Методическая разработка внеклассного занятия по
английскому языку
урока-спектакля
«My first English»
Сценарий урока-спектакля по английскому языку.
Автор: Диких Жанна
Сергеевна
Образовательное учреждение: МБОУ «Школа №27
г.Благовещенск»
Внеклассное занятие.
Класс: 2 класс
Тема: «Путешествие
по волшебной стране Мy English»
Тип занятия:
урок-спектакль, урок-соревнование
Задачи:
1. Формирование
лексических навыков учащихся.
2. Развитие
познавательных способностей и навыков межличностного общения.
Воспитывающая
цель:
Воспитание
дружелюбного отношения к языкам, традициям и культуре зарубежных стран.
Обучающая
цель:
Осуществление
межпредметной интеграции с объединениями художественно-эстетического
направления. Обучение лексическому и грамматическому минимуму. Актуализация
знаний по культуре изучаемой страны.
Развивающая
цель:
Развитие
творческой активности, креативных способностей.
Учебно-методическое обеспечение: авторская разработка лексических игр
Время реализации: 35-40 минут
Авторский медиапродукт: презентация из слайдов (Среда PowerPoint)
Среда: программа для создания презентаций
PowerPoint, текстовый редактор
Microsoft PowerPoint
Вид медиапродукта: презентация
Ход мероприятия:
1слайд (заставка THE ABC-express,звук
поезда)
Ж: Welcome to the waiting-room!
Н: Добро пожаловать! Take your tickets.
Ж: Занимаем места согласно
купленным билетам. Who
has got green tickets, sit down here – green carriage.
H: Yellow tickets, take these places.
Ж: Red tickets, this way please.(все рассаживаются) Good morning
dear guests and pupils. We are very glad to see you here.
Н: I’d like to propose you to visit
our «Englishland» and its towns.
Ж: Ребята сегодня мы совершим с
вами путешествие! Поездом компании…
Вместе: The ABC-express.
2 слайд (едет поезд детский)
Ж: Attention! Attention! The Train
is ready. And what about you? Are you ready? (yes or no)
Вместе: Let’s go!!
Н: Boys and girls, every country has
its capital – столицу!
Ж: You are absolutely right Нина Юрьевна. Ребята наш
поезд сделает 5 остановок, в 5ти городках этой волшебной страны, и только
выполнив 5 заданий мы сможем достичь конечной станции – столицы, the capital of «Englishland».
Ж: Чух-чух! Спешим вперёд, вот уж и
первая станция нас ждёт!!
3 слайд – (буквы рассыпаны)
Н: The English letters здесь
живут, свой town очень
берегут!
Ж: Help them! Буквам помоги, в
порядок город приведи!
Н: You task is: put the letters in
alphabetic order. Каждый вагончик получает свой набор букв, команда
выполнившая задание поднимает руки!
Проверяем задание.
Ж: Буквы вы спасли ребята, но для
проезда маловато, давайте их повеселим споём им песенку – Let’s sing!
4 слайд – (песня АВС)
Ж: Можно отправляться в путь, но о
столице не забудьте!
Н: Получает и прикрепляет 1-ю часть
названия столицы …
Ж: Давайте отправим наш поезд
вместе. Repeat
after me! - Let’s go!! (дети хором)
5 слайд – (поезд едет)
Ж: Чух-чух! Спешим вперёд, вот уж
вторая станция нас ждёт!!
6 слайд – (кроссворд)
Н: Вы буквы знаете отлично, но
здесь живут они не лично. Из них составлены слова, все Animals пришли
сюда!
Ж: раздаем кроссворды и объясняем задание: You task is to
solve the crossword, where all words are the animals. Ребята – вы
работаете своими дружными командами, стараетесь найти всех животных которые
спрятались в этом кроссворде. Команда выполнившая задание – поднимает руки!
Проверяем –
чтением по очереди!
Ж: Можно отправляться в путь, но о
столице не забудьте!
Н: Получает и прикрепляет 2-ю часть
названия столицы …
7 слайд – (поезд)
Ж: Чух-чух! Спешим вперёд, вот уж
третья станция нас ждёт!!
8 слайд – (картинки животных)
Н: Мы пели, читали – поклеим
теперь! Названия клеток к картинкам зверей!
Ж: Здесь Elephant - слон
Два дня танцевал!!! Названия все в кучку перемешал!
Н: The next task is to choose the right
word combinations and match them with the pictures!
Ж: Describe the animals. –
Опишите животных ребята. (Не забываем, что по выполнению задания – поднимаем
ручки! Hands up!)
Проверяем –
чтением по очереди! Прикрепляем работы ребят на доску!
Ж: You know a lot about animals.
Thank you for your answers.
Можно отправляться в путь, но о
столице не забудьте!
Н: Получает и прикрепляет 3-ю часть
названия столицы …
9 слайд – (поезд)
Ж: Чух-чух! Спешим вперёд, вот уж
4 станция нас ждёт!!
10 слайд – (Relaxville)
Ж: I see you are tired. Let’s relax
a little and spend a physical training minute. Stand up boys and girls!
11 слайд – (физ.минутка)
Ж: Продолжаем мы свой путь, но 4
часть столицы прикрепить не забудьте!
12 слайд – (поезд)
Ж: Чух-чух! Спешим вперёд, вот уж
последняя - 5 станция нас ждёт!!
13 слайд – (загадки)
Н: Guessville встречает
вас ребята!
Ж: Работа ждёт вас трудноватая. Загадку нужно прочитать и картинку отгадать.
(каждый вагончик читает свою
загадку по очереди, если не может догадаться, помогают остальные два вагончика)
Н: You’ve worked very well today.
Ж: Да, трудились в поте лица!
Ребята вот вам пятая часть – так какая же в “Englishland” столица?
(прикрепляют пятую часть)
На доске слово – Knowledge c транскрипцией!!
We’d like to thank you for our game. We hope we will
visit other interesting towns of your Englishland soon. Our lesson is over.
14 слайд – смайлики (рефлексия)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.