Внеклассное мероприятие по информатике "Счастливый случай"

Интерактивная игра «Счастливый случай»

Внеклассное мероприятие по информатике для обучающихся 1 курсов.

Цели:

·              развивать и укреплять интерес к информатике; развивать сообразительность, любознательность, логическое мышление, стремление к преодолению трудностей; воспитывать познавательные интересы;

·              создать благоприятные условия для выявления знаний и умений обучающихся в нестандартных игровых ситуациях;

·              развивать ассоциативное, образное мышление, воображение, зрительную и логическую память;

·              формировать устойчивый интерес к предметной области информатики.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Методы обучения:

a.       создание ситуации взаимопомощи;

b.       создание ситуации успеха;

c.       поощрение.

Правила игры.

Определяются 2 команды. Перед игрой проводится жеребьёвка.

Если по результатам игры команды набрали одинаковое количество

баллов, то проводится игра - сюрприз. Команда, отгадавшая больше слов, считается победителем. Подведение итогов игры. Награждение победителей.

Краткое описание работы, технические рекомендации по работе с презентацией

В игре участвуют две команды. Право первого хода определяется жребием. Команды по очереди открывают цветные сектора круга. Ведущий дает время на обдумывание ответа, учащиеся могут делать записи.  За каждый правильный ответ присуждается одно очко.

При решении задачи по теме «Кодирование» можно использовать готовые карточки с алфавитом. 

Ответ дают обе команды, но первой отвечает та, которая открыла сектор. Ведущий открывает правильный ответ, нажав на одноименную кнопку. На слайде «Продолжи ряд» кнопку необходимо нажать дважды, чтобы увидеть решение и ответ.

Затем ведущий возвращается в начало (кнопка «НАЗАД») и нажимает кнопку «1 КОМАНДА» или «2 КОМАНДА» (в зависимости от того, кто дал верный ответ), при этом на табло очки соответствующей команды увеличиваются. Если сектор был открыт, то при возвращении в начало он исчезает с экрана. Таким образом, к окончанию игры останется только смайлик в центре. Нажав на смайлик, переходим на слайд с поздравлением победителей.

План мероприятия:

1.  Логическая задача

2.  Кодирование

3.  Анаграмма

4.  Родословное дерево

5.  Единицы измерения

6.  Продолжи ряд

7.  Уравнение

8.  Призовой сектор

9.  Символы

10.                      Термины

11.                      Черный ящик

12.                      Системы счисления

Ход мероприятия:

Сектор «Логическая задача»

На рисунке – Коля, Олег, Миша, Гоша и Борис. Миша не самый высокий, но он выше Гоши, Олега и Коли. Олег стоит рядом с Колей и меньше его. Гоше, чтобы дотянуться до выключателя, приходится подставлять скамеечку или просить помощи у своего старшего брата – Олега. В каком порядке стоят мальчики на рисунке?

Ответ: МБОКГ

Сектор «Кодирование»

Если в некотором слове заменить буквы на номера этих букв в алфавите, то получится число  222122111121.

Какое это слово?

Ответ: ФУФАЙКА

Сектор «Анаграмма»

Путем перестановки расшифруйте слова, относящиеся к информатике. После расшифровки определите, какое слово здесь лишнее.

КЕТСТ, ОЛИСЧ, ФРГИАК, МАБАГУ

Ответ: ТЕКСТ, ЧИСЛО, ГРАФИК, БУМАГА.

БУМАГА – НОСИТЕЛЬ ИНФОРМАЦИИ, ВСЕ ОСТАЛЬНОЕ – ВИДЫ.

Сектор «Родословное дерево»

Сколько всего прапрадедушек и прапрабабушек было у всех ваших прапрадедушек и прапрабабушек?

Ответ:16*16=256

Сектор «Единицы измерения»

Для каждой из величин укажите соответствующую ей единицу измерения.

Пункт (рт)  Тактовая частота процессора

Килобайт  Скорость передачи информации

Бит в секунду  Диаметр дискет

Пиксель Размер символов

Мегагерц Количество информации

Дюйм Разрешение монитора

Ответ:

Пункт (рт)  Размер символов

Килобайт  Количество информации

Бит в секунду  Диаметр дискет

Пиксель Размер символов

Мегагерц Диаметр дискет

Дюйм Разрешение монитора

Сектор «Продолжи ряд»

Какой должна быть следующая фигура в ряду?

Ответ: 6

Сектор «Уравнение»

Дано уравнение Х = А + В + С

Расшифровав слова А и В и "сцепив" их, назовите слово Х, связанное с информатикой.

А - учреждение для хранения старых, старинных документов, документальных материалов.

В - гласная буква.

С - фигура вращения, напоминающая бублик.

Ответ: АРХИВАТОР

Сектор «Призовой сектор»

+1 балл

Сектор «Символы»

Датчане называют этот знак «слоновий хобот»; венгры – «червяком»; норвежцы  «свиным хвостом»; китайцы «мышонком», голландцы, немцы, венгры, поляки видят в нем «обезьяний хвост», французы и итальянцы - «улитку», а шведы предпочитают «булочку с корицей». А как называют этот знак в России?

Ответ: @ «собака»

Сектор «Термины»

В приведенных текстах найдите компьютерные термины

1)           Этот процесс орнитологи называют миграцией.

2)           Потом они торжествовали и радовались, как дети.

3)           Несмотря на это, его феска не раз падала с головы.

4)           Река Днепр интересна тем, что на ней имеются несколько гидроэлектростанций.

5)           Этот старинный комод ему достался в наследство от бабушки.

Ответ: ПРОЦЕССОР, МОНИТОР, СКАНЕР, ПРИНТЕР, МОДЕМ.

Сектор «Черный ящик»

Определите принцип преобразования информации и результат на выходе

Ответ: Порядковый номер буквы О в слове; 4

Сектор «Системы счисления»

Разгадайте числовой ребус, в котором числа записаны в двоичной системе счисления. Некоторые цифры чисел зашифрованы звездочками. Запишите вместо звездочек соответствующие цифры десятичного числа.

Ответ:

110011₂          51₁₀

Подведение итогов.

Награждение.