Внеклассное мероприятие (5 классы), учитель: Шпраер
Т.В.
Тема:
«Русская зима»
Тип:
викторина с тремя с творческими заданиями
Цель:
В преддверии новогодних праздников раскрыть понятие «зима» не только как
времени года, но и познакомиться с зимой через разные виды искусства: фольклор,
литературу, живопись.
Оборудование:
слайды (презентация), иллюстрации, снежинки(призовые купоны)
Ход
мероприятия:
1.
Звучит песня («Кабы не было зимы….»)
2.
Слово учителя:
-
Здравствуйте, ребята! В преддверии новогодних праздников нам всем хочется
сказки, чуда, волшебства. Так давайте же сегодня сами сделаем шаг навстречу
этому чудесному! Поговорим о зиме, узнаем о ней больше.
Впервые
о зиме мы узнаем из устного народного творчества. Вспомните, какие фольклорные
жанры нам известны.
Учащиеся:
Сказки, пословицы, поговорки, загадки, обряды
Учитель:
Верно. Ответив на вопросы первого тура Зима в фольклоре вы сможете
заработать много снежинок. Чья команда получит большее количество снежинок – за
той и победа! Начали?
Ответьте
на вопросы в разделе СКАЗКИ:
1. Кто в русской народной сказке «Зимовье зверей» построил избу?
2.
Из чего Кай складывал слово «вечность» в хоромах Снежной королевы?
3.
Какая сказочная зверюга жила в ледяной избушке, которая по весне растаяла?
4.
У лисы из этой же сказки избушка была ледяная, а у зайца какая?
5.
Автор пьесы-сказки «Двенадцать месяцев»
6.
О чём спрашивал Морозко в одноименной сказке у Марфушки, когда мачеха выгнала
её в лес?
7.
Как звали царя в сказке Островского «Снегурочка»?
8.
Кто мама и папа Снегурочки в одноименной сказке Островского?
9.
Пока в русской народной сказке «Волк и Лиса» Волк сидел, да приговаривал:
«Ловись, рыбка, большая, да маленькая», ЧТО в это время приговаривала Лиса?
10.
В название какой русской народной сказки легло ласковое название природного
явления, стихии
Учитель:
А теперь после интеллектуальной разминки, вам предстоит
Творческое задание: каждая команда
угадывает сказку по иллюстрации и восстанавливает её содержание. Время для
подготовки - 1 минута!
Жюри
подводит итоги интеллектуального и творческого этапов раздела СКАЗКИ, а мы
переходим к следующему разделу фольклора:
Ответьте
на вопросы в разделе ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ЗАГАДКИ
1.
Народная примета гласит: "... несет снег на кончике своего клюва".
2.
Что означает выражение "Как корова на льду"?
3.
Какой месяц, согласно русской пословице, «году начало, а зиме середина»?
4.
Какой месяц, согласно народной мудрости, «год кончает, а зиму начинает»?
5.
Как звучит радостное приветствие при встрече с тем, кого давно не видел?
6.
Что, согласно русской пословице, нужно готовить зимой?
7.
Как иначе говорят об ознобе или чувстве внезапного ужаса?
8.
Закончите пословицу: «Коли летом не вспотеешь, так и зимой……»
Творческое задание
Вспомните
все известные вам пословицы, поговорки и загадки с условием, что их темой
станут представленные вашему вниманию слова: снежинка, сани, лёд, мороз,
сосульки….
Жюри
подводит итоги интеллектуального и творческого этапов раздела ПОСЛОВИЦЫ,
ПОГОВОРКИ, ЗАГАДКИ, а мы переходим к следующему разделу фольклора:
Ответьте
на вопросы в разделе ОБРЯДЫ И ТРАДИЦИИ:
1.
Какой один из самых главных христианских праздников дал второе название зимним
каникулам?
2.
Как называются 12 дней между Рождеством и Крещением, сопровождаемые гаданием,
пением, переодеванием, плясками?
3.
Как называются святочные народные песни, которые пели ходя из дома в дом, желая
здоровья и процветания, и за которые хозяева должны были отблагодарить
угощением или деньгами?
4.
ОН и железо рвёт и на лету птицу бьёт. ОН ленивого за нос хватает, а перед
проворным шапку снимает. Кто этот ОН в этих русских пословицах?
5.
Как у древних славян назывался языческий праздник проводов зимы?
Творческое задание
Как
правило у колядок нет авторов, они часто неграмотны литературно, но великолепны
по своему смысловому строю, по искренности и радостной доброте. Придумайте
свои колядные песни! Первая команда приглашает в гости, вторая команда
встречает гостей! Время для подготовки 3 минуты.
Жюри
подводит итоги интеллектуального и творческого этапов раздела ПОСЛОВИЦЫ,
ПОГОВОРКИ, ЗАГАДКИ, а также всего тура Зима в фольклоре, а мы переходим
к следующему
туру:
Зима в литературе
Проза
и поэзия
1.
«Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет» – едва ли не самая известная
цитата из этого произведения. Назовите автора и название произведения
2.
Какое животное «в студёную зимнюю пору» ползло «медленно в гору» в поэме
Некрасова?
3.
Кто автор этого стихотворения?
Под голубыми небесами
Великолепными коврами.
Блестя на солнце, снег лежит...
4.
Закончите стихотворение:
Вечор!
Ты помнишь?.......
5.
На какой праздник опаздывала мама из рассказа Успенского «Каникулы в
Простоквашино» оттого, что выступала по телевизору?
Творческое задание
По
заданной рифме составьте стихотворение!
Неумело-стекло, белый-светло, летучий-лучше, встаёт –
год
А теперь сравните его с авторским вариантом!
Кружась
легко и неумело,
Снежинка
села на стекло.
Шел
ночью снег густой и белый -
От
снега в комнате светло.
Чуть
порошит пушок летучий,
И
солнце зимнее встает.
Как
каждый день, полней и лучше,
Полней
и лучше новый год…
Пока
жюри подводит итоги всей игре, и вы считаете свои снежинки, вашему вниманию
предлагается самый волшебный третий тур: Зима в изобразительном искусстве
Зима.
У околицы
Художник Берггольц Р.А.
Зимний
сон (Зима). 1908-1914
Художник Васнецов А.М.
Зимний
пейзаж. 1880-1890-е
Художник Саврасов А.К.
Лес
Художник Левитан И.И.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.