Внеклассное мероприятие "Посели добро в своем сердце"

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «ПОСЕЛИ ДОБРО В СВОЕМ СЕРДЦЕ»

Цель:

·         формирование у учащихся представлений о доброте, как категории этики, регулирующей нравственное поведение.

Задачи мероприятия,

направленные на достижение личностных результатов обучения:

·         воспитывать в детях чувство доброты,

·         развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки.

Задачи мероприятия,

направленные на достижение метапредметных результатов обучения:

·         развивать кругозор учащихся, обогащать словарный запас,

·         развитие умения работать с информацией, умение ориентироваться в источниках информации, адекватно понимать прочитанное, делать выводы и обобщения;

·         развивать коммуникативные качества и навыки сотрудничества в парной работе.

Задачи мероприятия,

направленные на достижение предметных результатов обучения:

·         раскрыть сущность понятия «доброта»;

·         воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.

Ожидаемый результат:

·         понимание значения доброты, доброго поведения человека,

·         осознание учащимися связи доброты и доброго поступка,

·         выражение своего понимания к прочитанному и услышанному на занятии.

Оборудование:

·         толковый словарь С.Ожегова,

·         Библия,

·         тексты пословиц на карточках,

·         чашечные весы,

·         презентация,

Ход мероприятия.

(Звучит «Песня о добром человеке», ребята танцуют со свечами в руках)

Ведущий:

- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычное мероприятие. Ребята, о каком человеке пелось в песне? - Как вы думаете, о чем мы будем говорить на мероприятии? ( Да, о доброте и добрых делах.) - А что такое доброта для вас? (Выслушиваются ответы детей.) - Видите, как по-разному мы представляем себе это понятие. А чтобы лучше разобраться, что же такое настоящая Доброта, мы сегодня и поговорим о доброте.

- Ребята, а какого же человека можно называть добрым? (Ответы детей: того, кто любит людей, животных, кто готов прийти на помощь в любую минуту, кто любит и бережет природу, добрый человек старается быть вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми).

- Так что же такое доброта? Обратимся за помощью к толковому словарю Сергея Ожегова:

·         Доброта – это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим (слайд 3).

- Он отметил качества, определяющие доброту: добродушный, добродетельный, доброжелательный, добронравный, добропорядочный, добросердечный, добросовестный.

Ведущий:

– А как вы думаете, что никогда не сделает добрый человек? (Ответы детей)

·         Добрый человек никогда: не обманет, не обидит, не убьет, не украдет, не ударит, не сделает больно, не бросит в беде, не оставит без помощи и т.д.

- Ребята, в какой книге написаны все эти слова? (в Библии, показ книги.)

- А что такое Библия? (Библия – это книга, содержащая мифы христианской религии).

- В библии написаны так же и притчи. Притча – это рассказ с нравоучением. А теперь прослушайте притчу (Дети рассказывают притчи).

Михатова Анжелика: Притча о Добре:

Однажды Добро пришло  в гости ко Злу. Зло стало угощать Добро чаем, но вместо сахара в чашку положила соль. Добро попробовало соленый чай но не слова не сказало Злу, только поблагодарило за угощение. А когда Добро уходило от  Зла, оно сказало: «Что-то сахар у вас не очень сладкий. Вот вам деньги,  купите себе конфет к чаю». Зло все перекосилось, но делать нечего, пришлось взять деньги.

    Так Добро отплатило Злу добром на зло.

Сценка: «Притча о добре и зле»

Ведещий: Однажды один старый индеец – вождь племени разговаривал со своим маленьким  внуком.

Внук: - Почему бывают плохие люди?

Вождь: - Плохих людей не бывает. В каждом человеке есть две половины - светлое и темное. Светлая половина души призывает человека к любви, доброте, отзывчивости, миру, надежде, искренности. А темная сторона олицетворяет зло, эгоизм, разрушение, зависть, лож, измену. Это как битва двух волков. Представь себе, что один волк - светлый, второй – темный. Понимаешь?

Внук: - Понятно.

Ведущий: - Мальчик на какое-то время задумался а потом спросил.

Внук: - Ну какой же волк побеждает в конце?

Вождь: - Всегда побеждает тот волк которого ты кормишь.

Ведущий: - А всегда ли мы делаем добро во благо? Можно ли добром причинить вред? (Ответы детей)

Мезина Алена: Притча о бабочке:

    Однажды в коконе появилась маленькая щель, случайно проходивший мимо человек долгие часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую щель пытается выйти бабочка. Прошло много времени, бабочка как будто оставила свои усилия, а щель оставалась такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все что могла, и что ни на что другое у нее не было больше сил. Тогда человек решил помочь бабочке, он взял перочинный ножик и разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла. Но ее тельце было слабым и немощным, ее крылья были прозрачными и едва двигались. Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся и окрепнут и она улетит. Ничего не случилось!

     Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце, свои нерасплавленные крылья. Она так и не смогла летать.

Ведущий: - Эта притча заставляет задуматься нас о своих поступках.  

Бегаева Лиза: «Добротой можно часто причинить вред, поэтому, когда хочешь сделать добро тщательно все обдумай». (китайский философ Хун Дзынчэн).

Евстифеева Маша: «Каждому нужно оказывать добра столько сколько, во-первых, сам можешь сделать, а затем – сколько может принять его тот кому помогаешь». (Цицерон).

 Доброта четко знает, кому и когда, где и в каком объеме оказать помощь.

Ведущий: - Давайте, ребята, вспомним, какие сказочные герои творили добрые дела, приносили радость окружающим. А поможет нам в этом сказочный сундук. Вам нужно догадаться, о ком или о чём идёт речь ().

·         –Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом. Я забочусь о ней, и часто ношу ей пирожки. (Красная Шапочка)

·         - Я в трудную минуту всегда рядом со своим хозяином. Ради его счастья мне пришлось сразиться с Людоедом. (Кот в сапогах)

·         –Чтобы спасти любимого отца, я отправилась на остров к Чудовищу, хозяину аленького цветочка. (Настенька)

·         - Я, несмотря на свой рост в дюйм, спасла ласточку. (Дюймовочка)

·         - Лечил зверей и птиц, спас больных зверей Африки (Айболит)

·         - Это были любимые цветы девочки, которая оказалась сильнее Снежной королевы и спасла своего друга из ледяного плена (Герда)

·         - Эта девочка использовала последний лепесток, чтобы помочь выздороветь больному мальчику. (Женя из сказки «Цветик – семицветик» В. Катаева)

- Чем же отличаются эти добрые сказочные герои от других героев, например Бабы-Яги, Карабаса-Барабаса, Кощея Бессмертного? (Тем, что они творят добро, помогают доброму человеку, хорошему делу, мешают злому).

- А на какого героя вы хотели бы быть похожим? Почему? (Ответы детей)

- Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла? Может быть, нам помогут узнать это весы? (Учитель показывает чашечные весы.) На одну чашу мы положим «Зло» (таблички с надписями: зависть, грубость, предательство, война, ложь, обман, ….)

- А что нужно сделать, чтобы победить зло? (Ответы учащихся)

- Правильно, нужно чтобы чаша весов с «добром» перевесила. Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершили, и по капельки положим их на чашу весов с добром.

(Дети подходят по одному к весам, говорят о своём добром деле и кладут на чашу «капельку» добра).

- Вот видите, ребята, как можно победить зло.

- Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручейки в реку, реки - в море добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след.

Ведущий: -А теперь давайте послушаем известные фразы и цитаты о добре:

Кавлягина Милана: «Душа каждого человека радуется, когда он делает добро другому». (Плавт)

Алексанина Диана: «Величайшее добро, какое ты можешь сделать для другого, это не просто поделится с ним своими богатствами, но и открыть для него его собственные богатства». (Б. Дизраэли)

Макаров Алексей: «Тот, кто намерен делать добро не должен ожидать, что люди уберут все камни с его пути, он обязан спокойно принять свой жребий и в том случае, если ему навалят новых. Преодалеть эти трудности может лишь такая сила, которая при столкновении с ними духовно просветляется и укрепляется. Возмущении – это растрата сил.» (А. Швейцер)

Иванова Аня: «Награда за доброе дело – в самом его совершении.» (Р. Эмерсон)

Ведущий: - Ребята, вы замечали, что с добрым человеком приятно и интересно общаться, у него много друзей, он всегда доволен и улыбчив? А вот злой человек неприятен и не интересен, с ним не хочется дружить поэтому, чтобы не оказаться таким, нужно проявлять к людям больше сострадания любви, быть заботливым показывать им свое хорошее отношение, тогда и люди будут добры к вам в ответ.

- Если бы каждый стал бы чуточку добрее, в мире сократилось бы число преступлений, стало бы меньше воин, жизни приобрела бы более яркие краски для всех.

Есина Валерия:  Доброту не купишь на базаре.

                              Искренность у песни не займёшь.

                              Не из книг приходит к людям зависть.

                              И без книг мы постигаем ложь.

                              Видимо, порой образованью

                              Тронуть душу

                               Не хватает сил.

                              Дед мой без диплома и без званья

                              Просто добрым человеком был.

                              Значит, доброта была вначале?..

                              Пусть она приходит в каждый дом,

                              Что бы мы потом ни изучали,

                               Кем бы в жизни ни были потом.

- Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми – добрыми, вежливыми, смелыми и трудолюбивыми. Ведь делать добро – это здорово. Спешите делать добро! Делитесь своей добротой с другими! Сегодня я всех благодарю за доверительный разговор, умные мысли, за творческое отношение к работе 

(Исполняется песня «Твори добро»).