Цель: Углубить сведения учащихся об изученных произведениях и их авторах, показать богатство литературного мира.
Задачи: прививать любовь и уважение к русской классической литературе, культуре, развивать чувство прекрасного, интерес к чтению, творческие способности учащихся.
Ведущий 1: К нам он сегодня прорвался
В этот стремительный век.
Бал! Это лучшее, может,
Что изобрёл человек.
Всё так волнительно, ново,
Кругом идёт голова.
Будто Наташа Ростова
Я в эту залу вошла.
Ведущий 2: Ах, этот блеск, эти краски,
В танце мелькают огни.
Словно из старенькой сказки
Вдруг появились они.
Шелест роскошных нарядов,
Запах духов дорогих…
Всё это близко, всё рядом…
Ведущий 1: Добрый день, дамы и господа! Жаль, что мы, дети ХХ1 столетия, не видели настоящего бала. А так хочется оказаться в праздничном зале, в лёгком нарядном платье, ловить на себе восхищённые взоры, внимать равномерному шуму голосов, приветствий, оказаться в свете и блеске весёлого общества.
Ведущий 2: А ведь такое возможно! Давайте перенесёмся в эпоху Х1Х столетия и побываем на балу литературных героев. Наш сегодняшний бал мы называем литературным в честь её величества Литературы.
Ведущий 1: Традицию собираться на балы ввёл император Пётр Алексеевич. Вначале это называлось Ассамблеи, далее это действо стало именоваться Бал.
Ведущий 2: Средь шумного бала, случайно,
В тревоге мирской суеты,
Тебя я увидел, но тайна
Твои покрывала черты.
Лишь очи печально глядели,
А голос так дивно звучал,
Как звон отдалённой свирели,
Как моря играющий вал.
Менуэт
Ведущий 2: Да, этот галантный менуэт! Танцующие передвигаются изящными шажками, кланяются, жесты медлительны, па изысканны. Полтора века царил этот танец! А затем настала эпоха лёгкого, стремительного вальса.
Ведущий 1: При слове вальс мы представляем великосветские балы и роскошные дворцы. Однако, по происхождению отнюдь не аристократический танец, а самый что ни на есть простонародный.
Ведущий 2: Всеобщее признание к этому танцу пришло не сразу. Некоторые находили движения вальса неприличными. Виданное ли дело, чтобы кавалер при всех обнимал барышню за талию! В России недолюбливала этот танец Екатерина II, а её сын Павел I велел опубликовать полицейское предписание, запрещавшее танцевать вальс. Но запреты не помогли. Вальс жил! Так, из деревеньки, где незатейливый оркестрик наигрывал простенькие мелодии, вальс перебрался в богатые дома и дворцы.
Стихотворение о бале
Когда трепещут эти звуки,
И дразнит ноющий смычок,
Слагая на коленях руки,
Сажусь в забытый уголок.
И как зари румянец дальний
Иль дней былых немая речь,
Меня пленяет вихорь бальный
И шевелит мерцанье свеч.
О! Как ничем неукротимо
Уносит к юности былой
Вблизи порхающее мимо
Круженье пары молодой!
Однообразный и безумный,
Как вихорь жизни молодой,
Кружится вальса вихорь шумный;
Чета мелькает за четой.
Ведущий 1: Первый бал Наташи Ростовой. Разве не замирали вы вместе с ней в отчаянии, что никто не пригласит её танцевать, и не улыбались, благодарные князю Андрею, словно он не Наташу, а вас кружил в танце… Спасибо за прекрасные минуты.
Вальс («Война и мир»)
Ведущий 1: Милый, милый, такой простой и такой выразительный вальс! Переживший и худшие, и лучшие времена, и всё такой же притягательный и популярный. Под звуки вальса вспоминаются сюжеты, ставшие достоянием русской драматургии Х1Х века. Итак. Встречайте героев Александра Сергеевича Пушкина Евгения Онегина и Татьяну (сценка из произведения).
Ведущий 2: Бал – сколько неожиданностей, загадочных минут, долгожданных встреч, сказочных превращений в одном слове. Представляем вашему вниманию одну из таких волшебных историй
Песня «Золушка»
Ведущий 1: Бал – это яркие, красивые наряды, великолепные танцы, светские беседы, признания в любви.
Ведущий 2: Блажен, кто смолоду был молод,
Блажен, кто вовремя созрел,
Кто постепенно жизни холод
С летами вытерпеть умел.
Ведущий 1: О ком это вы?
Ведущий 2: Ну, конечно же, о героях Ивана Сергеевича Тургенева. Встречайте Асю и господина Н. (сценка из произведения).
Ведущий 2: В часы одинокие ночи
Люблю я усталый прилечь,
Я вижу печальные очи,
Я слышу весёлую речь.
И грустно я так засыпаю,
И в грёзах неведомых сплю…
Люблю ли тебя я не знаю,
Но кажется мне, что люблю
Ведущий 1: А сейчас послушайте стихотворение о таком прекрасном чувстве, как любовь.
Стихотворение о любви.
Ведущий 1: Считалось престижным знакомиться и влюбляться на балах, так как именно там собиралось высшее общество, можно было многое узнать о своём избраннике или избраннице, ближе познакомиться с кругом общения, интересами. Молодые люди старались преподнести друг другу себя с лучшей стороны.
Ведущий 2: Но среди героев Пушкина были и такие загадочные натуры, которые наоборот хотели скрыть своё дворянское происхождение. Встречайте героев повести «Барышня-крестьянка» (сценка из произведения).
Полька.
Ведущий 1: Вот так Александр Сергеевич! Сколько героев произведений этого замечательного поэта и прозаика присутствуют сегодня с нами.
Ведущий 2: За их ленивыми толпами
В пустынях часто я бродил,
Простую пищу их делил
И засыпал пред их огнями.
В походах медленных любил
Их песен радостные гулы —
И долго милой Мариулы
Я имя нежное твердил.
Ведущий 1: Да, да, знакомые строки. Да и героев я думаю, вы все узнаете. Встречайте представителей свободолюбивого, гордого народа, героев поэмы «Цыганы» (сценка).
Ведущий 1: Как вы думаете, Владимир, а можно ли и в 21 веке бывать на балах, фантазировать, верить в чудеса и идти за своей мечтой?
Ведущий 2: Конечно, можно!!! Для этого достаточно открыть книгу Александра Грина, а именно «Алые паруса».
Ведущий 1: Да, правда. Нужно мечтать и творить счастье своими руками, как доказывают нам герои этого замечательного произведения (сценка из произведения).
Песня «Алые паруса»
Ведущий 1: После бала, когда гости расходятся, случается нередко так, что наши слуги находят множество потерянных вещей.
Ведущий 2: Мы хотели бы узнать, кому принадлежат эти вещи.
книга дневниковых записей, которая начинается главой «Тамань» (Печорин)
примус (Кот Бегемот)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.