|
3 мин
3 мин
|
III.Работа
по теме урока.
Цель
этапа:
Отгадать
загадки.
Получить название команды.
Первая станция «Царство Растений »
1конкурс «Узнай растение».
Цель этапа: узнать название растений
|
Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит. (Колокольчик)
Весной от снега очищаются
И хвоя, и валежник.
И первым появляется
В проталине ... (Подснежник)
Белая корзинка –
Золотое донце,
В ней лежит росинка
И сверкает солнце. (Ромашка)
Нам запах свежести лесной
Приносит позднею весной
Цветок душистый, нежный,
Из кисти белоснежной. (Ландыш)
– Каждая команда внимательно слушает свой вопрос. 1 бал за
правильный ответ.
1. Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает –
разлетается на все стороны света.(Одуванчик).
2. Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну).
3. Какие деревья с белой корой? (Береза, осина).
4. Какая ягода бывает красной, белой, жёлтой, черной? (Смородина).
5. На этом цветке любят гадать влюблённые девушки. (Ромашка).
6. Какой газ необходим для дыхания растений? (Кислород).
7. Это самый первый цветок, появляющийся из под снега. (Подснежник).
8. Какой цветок называют – царицей цветов? (Роза).
9. Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен).
10. У
каких деревьев листья осенью красные? (Клен, рябина).
11. Листья
какого дерева и без ветра трепещут? (Осина).
12. На
какие группы делятся растения? Назови.
– Молодцы, ребята!
|
Отгадывают
загадку.
Получают
название команды.
Каждая
команда отвечает по очереди.
|
|
3 мин
4 мин
5 мин
2,5 мин.
2,5мин
5 мин
8 мин
2 мин
|
3-й конкурс. « Листья и плоды»
Цель этапа : написать какие листья и плоды и на каком дереве они растут?
4-й конкурс. Игра «Четвёртый лишний».
Цель этапа: Вычеркнуть лишнее слово. Объяснить – ПОЧЕМУ?
Вторая станция. «Царство Животных».
1-й конкурс. Викторина «Лесные загадки».
Цель этапа: отгадать что за животное.
2-й конкурс «Фразеологический
зверинец».
Цель этапа:
Вставить названия животных в известные фразеологизмы:
3-й конкурс «Закончи пословицу»
Цель этапа: закончить пословицу, в
которых фигурируют различные животные, птицы, рыбы.
4-ый конкурс «Сказочные животные». Цель этапа: отгадать
сказочных героев.
III. Четвёртая станция.
«Экологическая».
Конкурс «Правила друзей
природы».
Цель
этапа: написать
правила, которые должны соблюдать люди на природе.
IY. Итог игры:
Цель этапа: подвести итоги игры,
предоставить слово для жюри.
|
Лист
берёзы – берёзовый.
Лист липы – …
Лист клёна – …
Шишка ели – …
Плод дуба – …
Лист дуба – ….
Лист осины – …
Лист ивы – …
Плод яблони – …
1. Клён, рябина,
ель, тюльпан. Так как …
2. Берёза, дуб, шиповник,
тополь. Так как …
3. Яблоня,
смородина, земляника, рябина. Так как …
4. Осина, липа,
дуб, ель. Так как …
5. Сосна,
тополь, рябина, ива. Так как …
6. Липа, осина,
клён, яблоня. Так как …
7. Груша, слива,
тополь, вишня. Так как …
8. Клубника,
роза, ландыш, фиалка. Так как …
Лес
– это большой дом, где по соседству живут самые разные растения и животные.
Они не только живут вместе, но и нужны друг другу.
На
нашей планете много животных, но некоторые из них занесены в красную книгу,
т.к. они могут исчезнуть совсем. Поэтому главная задача человека сохранить и
приумножить животный мир. Мы продолжаем наш конкурс
1.
Кто в лесу всю зиму спит? (Медведь, барсук, ёж)
2.
У какого животного есть иголки? (У ежа, ехидны, дикобраза)
3.
Кого называют санитарами леса? (Муравьёв, птиц, волков)
4.
Птенцы,
какой птицы не знают своей матери? (Кукушки).
5.
Кто путешествует по воздуху на нитке? (Паук).
6.У
кого на сучке кладовая? (У белки).
7.Какая
нить в природе самая тонкая? (Паутина).
8.Какую птицу называют «белобока»? (Сорока).
9.Есть на речках лесорубы
В серебристо-бурых шубах
Из деревьев, веток, глины
Строят прочные плотины. (Бобры).
10.Скачет зверюшка:
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар, и мушка. (Лягушка).
11.Над рекою он в
полёте,
Этот чудо-самолётик.
Над водой парит он гладкой,
На цветке его посадка. (Стрекоза).
12.На спине я дом
ношу,
Но гостей не приглашу:
В костяном моём дому
Место только одному. (Черепаха).
Трещит
как ….
Нем
как …
Труслив
как…
Хитрая
как…
Упрямый
как …
Здоров
как …
Надутый
как…
Красный
как…
Голодный
как…
Неуклюжий
как…
В
русской разговорной речи часто используются пословицы и поговорки, в которых
фигурируют различные животные, птицы, рыбы.
Наш
конкурс будет заключаться в следующем: я начну пословицу или поговорку, а
команда должна её закончить.
1.
Волков бояться …в лес не ходить.
2.Гусь
свинье …не товарищ.
3.Лучше
синица в руках, чем …журавль в небе.
4.С
волками жить …по- волчьи выть.
5.Слово
не воробей …вылетит – не поймаешь.
6.Всякая
птица своё…гнездо любит.
7.
За двумя зайцами погонишься…..ни одного не поймаешь
8. Волка ноги ….кормят.
1.Пудель
Мальвины. (Артемон)
2.Собака
доктора Айболита. (Авва)
3.Пёс
Дяди Фёдора. (Шарик)
4.Пантера
из сказки "Маугли". (Багира)
5."Слепой"
кот из сказки "Золотой ключик". (Базилио)
6.Медведь,
обучавший Маугли законау джунглей. (Балу)
7.Вожак
волчьей стаи, приютившей Маугли. (Акела)
8.Муха,
которая напоила всех чаем. (Цокотуха)
9.Черепаха
из сказки "Золотой ключик". (Тортилла)
10.У
кого в голове опилки? (Винни-пух)
Ребята,
что такое «экология»?
Наука,
изучающая взаимоотношения человека, животных, растений и микроорганизмов
между собой и с окружающей средой.
Наша
планета – наш дом, и каждый из нас в ответе за её будущее. Но не все люди
помнят об этом. Вот послушайте стихотворение о туристах, которые пришли
отдохнуть в лес.
Прогулка. (С.Михалков)
Мы
приехали на речку
Воскресенье провести,
А свободного местечка
Возле речки не найти!
Тут сидят, и там сидят:
Загорают и едят,
Отдыхают, как хотят,
Сотни взрослых и ребят.
Мы по бережку прошли
И поляночку нашли.
Но на солнечной полянке
Там и тут пустые банки
И, как будто нам назло,
Даже битое стекло.
Мы по бережку прошли,
Место новое нашли.
Но и здесь до нас сидели;
Тоже пили, тоже ели,
Жгли костёр, бумагу жгли –
Насорили и ушли!
Мы прошли, конечно, мимо
– Эй, ребята! – крикнул Дима, –
Вот местечко хоть куда!
Родниковая вода,
Чудный вид!
Прекрасный пляж!
Распаковывай багаж!
Мы купались, загорали,
Жгли костёр.
В футбол играли –
Веселились, как могли:
Пили квас, конфеты ели,
Хороводом песни пели…
Отдохнули – и ушли!
И остались на поляне
У потухшего костра:
Две разбитых нами склянки –
Две размокшие баранки –
Словом мусора гора.
Мы приехали на речку
Понедельник провести,
Только чистого местечка
Возле речки не нашли!
–
Как вы думаете, почему в понедельник туристы не нашли чистого местечка?
–
А как бы вы поступили на месте этих туристов?
–
Какой вред наносят люди таким поведением?
– Напишите правила, которые должны соблюдать люди на природе
?
Молодцы,
ребята. Я надеюсь, когда вы будете отдыхать на природе, вы будете помнить о
том, как нужно вести себя, чтобы не навредить природе.
День ЗЕМЛИ. (М. Дубин)
Как
яблоко на блюдце,
У нас Земля одна.
Не торопитесь, люди,
Все исчерпать до дна.
Не
мудрено добраться
До скрытых тайников,
Разграбить все богатства
У будущих веков.
Мы
общей жизни зерна,
Одной судьбы родня,
Нам пировать позорно
В счет будущего дня.
Поймите
это, люди,
Как собственный приказ.
Не то Земли не будет
И каждого из нас.
–
Вот и подошло к завершению наше путешествие в удивительный мир ПРИРОДЫ.
Слово
для подведения итогов я предоставляю нашему жюри.
|
Получают
задания
Выполняют
в группе. Сдают жюри.
Обсуждают
в группе.
Выбирают
спикера.
Отвечают.
Слушают.
Отгадывают.
Работают
в группе.
Сдают
жюри.
Слушают.
Отгадывают
пословицы и поговорки.
Работают
в группе.
Записывают.
Сдают
жюри.
Отвечают.
Слушают.
Отвечают
на вопросы.
Работают
в группе.
Презентуют
.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.