Внеклассное мероприятие "С детства дружбой дорожи"

Тематический классный час для 3 класса

«С детства дружбой дорожи»

Цели:

-расширить знания детей о взаимоотношениях людей, о дружбе;

-формировать добрые взаимоотношения между детьми в классе; нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу.

-развивать умение учащихся вести рассуждения, аргументировать свою точку зрения, творческую активность, стремление быть лучше.

Задачи:

• создать условия для воспитания доброжелательности, милосердия, уважения друг к другу и окружающим.
• ознакомить с законами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, показать, что человек не может жить один, что ему нужны верные друзья.

• способствовать развитию навыков общения.
• содействовать формированию дружного коллектива.

Ход мероприятия

1.  Организационный момент. Эмоциональный настрой.

Звучит песенка «Учат в школе» (припев)

2. Вводная часть

Учитель. Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема. А о чём мы будем говорить, вы узнаете, когда разгадаете кроссворд.

Вопросы:

1.Отзывчивость, благожелательность, стремление помогать людям. (Доброта.)

2. Так называют человека высоконравственного, самоотверженного, честного и открытого. (Благородный.)

3.Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать нужные советы. (Мудрость.)

4.Это свойство души можно увидеть во взгляде любящего человека, услышать в его голосе. (Нежность.)

5. Этим словом называют человека исполнительного, соблюдающего порядок, выполняющего всё старательно и точно. (Аккуратный.)

3. Основная часть

Учитель. Какое же слово получилось? (Дружба.) Мы начинаем путешествие в прекрасное королевство  Дружбы. И тема нашего классного часа «С детства дружбой дорожи». Сегодня будем обсуждать несколько серьёзных вопросов. Какое прекрасное слово – дружба. Произнесите это слово. Что вам вспоминается?

Ученики:

-Вспоминаю своего друга, с которым интересно играть в снежки, читать книгу.

- Вспоминаю подругу, с которой можно посекретничать.

- Вспоминаю весёлых героев мультфильмов.

Учитель. Вывод. Когда люди дружат, они хотят быть вместе, они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Настоящие друзья понимают тебя и уважают твои интересы. Сейчас я познакомлю вас с одной старой и мудрой притчей. Напомню, притча – это небольшой поучительный рассказ, заключающий в себе моральное поучение.

Просмотр видео притчи. 

Итак, дети, Что же такое дружба? Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Такое объяснение дано слову «дружба» в словаре «Ожегова».

А вот как пишет о дружбе  детский поэт Борис Владимирович Заходер. Послушаем вашу одноклассницу. Ученица читает стихотворение.

С виду мы 
Не очень схожи: 
Петька толстый, 
Я худой, 
Не похожи мы, а все же 
Нас не разольешь водой! 
Дело в том, 
Что он и я - 
Закадычные друзья! 
Все мы делаем вдвоем. 
Даже вместе... 
Отстаем! 
Дружба дружбою, 
Однако 
И у нас случилась драка. 
Был, конечно, важный повод. 
Очень важный повод был! 
Помнишь, Петя? 
— Что-то, Вова, 
Позабыл! 
— И я забыл... 
Ну, неважно! Дрались честно, 
Как положено друзьям: 
Я как стукну! 
— Я как тресну! 
— Он как даст! 
— А я как дам!.. 
Скоро в ход пошли портфели. 
Книжки в воздух полетели. 
Словом, скромничать не буду - 
Драка вышла хоть куда! 
Только смотрим - что за чудо? 
С нас ручьем бежит вода! 
Это Вовкина сестра 
Облила нас из ведра! 
С нас вода ручьями льется, 
А она еще смеется: 
— Вы действительно друзья! 
Вас водой разлить нельзя!

Учитель. Ребята, а кого мы можем назвать другом?

Ученики:

- Друг - это интересная  книга, которую читаешь.

- Друг – это мама, которая поможет в трудную минуту.

- Друг – это учитель, который помогает заглянуть в тайны знаний.

- Друзья – это игрушки, которые выслушивают меня, когда мне плохо.

- Друг – это мой непослушный щенок.

Учитель. Заглянем в словарь Ожегова.

Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой; сторонник, защитник кого-нибудь.

Ребята, а у вас есть друзья? Поднимите руки, у кого есть? А вы можете объяснить, почему свои отношения называете дружбой? (Высказывания).

Игра «Найди конец пословицы»

Какое надёжное и ёмкое слово…Дружба!  Люди во все времена ценили друзей и посвятили много пословиц на тему дружбы.  И сейчас мы с вами их вспомним. А для этого предлагаю разделиться на две группы и поиграть в игру «Найди конец пословицы». После составления пословицы необходимо кратко прокомментировать.

                     Игра «Найди конец пословицы» 

1.     Не имей сто рублей, ( а имей сто друзей).

2.     Человек без друзей, (что дерево (без корней).

3.     Друга нет -  ищи, (а найдешь береги).

4.     Дерево живет корнями, (а человек друзьями).

5.     Дружба не гриб, (в лесу не найдёшь).

6.     Друг лучше старый,  (а платье новое).

Учитель. А вот ещё немецкая пословица: дружба – это дерево, которое следует поливать. Как вы ее понимаете? Датская пословица говорит: дорога к дому друга никогда не бывает длинной.

Викторина «Кто с кем дружит?»

Ребята, всем вам мамы  читали сказки, рассказы о дружбе. Какие сказки и рассказы о дружбе вы знаете? (Ответы детей).

А сейчас мы проведем викторину.

                              Викторина

                     «Кто с кем дружит?

1.     Зелёный крокодил Гена и ….(Чебурашка).

2.     Доверчивый Буратино и ….(Мальвина).

3.     Смешной мишка Вини-Пух и ….(Пятачок).

4.     Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогоняли, вместе жили – не тужили. Назовите этих друзей – музыкантов.    (Бременские музыканты: петух, кот, пес, осел).

5.     Какая девочка выручила своего друга Кая из ледового плена? (Герда)

6.     Карлсон бухнулся на кровать и , схватившись за голову, произнес: «Я самый больной в мире человек». Потребовал лекарство. Малыш дал лекарство, на что Карлсон ответил: «Друг спас жизнь друга». Какое лекарство дал Малыш Карлсону?  (Малиновое варенье).

7.     Герои Э.Успенского: крокодил Гена, Чебурашка и Галя – решили подружиться. Как они это сделали?   ( Решили построить дом Дружбы, а пока его строили – подружились).

А давайте и мы  совместно построим дом.  Дом у нас будет необычный,  под названием «Дружба». Помните, что для дома строительства подходят только хорошие бревна, а плохие надо выбрасывать. Определите, какие из них хорошие и используйте их в нашем доме.

Пример набора слов:  преданность, корысть,  душевная привязанность, зависть,  доверие, бескорыстие, общение, сочувствие,  сопереживание , злость, поддержка друг друга, общие интересы, общие ценности.

Учитель. Книг о  дружбе и друзьях очень много. Читая эти книги, вы приобретёте себе настоящих друзей – литературных героев.

                                       Книга – учитель,

                                       Книга – наставница,

                                       Книга – близкий товарищ, друг.

                                     (  В. Боков).

Учитель знакомит с выставкой книг о дружбе.

Знакомство с основными законами дружбы.

Учитель: Ребята! Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями.

                        Основные Законы дружбы

1.Один за всех, и все за одного.

2.Дружите, не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.

3. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.

4. Радуйтесь вместе с друзьями.

5. В беде не оставляйте друзей, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.

6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

4. Заключительная часть

Рефлексия

Учитель. Мы сегодня много разговаривали о дружбе, о друзьях. Посмотрите, какое большое сердце нарисовано на плакате. Это наше сердце, готовое любить и помогать друг другу. Оно не простое, а волшебное. В этом сердце – кармашек. Возьмите листок на парте, обведите руку соседа по парте, вырежьте ее, напишите на ней свои определения слова «друг».

Звучит музыка. Учащиеся пишут мнения.

Учитель. Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится.

Итог классного часа

Помогайте друг другу в трудную минуту, ищите хороших и верных друзей. Давайте встанем и скажем друг другу слова известного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!» И мне думается, эту дружбу вы пронесете через всю школьную жизнь! 

Звучит «Песенка кота Леопольда» ( видео)

«С ДЕТСТВА ДРУЖБОЙ ДОРОЖИ»

 

• 1 слайд

  У Г А Д А Й
  1
  2
  3
  4
  6
  5
  

• 2 слайд

  
  
  У Г А Д А Й
  о
  б
  р
  о
  т
  а
  1Д
  2
  3
  4
  6
  5
  

• 3 слайд

  У Г А Д А Й
  о
  б
  р
  о
  т
  а
  й
  ы
  н
  д
  о
  р
  о
  г
  а
  л
  1д
  2б
  3
  4
  6
  5
  

• 4 слайд

  У Г А Д А Й
  о
  б
  р
  о
  т
  а
  й
  ы
  н
  д
  о
  р
  о
  г
  а
  л
  у
  д
  р
  о
  с
  т
  ь
  1д
  2б
  3м
  4
  6
  5
  

• 5 слайд

  
  У Г А Д А Й
  о
  б
  р
  о
  т
  а
  й
  ы
  н
  д
  о
  р
  о
  г
  а
  л
  у
  д
  р
  о
  с
  т
  ь
  е
  ж
  н
  о
  с
  т
  ь
  1д
  2б
  3м
  4н
  6
  5
  

• 6 слайд

  У Г А Д А Й
  о
  б
  р
  о
  т
  а
  й
  ы
  н
  д
  о
  р
  о
  г
  а
  л
  у
  д
  р
  о
  с
  т
  ь
  е
  ж
  н
  о
  с
  т
  ь
  е
  р
  е
  ж
  л
  и
  в
  ы
  й
  1Д
  2Б
  3М
  4Н
  6
  5Б
  

• 7 слайд

  У Г А Д А Й
  о
  б
  р
  о
  т
  а
  й
  ы
  н
  д
  о
  р
  о
  г
  а
  л
  у
  д
  р
  о
  с
  т
  ь
  е
  ж
  н
  о
  с
  т
  ь
  е
  к
  р
  к
  е
  у
  ж
  р
  л
  а
  и
  т
  в
  н
  ы
  ы
  й
  й
  1Д
  2Б
  3М
  4Н
  6А
  5Б
  

• 8 слайд

  «С детства дружбой дорожи»
  

• 9 слайд

  Друг - человек, который
  связан с кем-нибудь дружбой;
  сторонник, защитник
  кого-нибудь.
  

• 10 слайд

  Кто с кем дружит?
  

• 11 слайд

  Кто с кем дружит?
  

• 12 слайд

  Кто с кем дружит?
  

• 13 слайд

  Кто с кем дружит?
  

• 14 слайд

  Кто с кем дружит?
  

• 15 слайд

  Кто с кем дружит?
  

• 16 слайд

  Кто с кем дружит?
  

• 17 слайд

  Кто с кем дружит?
  

• 18 слайд

  Кто с кем дружит?
  

• 19 слайд

  Кто с кем дружит?
  

• 20 слайд

  Законы дружбы
  Один за всех и все за одного.
  Дружите, не обижайте друзей, которые вас окружает.
  Уважайте друг друга.
  
  
  

• 21 слайд

  Радуйтесь вместе с друзьями.
  В беде не оставляйте друзей, не подводите их.
  Берегите друзей, ведь друга потерять легко.
  
  
  

• 22 слайд

  Так давайте,
  давайте дружить,
  Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.
  Если дружбой всегда дорожить,
  То любое желанье исполнится.
  

Краткое описание документа:

Тематический классный час для 3 класса

«С детства дружбой дорожи»

Цели:

-расширить знания детей о взаимоотношениях людей, о дружбе;

-формировать добрые взаимоотношения между детьми в классе; нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу.

-развивать умение учащихся вести рассуждения, аргументировать свою точку зрения, творческую активность, стремление быть лучше.

Задачи:

• создать условия для воспитания доброжелательности, милосердия, уважения друг к другу и окружающим.
• ознакомить с законами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека, показать, что человек не может жить один, что ему нужны верные друзья.

• способствовать развитию навыков общения.
• содействовать формированию дружного коллектива.

Ход мероприятия

1. Организационный момент. Эмоциональный настрой.

Звучит песенка «Учат в школе» (припев)

2. Вводная часть

Учитель. Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема. А о чём мы будем говорить, вы узнаете, когда разгадаете кроссворд.

Вопросы:

1.Отзывчивость, благожелательность, стремление помогать людям. (Доброта.)

2. Так называют человека высоконравственного, самоотверженного, честного и открытого. (Благородный.)

3.Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать нужные советы. (Мудрость.)

4.Это свойство души можно увидеть во взгляде любящего человека, услышать в его голосе. (Нежность.)

5. Этим словом называют человека исполнительного, соблюдающего порядок, выполняющего всё старательно и точно. (Аккуратный.)

3. Основная часть

Учитель. Какое же слово получилось? (Дружба.) Мы начинаем путешествие в прекрасное королевство Дружбы. И тема нашего классного часа «С детства дружбой дорожи». Сегодня будем обсуждать несколько серьёзных вопросов. Какое прекрасное слово – дружба. Произнесите это слово. Что вам вспоминается?

Ученики:

-Вспоминаю своего друга, с которым интересно играть в снежки, читать книгу.

- Вспоминаю подругу, с которой можно посекретничать.

- Вспоминаю весёлых героев мультфильмов.

Учитель. Вывод. Когда люди дружат, они хотят быть вместе, они интересуют друг друга, доверяют друг другу. Настоящие друзья понимают тебя и уважают твои интересы. Сейчас я познакомлю вас с одной старой и мудрой притчей. Напомню, притча – это небольшой поучительный рассказ, заключающий в себе моральное поучение.

Просмотр видео притчи.

Итак, дети, Что же такое дружба? Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Такое объяснение дано слову «дружба» в словаре «Ожегова».

А вот как пишет о дружбе детский поэт Борис Владимирович Заходер. Послушаем вашу одноклассницу. Ученица читает стихотворение.

С виду мы
Не очень схожи:
Петька толстый,
Я худой,
Не похожи мы, а все же
Нас не разольешь водой!
Дело в том,
Что он и я -
Закадычные друзья!
Все мы делаем вдвоем.
Даже вместе...
Отстаем!
Дружба дружбою,
Однако
И у нас случилась драка.
Был, конечно, важный повод.
Очень важный повод был!
Помнишь, Петя?
— Что-то, Вова,
Позабыл!
— И я забыл...
Ну, неважно! Дрались честно,
Как положено друзьям:
Я как стукну!
— Я как тресну!
— Он как даст!
— А я как дам!..
Скоро в ход пошли портфели.
Книжки в воздух полетели.
Словом, скромничать не буду -
Драка вышла хоть куда!
Только смотрим - что за чудо?
С нас ручьем бежит вода!
Это Вовкина сестра
Облила нас из ведра!
С нас вода ручьями льется,
А она еще смеется:
— Вы действительно друзья!
Вас водой разлить нельзя!

Учитель. Ребята, а кого мы можем назвать другом?

Ученики:

- Друг - это интересная книга, которую читаешь.

- Друг – это мама, которая поможет в трудную минуту.

- Друг – это учитель, который помогает заглянуть в тайны знаний.

- Друзья – это игрушки, которые выслушивают меня, когда мне плохо.

- Друг – это мой непослушный щенок.

Учитель. Заглянем в словарь Ожегова.

Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой; сторонник, защитник кого-нибудь.

Ребята, а у вас есть друзья? Поднимите руки, у кого есть? А вы можете объяснить, почему свои отношения называете дружбой? (Высказывания).

Игра «Найди конец пословицы»

Какое надёжное и ёмкое слово…Дружба! Люди во все времена ценили друзей и посвятили много пословиц на тему дружбы. И сейчас мы с вами их вспомним. А для этого предлагаю разделиться на две группы и поиграть в игру «Найди конец пословицы». После составления пословицы необходимо кратко прокомментировать.

Игра «Найди конец пословицы»

1. Не имей сто рублей, ( а имей сто друзей).
2. Человек без друзей, (что дерево (без корней).
3. Друга нет - ищи, (а найдешь береги).
4. Дерево живет корнями, (а человек друзьями).
5. Дружба не гриб, (в лесу не найдёшь).
6. Друг лучше старый, (а платье новое).

Учитель. А вот ещё немецкая пословица: дружба – это дерево, которое следует поливать. Как вы ее понимаете? Датская пословица говорит: дорога к дому друга никогда не бывает длинной.

Викторина «Кто с кем дружит?»

Ребята, всем вам мамы читали сказки, рассказы о дружбе. Какие сказки и рассказы о дружбе вы знаете? (Ответы детей).

А сейчас мы проведем викторину.

Викторина

«Кто с кем дружит?

1. Зелёный крокодил Гена и ….(Чебурашка).
2. Доверчивый Буратино и ….(Мальвина).
3. Смешной мишка Вини-Пух и ….(Пятачок).
4. Собрались однажды четыре музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе разбойников прогоняли, вместе жили – не тужили. Назовите этих друзей – музыкантов. (Бременские музыканты: петух, кот, пес, осел).
5. Какая девочка выручила своего друга Кая из ледового плена? (Герда)
6. Карлсон бухнулся на кровать и , схватившись за голову, произнес: «Я самый больной в мире человек». Потребовал лекарство. Малыш дал лекарство, на что Карлсон ответил: «Друг спас жизнь друга». Какое лекарство дал Малыш Карлсону? (Малиновое варенье).
7. Герои Э.Успенского: крокодил Гена, Чебурашка и Галя – решили подружиться. Как они это сделали? ( Решили построить дом Дружбы, а пока его строили – подружились).

А давайте и мы совместно построим дом. Дом у нас будет необычный, под названием «Дружба». Помните, что для дома строительства подходят только хорошие бревна, а плохие надо выбрасывать. Определите, какие из них хорошие и используйте их в нашем доме.

Пример набора слов: преданность, корысть, душевная привязанность, зависть, доверие, бескорыстие, общение, сочувствие, сопереживание , злость, поддержка друг друга, общие интересы, общие ценности.

Учитель. Книг о дружбе и друзьях очень много. Читая эти книги, вы приобретёте себе настоящих друзей – литературных героев.

Книга – учитель,

Книга – наставница,

Книга – близкий товарищ, друг.

( В. Боков).

Учитель знакомит с выставкой книг о дружбе.

Знакомство с основными законами дружбы.

Учитель: Ребята! Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Если вы будете соблюдать эти правила, то станете настоящими друзьями.

Основные Законы дружбы

1.Один за всех, и все за одного.

2.Дружите, не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.

3. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.

4. Радуйтесь вместе с друзьями.

5. В беде не оставляйте друзей, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.

6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

4. Заключительная часть

Рефлексия

Учитель. Мы сегодня много разговаривали о дружбе, о друзьях. Посмотрите, какое большое сердце нарисовано на плакате. Это наше сердце, готовое любить и помогать друг другу. Оно не простое, а волшебное. В этом сердце – кармашек. Возьмите листок на парте, обведите руку соседа по парте, вырежьте ее, напишите на ней свои определения слова «друг».

Звучит музыка. Учащиеся пишут мнения.

Учитель. Так давайте, давайте дружить,

Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.

Если дружбой всегда дорожить,

То любое желанье исполнится.

Итог классного часа

Помогайте друг другу в трудную минуту, ищите хороших и верных друзей. Давайте встанем и скажем друг другу слова известного героя, терпеливого и добрейшего кота Леопольда: «Ребята, давайте жить дружно!» И мне думается, эту дружбу вы пронесете через всю школьную жизнь!

Звучит «Песенка кота Леопольда» ( видео)