Внеклассное мероприятие "Творчество Гете"

Странички поэзии Иоганна Гёте

(мероприятие, посвященное творчеству И.Гёте)

Цели:

- познакомить учащихся с творчеством И.Гёте;

- развивать интерес к немецкому языку, к стране, память, внимание;

- воспитывать чувство патриотизма.

Ход мероприятия

Вступительное слово учителя.

Свободу смелую приняв себе в закон,

Всезрящий мыслию над миром он носился.

И в мире все постигнул он-

И ничему не покорился.

Эти строчки В.Жуковский посвятил великому немецкому поэту Иоганну Вольфгангу Гёте.

Хотя после смерти поэта прошло много времени, его духовное наследие до сих пор осознается современниками как великое национальное достояние, которое глубоко и прочно вошло в жизнь не только немецкого народа. Гёте считают великим поэтом и мыслителем, оказавшим огромное влияние на развитие мировой литературы.

Мы с вами сегодня совершим заочное путешествие, познакомимся с творчество И.Гёте, прослушаем его стихотворения, а в конце путешествия я предложу вам викторину по творчеству Гёте.

Рассказ о И.Гёте

1-й ведущий: Великий гений немецкой литературы И.Гёте родился 28 августа 1749 года в городе Франкфурк-на-Майне. Его отец, доктор права, был прекрасно образован, много путешествовал, интересовался искусством. Он сам руководил воспитанием сына. С детства мальчик освоил несколько иностранных языков, брал уроки живописи, увлекался естественными науками.

2-й ведущий: J.W.Gothe wurde am 28.August 1749 in Frankfurt am main geboren. Sein vater war Doktor der Rechte. Hier im Elternhaus erhielt J.W.Gothe eine gründlieche Bildung. Der Vater leitete die Erziehung und bildung seiner kinder. Er lernte die Sprachen: lateinische, griechische, ehglische, frazösische, italienische.

1-й ведущий: Он очень любил народные книги. Большая библиотека его отца утоляла «голод» в чтении. В это время он знакомится с историей о докторе Фаусте 16 века. Он пробуется в роли поэта, пишет небольшие  сценки для кукольного театра. В 1765 году он покидает Франкфурк-на-Майне.

2-й ведущий: Er studierte an der Leipziger Universität. In dieser Zeit schrieb das Gedicht “Heidenröslein”. J.W.Gothe widmete dises Gedicht der Frau, die er leibte. Damals war er 22 Jahre alt.

1-й ведущий: По желанию отца начинает учиться в университете в городе Лейпциге. Но он был недоволен этим. В это время он пишет стихотворение женщине, которую он любил. Тогда ему было 22 года

Учащиеся читают стихотворение.

Mailied. (Борисова С.)

1-й ведущий:  Der junger J.W.Gothe liebte sehr die Natur und machte oft Wanderungen in die Berge, in den Wald. In vielen lyrischen Gedichten beschrieb er die Schönheit der Natur.

2-й ведущий: Юный Гёте очень любил природу, совершал путешествия в горы, в лес. В своих стихотворениях он описывал красоту природы.

Учащийся читает стихотворение (Петухова О.).

Gefunden. (Петухова О.)

Гёте — Фиалка

1-й ведущий: Однажды Гёте путешествовал по горам. Вокруг была тишина. Красота, спокойствие в природе произвели на него огромное впечатление.

2-й ведущий: Это стихотворение переводили знаменитые русские поэты: Лермонтов, Анненский, Брюсов. Музыку к этому стихотворению написали знаменитые композиторы: Варламов, Рубинштейн, Танеев, Свиридов и другие.

1-й ведущий: Гёте интересовался не только поэзией, но и искусством и наукой. Он создал много драматических и прозаических произведений. Его величайшее произведение- трагедия «Фауст»

2-й ведущий:  Впечатляет даже простое перечисление творческого наследия Гёте: около 1600 стихотворений, почти 1000 поучений и поговорок в стихах, 1055 афоризмов, 3 большие поэмы, 3 романа, 54 пьесы, новеллы и сказки, очерки и дневники, работ sgj метеорологии, минералогии, геологии, ботанике, переводы. Его произведения всемирно известны.  Они переведены на несколько языков.

Гёте — Дикая роза (Буракова В)

 «Продолжай сочинять, писать, не заботясь о других»,- советует он себе.

Гёте-это одновременно и литература, и жизнь, нераздельные и неделимые.

«Писать надо, как живешь, - добавляет он, - сначала ради самого себя, потом для родственных душ»

Пылкая страсть и неиссякаемая любознательность вкупе с бесконечным терпением - вот качества, определившие своеобразие его творчества.

1-й ведущий:  В 1788 году Гёте знакомится с Кристиной Вульпиус. В 1789 году Гёте становится отцом. Этот мальчик, Юлиус Аугуст Вальтер, один из пяти детей остался жив. Кристина умерла в 1816 году. Ее смерть потрясла Гёте.

Гёте — Свидание и разлука (Комлева Ню)

2-й ведущий: Он оберегал свою личность разными табу: ничего не хотед слышать о болезнях, если они только не его собственные, никогда не ходил на похороны -даже самых близких друзей и родственников.

1-й ведущий: И все-таки он цельная натура, более того, первая и последняя цельная натура в истории немецкой литературы. Он единственный, кому удалось добиться выдающихся (если не уникальных) результатов во всех жанрах: в эпосе, прозе, лирике. Если говорить о вершинах его творчества, то это, прежде всего, стихи. какие перепады настроений и тем на протяжении целых  шестидесяти лет, какое богатство размеров и форм и какая равномерность в движении того, что необычно!

2-й ведущий:

Гёте умер, когда ему было 83 года, 22 марта 1832 года в Веймаре.

1-й ведущий: В 1827 году В.Жуковский написал стихотворение –

Послание к Гёте (В.Жуковский) (Кедров С.)

Mailied

Wie herrlich leuchtet

Mir die Natur!

Wie glanzt die Sonne!

Wie lacht die Flur!

Es dringen Bluten

Aus jedem Zweig

Und tausend Stimmen

Aus dem Gestrauch,

Und Freund und Wonne

Aus jeder Brust.

O Erd, o Sonne!

O Gluck, o Lust!

O Lieb, o Liebe!

So golden schon,

Wie Morgenwolken

Auf jenen Hohn!

Du segnest herrlich

Das frische Feld,

Im Blutendampfe

Die volle Welt.

O Madchen, Madchen,

Wie lieb ich dich!

Wie blinkt dein Auge!

Wie liebst du mich!

So liebt die Lerche

Gesang und Luft,

Und Morgenblumen

Den Himmelsduft,

Wie ich dich liebe

Mit warmem blut,

Die du mir Jugend

Und freud und Mut

Zu neuen Liedern

Und Tanzen gibst.

Sei ewig glucklich,

Wie du mich liebst!

Gefunden

Ich ging im Wald

So fur mich hin,

Und nichts zu suchen,

Das war mein Sinn.

Im Schatten sah ich

Ein Blumchen stehn,

Wie Sterne leuchtend,

Wie Auglein schon.

Ich wollt es brechen

Da sagt es fein:

“Sol lich zum Welken

Gebrochen sein?”

Ich grubs mit allen

Den Wurzlein aus,

Zum Garten trug ich s

Am hubschen Haus.

Und pflanzt es wieder

Am stillen Ort;

Nun zweigt es immer

Und bluht so fort.

Творец великих вдохновений!

Я сохраню в душе моей

Очарование мгновений,

Столь счастливых в близи твоей!

Твоё вечернее сиянье

Не о закате говорит!

Ты юноша среди созданья!

Твой гений, как творил, творит.

Я в сердце уношу надежду

Ещё здесь встретиться с тобой:

Земле знакомую одежду

Не скоро скинет гений твой.

В далёком полуночном свете

Твоею Музою я жил.

И для меня мой гений Гёте

Животворитель жизни был!

Фиалка

Фиалка на лугу одна

Росла, невзрачна и скромна,

То был цветочек кроткий.

Пастушка по тропинке шла,

Стройна, легка, лицом бела,

Шажком, лужком

С веселой песней шла.

"Ах!- вздумал цветик наш мечтать,-

Когда бы мне всех краше стать

Хотя б на срок короткий!

Тогда она меня сорвет

И к сердцу невзначай прижмет!

На миг, на миг,

Хоть на единый миг".

Но девушка цветка - увы!-

Не углядела средь травы,

Поник наш цветик кроткий.

Но, увядая, все твердил:

"Как счастлив я, что смерть испил

У ног, у ног,

У милых ног ее".

Свидание и разлука.

Душа в огне, нет силы боле,
Скорей в седло и на простор!
Уж вечер плыл, лаская поле,
Висела ночь у края гор.
Уже стоял, одетый мраком,
Огромный дуб, встречая нас;
И тьма, гнездясь по буеракам,
Смотрела сотней черных глаз.

Исполнен сладостной печали,
Светился в тучах лик луны,
Крылами ветры помавали,
Зловещих шорохов полны.
Толпою чудищ ночь глядела,
Но сердце пело, несся конь,
Какая жизнь во мне кипела,
Какой во мне пылал огонь!

В моих мечтах лишь ты носилась,
Твой взор так сладостно горел,
Что вся душа к тебе стремилась
И каждый вздох к тебе летел.
И вот конец моей дороги,
И ты, овеяна весной,
Опять со мной! Со мной! О боги!
Чем заслужил я рай земной?

Но — ах!— лишь утро засияло,
Угасли милые черты.
О, как меня ты целовала,
С какой тоской смотрела ты!
Я встал, душа рвалась на части,
И ты одна осталась вновь…
И все ж любить — какое счастье!
Какой восторг — твоя любовь!

Викторина.

1. Город, в котором родился Гёте?

2. Кем был отец Гёте?

3. Языки, которые изучал Гёте?

4. Стихотворение, в котором Гёте сравнивал женщину с цветком?

5. В каком стихотворении он описывает красоту природы?

6. Как звали жену Гёте?

7.  В каком году родился и умер Гёте?

8. Где умер Гёте?