические военные подвиги? Назовите одним словом…

Учитель: Патриот своей родины – это очень высокие слова. Редкий человек осмелится громко заявить о себе: «Я – патриот». Чаще говорят о другом человеке: «Он – настоящий патриот».  Так обычно называют выдающихся людей, которые прославили себя исполнением патриотического долга перед Родиной. Знаете ли вы таких людей в Курской области? (Дети приводят примеры).

- Что же такое патриотизм? Путеводной звездой нашей работы является Владимир Иванович Даль. Совершенно нерусский русский человек. Будучи корнями из Скандинавии, этот человек совершил высший духовный подвиг служения России, дав миру словарь, который так и называют – словарь Даля. Вот как объясняет значение этого слова В. И. Даль в «Словаре живого великорусского языка»: «Патриот – это любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник».

- Сейчас можно сказать проще: «Патриот – это человек, который любит свою Родину и заботится о ее процветании».

7. Проблемные задания. Работа в рабочих листах.

- Выберите действия, которые, на ваш взгляд, характеризуют истинного патриота. Выбирают и зачитывают.

·        знает и любит культуру многонациональной России;

·        помогает престарелым и инвалидам;

·        постоянно подчеркивает свою заботу о Родине;

·        охраняет природу;

·        негативно высказывается о представителях других наций и народностей;

·        старается соблюдать законы;

·        дружелюбен к иностранцам и представителям других народов России;

·        применяет силу и грубость в отношении нарушителей закона и порядка;

·        толерантен по отношению к иным культурам и обычаям;

·        избегает службы в армии;

·        знает и уважает государственную символику России (Герб, Гимн, Флаг).

Учитель: Джон Кеннеди как-то сказал: “Не спрашивай, что твоя Родина может сделать для тебя, - спроси, что ты можешь сделать для своей Родины”.

- Что же мы, граждане, можем сделать для своей страны?

8. Рефлексия.

Учитель: туристы, попадая в пустыню на арабском Востоке, нередко встречаются с кочевниками. Это бедуины – коренные жители выжженной солнцем земли. Их жизнь очень проста. Да и каким может быть комфорт в пустыне?! Но они не хотят покидать эти места. Хотя могли бы, ведь многие из них имеют хорошее образование. Люди везде любят свою Родину и гордятся ею, хотя приезжим она может показаться не очень привлекательной. Но можно ли не гордиться таким городом как Курск, такой страной как наша Россия!

Давайте мы напишем на сердечках пожелания своему городу, своей Родине и всем людям нашей прекрасной страны (записывают и прикрепляют на карту). Звучит песня гр. «Любэ» «Берёзы».

Учитель: ребята, но где бы вы не жили: в селе, городе, поселке- вы всегда должны любить и беречь свою Родину и помнить о своей малой родине. Вы граждане России, именно от вас зависит будущее. Берегите Россию – нет России другой.

• 1 слайд

  Моя Родина - Россия
  

• 2 слайд

  Город Курск
  

• 3 слайд

  Город Курск
  

• 4 слайд

  Владимир Иванович Даль
  

• 5 слайд

  «Толковый словарь живого великорусского языка»
  ПАТРИО́Т – это любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчи́зник. 
  

• 6 слайд

  Южно - Сахалинск
  

• 7 слайд

  Сивуч – северный морской лев
  

• 8 слайд

  Город Тольятти
  Город Тольятти – «Трижды рожденный». Его окружают Жигулевские горы и поволжские равнины, озера и великая русская река Волга. Рядом находятся Национальный парк «Самарская Лука» и Жигулевский заповедник. Город-крепость был основан государственным деятелем и российским историком Василием Татищевым 20 июня 1737 года для защиты от кочевников. Форт-пост решено было назвать Ставрополь, что в переводе с греческого языка означает «Святой крест».
  

• 9 слайд

  Парковый комплекс истории техники имени К. Г. Сахарова
  
  

• 10 слайд

  Памятник В.И. Татищеву
  

• 11 слайд

  Памятник «Преданность»
  

• 12 слайд

  Уникальный город
  

• 13 слайд

  Моя малая родина
  «От Царицына к Волгограду»
  Царицын
  Сталинград
  Волгоград
  

• 14 слайд

  История Царицына
  Город из которого родом моя семья сейчас носит название Волгоград. Этот город, названный в честь великой реки Волги, на берегу которой он расположен, имеет богатую и интересную историю. Город был основан в 1589, воеводой Григорием Засекиным, но его название не всегда был таким. Раньше город именовался Царицыным, это была небольшая укрепленная, построенная по приказу царя, пограничная крепость, расчитанная на 150 человек.
  

• 15 слайд

  История Сталинграда
  
  В 1925 г. Царицын был переименован в Сталинград, город стал крупным промышленным центром. В этот же период был открыт Драматический театр с постоянной театральной студией. Для рабочих завода «Красный Октябрь» был построен лучший в то время в городе клуб имени Ленина.
  В 1928 г. на северной окраине Сталинграда началось строительство первого в стране тракторного завода. Он был возведен в небывало короткий срок. Уже 17 июня 1930 г. с главного конвейера СТЗ сошел первый колесный трактор. Параллельно со строительством тракторного завода было начато сооружение мощной районной электростанции. Стал ГРЭС.
  Металлургический завод «Красный Октябрь» приступил к выпуску новой продукции - качественной стали. В 30-х на южной окраине города появилась Судоверфь.
  
  

• 16 слайд

  История Волгограда
  В 1961 году Сталинград переименовали в Волгоград. Волгоград промышленный центр в нем находится более 15 крупных предприятий разных отраслей, известных не только в стране, но и за рубежом. В городе много достопримечательностей связанных с Великой Отечественной Войной. Мемориальный комплекс «Мамаев Курган», музей панорама Сталинградской битвы, дом Павлова и другие.
  
  

• 17 слайд

  Славится он воинской отвагой
  

• 18 слайд

  Мамаев курган
  Мамаев курган представляет собой возвышенность в Центральном районе Волгограда.
  От подножия мемориала «Мамаев курган» до его вершины насчитывается 200 ступеней (по количеству дней, в течение которых длилась Сталинградская битва).
  
  
  
  
  
  

• 19 слайд

  Вводная композиция «Память поколений», расположенная на Входной площади.
  Аллея пирамидальных тополей протяженностью 223 м ведет вглубь мемориала.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  
  
  Главный монумент мемориала Мамаев курган в Волгограде – «Родина-мать зовет!».
  Общая высота памятника — 85 метров
  (сама скульптура)— 87 метров (скульптура с установочной плитой).
  Он установлен на бетонном фундаменте глубиной 16 метров. Высота женской фигуры без меча — 52 метра. Масса памятника — свыше 8 тысяч тонн.
  Статуя стоит на плите высотой 2 метра, которая покоится на главном фундаменте. Этот фундамент высотой 16 метров, однако его почти не видно — большая его часть скрыта под землёй.
  Работа скульптора Е. В. Вучетича и инженера Н. В. Никитина представляет собой многометровую фигуру женщины, шагнувшей вперёд с поднятым мечом. Статуя является аллегорическим образом Родины, зовущей своих сыновей на битву с врагом.
  

• 22 слайд

  Музей-панорама
  «Сталинградская битва»
  

• 23 слайд

  
  
  Волга — крупнейшая река Европы и одна из самых длинных рек в мире.
  

• 24 слайд

  Никогда не забывайте свой город и родину