Внеклассное мероприятие по истории на тему "Сталинградская битва"

Внеклассное мероприятие по истории России для учащихся 9-11классов)

Тема: Сталинградская битва

Дата проведения:

Цели:

Обучающая:

• в игровой форме воспроизвести яркие, героические события двух великих битв периода Великой Отечественной войны 1941-1945г.,
• проконтролировать уровень подготовки учащихся.

Развивающая:

• способствовать умению давать краткие точные или полные развернутые ответы при постановке вопросов;
• способствовать развитию быстрой реакции, наблюдательности, умению сориентироваться в ситуации, умению аналитически мыслить.

Воспитательная:

• воспитание у учащихся чувства уважения к истории нашей Родины;
• осознание своей принадлежности к русскому народу;
• патриотическое воспитание

Оборудование:

1. Слайды “ Сталинград”, “ Огненная дуга”

Домашнее задание для команд:

1.     Название команды (варианты - Патриоты, Сталинградцы, Победители, Победа и т. д.)

2.     Девиз и эмблема команды

3.     Визитная карточка, представление

4.     Ответить на 10 вопросов викторины

Домашнее задание для болельщиков:

1.     Подготовиться к конкурсу чтецов по теме.

Каждая команда заранее получает вопросы викторины:

1.     Дата Сталинградской битвы и Орловско-Курско-Белгородского сражения

2.     Какие фронты были задействованы в Сталинградском сражении? Кто командовал каждым фронтом?

3.     Под какими кодовыми названиями проводились операция по окружению и разгрому фашистских войск под Сталинградом, наступление под Курском?

4.     В чем причины появления приказа И. В. Сталина № 227? Какую роль он сыграл в ходе Сталинградской битвы?

5.     Какое значение придавал Гитлер захвату Сталинграда и Кавказа?

6.     Назовите командующего гитлеровской армии и количество дивизий, солдат и офицеров, попавших в окружение советских войск в Сталинградской битве?

7.     Какая советская армия (командующий) вела бои в городе Сталинграде?

8.     В составе, какой армии сражались Алтайские 42 и 149 отдельные стрелковые бригады в Сталинграде?

9.     Назовите советские фронты и их командующих, начавших наступление под Курском?

10. Герои сражений под Сталинградом и Курском

а) герои СССР
б) герои Алтайцы
в) участники Сталинградской и Курской битв из нашего села

Ход состязания

На фоне картинки слайда появляются   ведущие

1 ведущий: С каждым днём становятся всё дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. В этом году мы отмечаем шестидесятичетырехлетие победы под Сталинградом.

2 ведущий: Более двухсот дней и ночей, с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года, на территории донских и волжских степей шли тяжёлые, кровопролитные бои. По продолжительности и ожесточенности, по количеству участвующих в них людей и боевой техники эта битва превзошла все предшествовавшие ей сражения.

3 ведущий: Сталинград был важнейшим стратегическим пунктом и крупным промышленным районом. Волга являлась последней коммуникацией, связывающей центральные районы страны с Закавказьем и главными нефтедобывающими районами. Это заставило врага любыми средствами захватить город для дальнейшего развития стратегической инициативы

1 конкурс - Представление команд.

Приглашаются команды - участники состязания. Они представляют свои визитные карточки.

(Представление команд)

На фоне картинки слайда болельщики читают стихи (1-2 участника конкурса чтецов)

2 ведущий: Перед решающими сражениями я предлагаю нашим эрудитам попробовать свои силы в конкурсе

 Разминка.

 Вы видите 2 листа бумаги с изображением ступенек (листы крепятся на стендах заранее, ведущие выносят их перед конкурсом)

На каждой ступеньке необходимо написать ответ на мой вопрос. Побеждает та команда, которая доберётся до вершины пирамиды быстрее других и наберёт большее количество баллов (за один правильный ответ- 1 балл). Участвуют все члены команды.

Вопросы разминки:

1.     Сколько немецких генералов сдались в плен в феврале 1943 г. в Сталинграде? (24)

2.     Кодовое название операции по окружению и разгрому фашистских войск под Сталинградом. (“Уран”)

3.     Какой немецкий генерал пытался прорвать кольцо, в которое попала армия Паулюса? (Манштейн)

4.     Дата Курской битвы. (июль-август 1943 г.)

5.     Номер приказа “ Ни шагу назад”. (№ 227)

6.     Сколько немецких солдат и офицеров были взяты в плен советскими войсками в феврале 1943 г. в Сталинграде? (91 тысяча)

7.     Кодовое название наступления фашистских войск под Курском? (Цитадель)

8.     Самое крупное танковое сражение Второй мировой войны произошло у деревни…? (Прохоровка)

9.     Дата Сталинградской битвы. (июль1942г. - февраль 1943г.)

10. Как называлось место, участок фронта, где развернулась Курская битва. (Дуга)

На фоне картинки слайда болельщики читают стихи (1-2 участника конкурса чтецов).

 ведущий: Состязание эрудитов продолжается и наш следующий конкурс –

Исторический портрет

 Команды внимание! Перед вами портреты главнокомандующих - участников Сталинградской битвы и битвы под Курском. Ваша задача определить о ком пойдет речь. Команда, которая делает это раньше, поднимает сигнальную карточку.

 ведущий:

1) Он родился в семье крестьянина Курской губернии. Генерал армии, участник гражданской войны. Накануне и в первые месяцы Великой Отечественной войны был заместителем начальника Генерального штаба. С 1942 года командующий Воронежским, затем Юго-Западным и 1-м Украинским фронтами. Внёс большой вклад в разгром врага в Сталинградской (командовал Юго-Западным фронтом) и Курской битвах, в освобождении Украины. Умер от ран в 1944 году. Похоронен в Киеве.

(Ватутин Николай Фёдорович (1901- 1944 гг.))

2) Маршал Советского Союза. Родился в Московской губернии в семье крестьянина. В Красной армии с 1918 года. С сентября 1942 г. до конца войны командовал 62-й (8-й гвардейской) армией. Войска этой армии особо отличились в боях в Сталинграде, участвовали в боях по освобождению Донбасса, в форсировании Днепра, освобождении Запорожья и Одессы, в битве за Берлин. В послевоенное время – главнокомандующий группой Советских войск в Германии.

Похоронен в Волгограде на Мамаевом Кургане.

(Чуйков Василий Иванович(1900-1982гг))

2 ведущий:

3) Маршал Советского Союза, четырежды герой Советского Союза. Родился в Калужской губернии. Участник 1-ой Мировой и гражданской войн. В июне 1939г. назначен командующим советскими войсками в Монголии. Под его руководством были окружены и разгромлены японские войска, вторгшиеся на территорию Монголии в районе реки Халхин-Гол. С началом войны в 1941г. назначается членом Ставки Верховного Главнокомандования. С именем этого человека связаны подготовка и проведение важнейших сражений войны: оборона Ленинграда и Москвы, разгром врага под Москвой и Сталинградом, на Курской дуге, освобождение Украины, Белоруссии и Польши, битва за Берлин 8 мая в Берлине принял капитуляцию Германии.

(Жуков Георгий Константинович (1896-1974 гг.))

4) Маршал Советского Союза, герой Советского Союза. В Великой Отечественной командовал войсками Брянского, Юго-Восточного, Сталинградского, Южного, Калининского, 1-го и 2-го Прибалтийского, 4-го Украинского фронтов и ряда армий.

(Ерёменко Андрей Иванович (1892-1970 г. г. ))

 На фоне картинки слайда болельщики читают стихи (1-2 участника конкурса чтецов).

Конечно мы вспомним человека нашей маленькой родины

1 ведущий: На войне не только бой, отступление или атака, но бывали и редкие передышки. А когда они случались, делились солдаты махорочкой из кисета и рассказами из жизни на войне.

2 ведущий: Мы предлагаем командам посмотреть две ситуации из фронтовых будней Сталинградской битвы и битвы под Курском. Наш следующий конкурс - Незнакомая ситуация.

Сценка 1:

Действующие лица: солдаты Советской армии периода Великой Отечественной войны.

Трое бойцов сидят у костра

1-й солдат: Попритихли вроде, гады!

2-й солдат: Мороз потянул к вечеру, видно хвосты подморозили. Подкинь-ка Ваня в костерок.

3-й солдат: На что надеялись, лезли, как саранча. Ни отдадим Сталинград, костьми ляжем. В кольцо теперь зажали их. Одолеем.

Вбегает солдат. Смеётся. Хлопает себя по ногам

4-й солдат: Ой, братцы не могу…! Ой, со смеху помираю!

2-й солдат: Чего ржешь!? Говори толком, что случилось?

4-й солдат: Уф, Петро, погоди. Представьте, братцы Гитлер Паульсу своему подарочек с самолета сбросил. Смеётся.

1-й солдат: Неужто десант? Прорываться опять будут!

4-й солдат сквозь смех: Да нет! Подарочек… такой Новогодний

Солдаты уходят.

1 ведущий: А сейчас прозвучит вопрос: Что так рассмешило русского солдата?. Какой новогодний подарок сбросил Гитлер для солдат 6-й армии генерала-фельдмаршала Паулюса, попавших в окружение советских войск под Сталинградом? 1 минута командам на размышление.

(Ответ: Гитлер сбросил окружённой армии новогодние открытки и шоколадные конфеты)

1-й ведущий: Из письма немецкого солдата: В Германии все убеждены, что Сталинград пал. Как они глубоко ошибаются. Если бы они видели, что сделал с нашей армией Сталинград.

2-й ведущий: Русские перешли в наступление по всему фронту. Идут ожесточённые бои. Вот она Волга, вот она победа! Но русские будто сделаны из железа. Мы убиваем их, а они поднимаются и снова сражаются. Волга рядом, но нам её никогда не взять.

1-й ведущий: 31 января 1942 г. капитулировала южная группировка немецких войск, во главе с командующим 6-й армии Паулюсом, 2 февраля капитулировали остатки армии.

2-й ведущий: Летом 1943 года страна салютовала Победе Советской Армии в Курской битве. Эта победа оказала влияние на весь дальнейший ход второй мировой войны. В войне произошёл коренной перелом. Всему миру стало ясно, что победа за нашей Родиной.

1-й ведущий: Наш последний решающий конкурс- Блиц ответ. Каждой команде на размышление даётся- 30 секунд. Если нет версии право, ответить предоставляется 2 команде. Начали!

Вопросы для 1 команды:

1.     Какие фронты были задействованы в Сталинградской битве? (Юго-Западный, Донской, Сталинградский)

2.     Кто командовал Сталинградским фронтом в 1943 г? (Ерёменко А. Ф.)

3.     В чём причины появления приказа №227? (Немцы начали активное наступление на город. Не успели эвакуировать жителей. Чтобы пресечь панику, дезертирство.)

4.     Какой немецкий генерал командовал армией наступавшей в районе Курска. (Манштейн)

5.     Какие 2-е советские армии вели бои в г. Сталинграде, защищая каждую улицу и дом. Кто ими командовал? (Шумилов, Чуйков.)

6.     Назовите героев- алтайцев, участников Курской битве. (Анна Толкачёва)

7.     Назовите участников Сталинградской битвы из нашего сельского Совета.

8.     Кому Сталин поручил разработать план окружения немецких войск под Сталинградом? (Жуков Г. К. Василевский.)

Вопросы для 2 команды:

1.     Какое звание Гитлер присвоил Паульсу в надежде, что он, имея это звание, не посмеет отступать и тем более сдаться в плен? (генерал-Фельдмаршал)

2.     Какое значение придавал Гитлер захвату Сталинграда и Кавказа? (Выход к Волге - водной артерии СССР, захват Кавказа и Бакинской нефти.)

3.     Какое количество танков участвовало в битве у с. Прохоровка с обеих сторон? (12 тысяч.)

4.     Какие фронты были сформированы в ходе Курского сражения? (Брянский, Западный, Степной, Центральный)

5.     Как называлась операция по окружению немецких войск под Сталинградом? (Кольцо)

6.     Назовите героев-алтайцев участников Сталинградской битвы. (В. С. Кащеев, А. М. Шняк)

7.     Почему сражение под Курском называют Курская дуга? (В том месте, где проходило сражение, линия фронта была расположена в виде изгиба-дуги. Это хорошо видно на карте.)

Ведущий Ложатся строчки ровные в тетрадь...
Пусть сотни раз
снега сойдут со склонов,
Всё так же сердце
будет замирать
При этой цифре - 20 миллионов.
Не забывайте те грозные года,
Когда кипела волжская вода,
Но выдержал железный тот солдат,
Но выстоял бессмертный Сталинград.
Поклонимся великим тем годам,
Всем нашим командирам и бойцам,
Всем маршалам страны и рядовым,
Поклонимся всем мёртвым и живым.
Всем тем, кого нам забывать нельзя,
Поклонимся, поклонимся, друзья.
Всем миром,
Всем народом,
Всей землёй
Поклонимся за тот великий бой.

Поведение итогов Награждение команд