Внеклассное мероприятие "Олимпийский резерв"

Спортивно-познавательная игра

«Олимпийский резерв»

Цели и задачи:

-повысить интерес к занятиям спортом и физической культурой;

-ознакомление учащихся с олимпийскими видами спорта;

-пропаганда здорового образа жизни.

Участники: ученики 3х классов.

1.	Вступительное слово Олимпийские игры привлекают к себе пристальное внимание миллионов людей нашей планеты. Сегодня вы станете участниками спортивно-познавательной игры«Олимпийский резерв». Как и все спортивные соревнования откроем нашу игру исполнением гимна, но необычного, а посвященного олимпийским играм в Сочи и написанного специально для юных олимпийцев (для исполнения гимна прошу всех встать). Гимн юных олимпийцев — исполнение. Как вы поняли, речь сегодня пойдет об олимпийских играх. 7 февраля в Сочи был дан старт главному спортивному событию — Зимним Олимпийским играм. Предлагаю вернуться к церемонии открытия и вспомнить самые яркие моменты этого торжественного мероприятия. Видео с открытия Зимних Олимпийских игр. Всю неделю мы с волнением следили за выступлением наших спортсменов на Олимпийских играх и результаты не заставили себя ждать. Презентация про олимпийские медали сборной России. Сегодняшняя спортивно-познавательная игра не случайно носит название «Олимпийский резерв». Вы будущее нашей страны, возможно кого-то из вас мы увидим на одной из следующих Олимпиад. А для начала наше жюри оценит ваши знания об Олимпийских играх и спорте в целом. Сегодня нашу игру будет оценивать компетентное жюри в составе: Представление членов жюри.
2.	Первым этапом игры будет представление команд. Жюри оценит оригинальность выбранного вами названия и эмблемы, а также слаженность исполнения девиза. Представление команд (название, девиз, эмблема, оригинальность) 3 — 5 баллов
5.	Разминка «Виды спорта» (оценивается кол-во угаданных видов) (1 дополнительный балл за артистизм)
6.	Каждая команда получила домашнее задание: подготовить и защитить проект на тему: «Олимпийские чемпионы — куряне!». При жеребьевке каждая команда определила того спортсмена, о котором сейчас расскажет нам. И так, защита проекта.
	Домашнее задание «Защита проектов» (оценивается информативность, творческий подход, конечный продукт) 3 — 5 баллов
7.	Буримэ (СПАРТАКИАДА) (оценивается по кол-ву слов)
8.	Физкультминутка
9.	Викторина «Курск — Сочи 2014» (оценивается кол-во правильных ответов) Приложение 1.
	Кричалка (ДРУГ — КРУГ, СПОРТ — РЕКОРД, ОЛИМПИАДА - НАГРАДА) (оценивается рифма и слаженность исполнения) 1 — 3 балла
10.	Биатлон «Песни о спорте» (первый выбывший — 3 балла, следующий — 4 балла, победитель — 5 баллов)
11.	Эстафета «Одень туриста» (I место — 3 балла, II место — 2 балла, III место — 1 балл) за потерю снаряжения — минус 0,5 балла
12.	Подведение итогов, награждение.