Бондарева
Н.В., учитель русского языка и литературы
МКОУ
"ООШ №2" г. Лиски Воронежской области
Внеклассное мероприятие по сказкам для
учащихся 5 класса. Сценарий
КВН по сказкам А С.Пушкина для 5 класса
Данный материал будет интересен учителям,
классным руководителям 5 класса.
Описание работы: Сказка -
это наше детство. Она несет в себе добро, волшебство и веру в прекрасное. Дети
среднего школьного звена начинают забывать о сказках. И поэтому я специально
выбрала такую тему классного часа. Данный сценарий предназначен для классного
часа в 5 классе. В нем собран материал по известным сказкам А.С. Пушкина.
Цель: формирование интереса у детей
к прекрасному миру сказки.
Задачи:
- образовательная: содействовать пониманию значения
сказок, их содержания;
- развивающая: развивать память, речь, внимание,
словарный запас, желание перечитывать сказки;
- воспитательная: воспитывать интерес к сказкам.
Оборудование: иллюстрации,
телеграмма , рисунки к сказкам, карточки с заданиями, с названиями команд,
медали.
Содержание:
Уважаемые гости! Мы очень рады
в, что вы пришли на наш КВН. Спасибо большое, и разрешите попутно высказать
пожелание:
В клуб пришёл, не хмурь лица.
Будь весёлым до конца.
Ты не зритель и не гость,
А программы нашей гвоздь.
Не стесняйся, не ломайся,
А болей, не притворяйся.
С большой радостью представляю команды:
справа - "Лукоморье", слева - "Синеморье".
Необычно и наше жюри: председатель жюри -
Дядька Черномор;
члены
жюри - царевна Лебедь, баба Яга
Итак, друзья, начнём программу.
Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для вас!
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски.
Но нет ничего интереснее,
Чем наши волшебные сказки.
Сказку нередко наполняют разные чудеса: то
молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то
умелец Балда стремится проучить чертей. Всё это очень интересно! Сейчас мы
вспомним любимые сказки А.С.Пушкина и пригласим в гости героев сказок. Итак,
давайте приоткроем дверь в прекрасный мир сказки и посмотрим, кто же нам первым
встретится на пути...
(Начинается парад сказочных героев)
1. Появляется "грозная" баба.
навстречу ей "старичок":
Старик: "Здравствуй, баыня-сударыня
дворянка!
Чай теперь твоя душенька
довольна?"
Старуха: "Воротись, поклонись рыбке.
Не хочу быть столбовою
дворянкой,
А хочу быть вольною
царицей."
Вопрос командам:
Назвать правильно героев и сказать, из какой они сказки...
("Сказка о рыбаке и рыбке")
2.Выходит "поп".
- Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?
Вопрос командам: Герой
какой сказки сейчас в таком поиске ?(Поп из "Сказки о попе и о его работнике
Балде")
3.Выходит царица и, любуясь собой в
зеркальце, ведёт беседу с ним:
Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
Вопрос командам: какая героиня и из какой
сказки так любит себя? ( "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях",
царица-мачеха)
Вызываются по 2 человека из каждой
команды.
Игрокам показывают 2 конверта.
Ведущий:
В этих конвертах спрятаны фигурки сказочных героев. Они все перемешались там и
не могут попасть в свои сказки. Ваша задача помочь им и доказать правильный
выбор их места жительства.
Участники данного задания распределяют героев
по группам и развешивают по местам на доске.
Ведущий:
Сейчас нам предстоит выяснить, кто из героев в командах лучше знает сказки
Пушкина наизусть.
Задание общее для обеих команд. За
правильный ответ - 1 балл.
1. Что кричал Петушок из"Сказки о
Золотом Петушке ", сидя на спице? (Кири-ку-ку. Царствуй, лёжа на боку!)
2. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил
лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной? (Не гонялся бы ты, поп, за
дешевизной)
3. Какими словами начинается "Сказка
о рыбаке и рыбке"? (Жил старик со своею старухой у самого синего моря.)
4. Какими словами обращался старик к
золотой рыбке? (Смилуйся, государыня рыбка!")
5. Как начинает Пушкин "Сказку о царе
Салтане?" (Три девицы под окном пряли поздно вечерком.)
6. У Пушкина две сказки, а именно , "Сказку
о царе Салтане" и "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"
заканчивается одинаково. А как? (Я там был, мёд, пиво пил - И усы лишь обмочил)
7. Какими словами заканчивается
"Сказка о Золотом Петушке"? ( Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым
молодцам урок!)
8. Чья команда точнее назовёт ответ
зеркальца злой мачехе в конце сказки?(Ты прекрасна, спору нет, но царевна всё ж
милее, всё румяней и белее!)
9. Что пообещал царь Дадон мудрецу? ( За
такое одолженье, -говорит он в восхищенье, - волю первую твою я исполню, как
мою.)
Ведущий: Музыкальная
пауза...
Дома участникам было дано задание
подобрать музыку на любое четверостишие из сказок А.С.Пушкина и исполнить (
можно привлекать своих болельщиков)
Ведущий: Слово
жюри, которое сообщит нам результат по пройденному этапу в КВН.
Внимание! Продолжаем наш конкурс...( В
класс входит почтальон и подаёт несколько телеграмм.)
Почтальон: Сюда ли попал? Здесь идёт КВН?
Как здорово всё же, что я подоспел... Телеграммы срочные тут... Извольте на них
поскорее взглянуть.
Ведущий:
Спасибо за почту. Мы рады все ей... Давайте ж прочтём телеграммы скорей:
1.В кухне злится повариха,
Плачет у станка ткачиха...
И завидуют оне
Государевой жене.
Вопрос: Как вы думаете, кто из какой
сказки мог послать эту телеграмму? ( Третья сестрица из "Сказки о
царе Салтане")
2. Да вот верёвкой хочу море морщить,да
вас, проклятое племя, корчить. (Балда из "Сказки о попе и о его работнике
Балде")
3. Бьётся лебедь средь зыбей,
Коршун носится над ней.
Та бедняжка так и плещет,
Воду вкруг мутит и хлещет.
Тот уж когти распустил,
Клюв кровавый навострил...(Царевич из
"Сказки о царе Салтане")
4. Что мне делать с проклятою бабой?
Уж не хочет быть она царицей...(
Старик из"Сказки о рыбаке и рыбке")
Ведущий: Следующее
задание - "Словесная дуэль". Чья команда больше назовёт героев
пушкинских сказок. Выигрывает тот, кто последним назовёт героя, на раздумье не
более 3-х секунд.
Ведущий: А
сейчас благодаря домашнему заданию участникам команд, с которым, я уверен, они
справились, мы побываем в гостях у сказок Пушкина. (Инсценирование отрывков из
сказок)
Вопросы болельщикам:
Какую вы знаете самую большую сказку А.С.Пушкина? (поэма-сказка "Руслан и
Людмила") Кто больше назовёт героев из этой сказки?
Получают медали "Умник".
Слово жюри.
Ведущий:
Командам предлагается заполнить квадратики кроссвордов, а я в это время поиграю
с болельщиками...(На доске схемы кроссвордов, а участникам раздаются задания на
карточках)
1. По вертикали:
1.Комната, в которой в старину жили девушки.2. Человек, за которым прятался поп
от Балды.
По горизонтали: 1.Имя царя из
"Сказки о золотом петушке".2. Насекомое, которое помогало князю
Гвидону. 3. Так звали сына царя Салтана. 4. Гордость дворца князя Гвидона.
|
2
п
|
|
|
о
|
|
|
п
|
|
|
|
1 с
|
|
а
|
|
|
в
|
д
ь
|
|
2ш
|
м
|
е
|
л
|
|
|
т
|
|
я
|
|
|
л
|
|
|
3
г
|
в
|
и
|
д
|
о
|
н
|
|
|
|
|
ц
|
|
|
4б
|
е
|
л
|
к
|
а
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.По вертикали: 1.
Насекомое, которое помогло царевичу Гвидону. 2. Имя царевича, которое воскресил
мёртвую царевну. 3. Младший брат Балды.
По горизонтали: 1. Оружие, с помощью
которого была спасена лебедь. 2. Кто подарил царю золотого петушка?3. Как звали
отца князя Гвидона?
1 л
|
у
|
1 к
|
|
|
|
о
|
|
|
2 м
|
у
|
д
|
р
|
2 е
|
ц
|
|
|
а
|
|
л
|
|
|
|
|
р
|
и
|
|
3 з
|
|
|
|
3 с
|
а
|
л
|
т
|
а
|
н
|
|
е
|
|
я
|
|
|
й
|
ц
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Игра
с болельщиками.
1.Из какой сказки эти строки:
В синем небе звёзды блещут,
В синем море волны хлещут...( "Сказка
о царе Салтане")
2. Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит;
А сама-то величава,
Выступает, будто пава;
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит.
О ком идёт речь и в какой сказке? (О
царевне-лебеди, в "Сказка о царе Салтане")
3. Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно...
Кто, кому и когда обещал это, и в какой
сказке? (Балда попу на базаре в "Сказке о попе и о его работнике
Балде")
4. Назвать четверостишия из любой сказки
А.С.Пушкина, где есть предложения с обращениями.
5. Перечислить всех животных и птиц,
которые являются действующими лицами в "Сказке о царе
Салтане".(белка, лебедь, коршун)
Все, кто правильно ответил, получают
медаль "Умники".
Проверяются кроссворды, подводятся итоги.
Если счёт равный, то командам задаётся ещё
один вопрос.
Произнесите полное название "Сказки о
царе Салтане". ("Сказка о царе Салтане, о сыне его сыновном и могучем
богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди")
Ведущий: Итак, наша встреча в
клубе весёлых и находчивых подошла к концу. Последнее слово за жюри , и можно
награждать победителей.
Спасибо за активное участие!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.