Внеклассное мероприятие " В гостях у Старичк - Лесовичка"

           Муниципальное общеобразовательное учреждение

              « Лицей№35» города Ржева Тверской области.

                Представление для недели экологии в школе:

  « В гостях у Старичка - Лесовичка»

                                     Выполнила :

                                     учитель начальных классов Лицея №35

                                     Туманова Надежда Павловна.

                                     г. Ржев.

                                     Телефон:  [phone]

Цели:

- познакомить детей с ролью леса в жизни человека и природы; развивать интерес к природоохранной деятельности; воспитывать любовь к природе, гражданский патриотизм.

- раскрыть эстетическое, познавательное, оздоровительное, практическое значение природы в жизни людей и желание беречь и охранять окружающую среду;

- формировать у детей нормы поведения в природе;

Оборудование: презентация , компьютер, проектор, костюм Лесовичка, костюмы лесных зверей:

ёж, лиса, волк, медведь, заяц,белка.

Ведущий:

Ребята, вы знаете, как называется наша планета?

 - наша планета называется  Земля!

1.Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном

Только здесь леса шумят.

Птиц крикливых, перелетных

Лишь на ней одной увидишь.

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно.

Береги свою планету!

Другой такой на свете нету!

                    Я. Аким.

Ведущий:

Шаги по земле. Первые, робкие, неуверенные. Первый росток. Первый восход. Первый смех, первая улыбка, первая песня матери. Шелест трав, плеск воды, прохлада лесов, зной и холод пустынь.

Во всем гармония бытия.

И вдруг, грохот взрывов, рев турбин, пепел пожаров, лязг тяжелых машин, рвущих тело Земли.

Это все ты, человек, шагая по земле, по такому большому и такому маленькому дому, шагая по векам, ты оставляешь следы.

Следы горя и радости, следы еле заметные и потрясающие потомков. Следы культуры и бескультурья.

А вокруг тебя все больше пустынь, молчащих лесов, смрадных вод, бесплодных полей, поруганных храмов, брошенных деревень, мертвых городов.

Остановись и оглянись! Все ли ты разумно делаешь на земле?

Многообразен мир природы. Бесчисленны ее тайны. В сущности природа безмолвна.

Нет, она кричит без слов, когда ей больно. Она поет гимн Жизни в пору весеннего обновления. Нужно только прислушаться.

Мы убеждены, что человек создан для добра. Он не враг природе. Так придите же к природе с добром

Мы начинаем наше путешествие в мир природы.

2.Сегодня мы с вами побываем в лесу. И совсем не случайно. Наша жизнь, и жизнь всего живого на Земле связана с лесом.

3.Лес-это зеленое богатство страны. Это красота и радость, это отдых. Лес - наш кормилец. Деревья в лесу- наши лучшие друзья. Это они помогают сохранить в почве влагу, укрепляют корнями пески.

4.В тени деревьев можно укрыться от палящего солнца, из древесины делают доски, мебель, бумагу, музыкальные инструменты. Лес снабжает людей топливом, кормит и охраняет различных животных. Для них лес - родной дом.

Ведущий:

-А  кто  из вас сможет объяснить эти выражения:

Лес - верный друг человека.

Лес - родной дом растениям и животным.

Лес-друг земледельца.

Лес-украшение планеты.

Старичок- Лесовичок:

Старик: – Здравствуйте, ребята!

Это я , седой старик,

Называюсь Лесовик.

Это я лес сторожу,

За порядком здесь слежу.

Сегодня я расскажу вам одну историю.

Когда-то жили мудрые и очень добрые люди, Которые понимали не только язык зверей и птиц, но и всех трав и деревьев. Они не могли рубить лес, потому , что слышали, как кричит и стонет дерево, когда его валят на землю.  И вот деревьев стало так много, леса сделались такими густыми, что людям негде стало жить. И тогда верховному правителю всей Земли пришлось лишить людей понимания языка деревьев. С тех пор люди больше не слышали голосов леса, а леса заметно поредели.

            Оказывается теперь ученые установили, что растения могут слышать и разговаривать.

Свои голоса имеют и сосновый бор, и лиственный лес, и ветер, и река, и дождь. Прислушайтесь – и вы услышите музыку в многообразных лесных звуках.

Ведущий: Лес полон жизни. А кто живет в лесу?

6.1 Без работы, хоть убей,

Жить не может (муравей)

7.Летит, пищит, ножки длинные тащит,

Случай не упустит, сядет и укусит.(комар)

8.Целый день летает, всем надоедает,

Ночь настанет, тогда перестанет.(муха)

9.А в траве живет скрипач,

Носит фрак, и ходит вскачь.(кузнечик)

10.Шевелились у цветка все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел. он вспорхнул и улетел.(бабочка)

11.Летит, гудит, сядет – молчит.(шмель)

12.Всех жучков она милей, спинка алая на ней.

На спине кружочки, черненькие точки.(божья коровка)

-А как их назвать одним словом? (насекомые)

13.Хоть я не молоток – по дереву стучу,

В нем каждый уголок обследовать хочу.(дятел)

14.Меж кустов как тень скользит,

Караулит , кто не спит,

Ловит каждый шорох чутко,

А как крикнет, станет жутко.(сова)

15. Пестрая  крякушка, ловит лягушек,

Ходит вразвалочку, вспотыкалочку. (утка)

16.Спинкою зеленовата, животиком желтовата,

Черненькая шапочка и полоска шарфика.(синица)

17.Трещала с самого утра:

-Пор-ра, пор-ра! А что –пора?

Такая с ней морока,

Когда трещит…(сорока)

18.Кто без нот и без свирели

Лучше всех выводит трели?

Голосистее. нежней?

Кто же это? (соловей)

719Нам в хозяйстве помогает

И охотно заселяет

Деревянный свой дворец
Это пестренький…(скворец)

20.Встали птицы на ходули,

Ищут корма по пути

На бегу ли, на ходу ли -
Им с ходулей не сойти.(журавли)

21.У меня – ходули-

Не страшит болото

Лягушат найду – ли –

Вот моя забота. (цапля)

22.Кто, усевшись на суку

Сорок раз кричит «ку-ку? (кукушка)

Ведущий:

А как назвать одним словом, кто это? (птицы.)

-А теперь отгадайте этих лесных жителей:

23.Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу,

В дупле на старом дубе орешки я грызу.(белка)

24.Хозяин лесной  просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой.(медведь)

25.За деревьями, кустами  - промелькнуло быстро пламя.

Промелькнуло, пробежало – нет ни дыма, ни пожара. (лиса)

26.Водяные мастера строят дом без топора,

Дом из хвороста и глины, рядом с ним еще плотину.(бобры)

27.Колючий клубочек под елкой лежит.

Взять пожелаешь - вмиг убежит.(еж)

28.Вот и вырыто метро, вход в метро закрыт хитро.

Под травой подземный житель – он механик и водитель.

Сам тоннель он проложил, сам – монтер, сам – пассажир.(крот)

29.Кто зимой холодной

Ходит злой. голодный?(волк)

30.Куцехвостик, длинноушка,

На пеньке ты как игрушка.

Лапки ты свои поджал…

От лисички убежал.(заяц)

31.Полосатая спинка,

На спинке – щетинка.(кабан)

Ведущий: Ребята, как назвать всех, о ком мы говорили одним словом?

-А это кто?

32.Вьется веревка, на конце головка,

Та веревка шипит, подходить не велит.(змея)

33.Она ,как змейка, в траве мелькает,

Хвостом виляет.

Если хвост оторвет – другой наживет.(ящерица)

-А как их назвать одним словом?

34.Эти резвые подружки, попрыгуньи и крикушки

Песни громко распевают и комариков глотают.(лягушки)

-А как их назвать одним словом?

Лесовичок:  Ребята, я хочу поиграть с вами. Чтобы убедиться, что вы различаете животных, назовите, кто здесь « четвертый лишний» и почему.

1. заяц, еж, лиса, шмель.

2.трясогузка, паук, скворец, сорока.

3.бабочка, стрекоза, волк, пчела.

4.кузнечик, божья коровка, воробей, комар.

5.таракан, муха, пчела, майский жук.

6.лягушка, комар, жук, бабочка.

7.стрекоза, гусь, утка, журавль.

8.еж, муравей, енот, медведь.

( Дети отвечают)

Лесовичок:  Молодцы, ребята!

Я вами доволен.

Инсценировка:

Белка: Я белка, веселый зверек, по деревьям скок да скок,

Мне приходится бегать, скакать,

Силы надо беречь, сохранять.

Я всю осень дупло утепляла,

Пуха, соломки туда натаскала.

К зиме готовила запас – орехи, ягоды, грибы,

Чтоб зимой не голодать. Где ж еду зимой достать?

Еж: Зимой я крепко сплю, зарывшись в теплую нору.

Готовил с осени запас: грибы и ягоды припас.

Трудился, не ленился!

Медведь: Я в берлоге крепко сплю,

И меня нельзя будить

С осени свой жир коплю,

Много ем и много пью.

Медведю зимой одна работа –

Крепко спать и весны ждать.

Заяц: Я заяц, расскажу. как живется мне в лесу.

К зиме, ребята, побелел, шубку новую одел.

Очень трудно зимой бывает,

Когда мороз и еды не хватает.

А питаюсь я корой, ягодой замерзшей,

Что под снегом заяц найдет –

Все ему впрок пойдет.

Лиса: Я зимы не боюсь, в шубу теплую ряжусь,

Хвост красивый какой - он мне нравится самой!

Живу в норе, там сплю, отдыхаю,

А затем охотиться начинаю.

Ищу мышку полевую, или живность какую.

Об этом, наверно, мало кто знает

Но и мне зимой трудно бывает.

Иногда бегаю целый день, а еды нет совсем.

Волк.  А я сейчас расскажу, как зимует волк в лесу.

Волк зимой очень злой.

В одиночку не ходит, волки стаями бродят.

Серые, худые, голодные, злые.

Лучше им не попадаться, надо их остерегаться,

Волку трудно зимой…

Еды не хватает и он голодает.

Лесовичок:  Ребята, вы знаете, что многие из  обитателей леса  в беде. Очень трудно им в лесу живется. То лютый холод их губит, то голодно им в лесу, особенно зимой; то охотники и браконьеры стреляют, убивают , беспощадно губят их и маленьких детенышей, то лесные пожары налетают и сжигают все живое. Гибнут лесные жители и чаще всего по вине людей.

5..Густой зеленый ельник у дороги

Глубокие, пушистые снега.

В них шел олень могучий, тонконогий,

к спине откинув тяжкие рога.

Вот след его. Здесь натоптал тропинок,

Здесь елку гнул и белым зубом скреб-

И много хвойных крестиков , остинок

Осыпалось с макушки на сугроб.

Вот снова след, размеренный и редкий,

И вдруг – прыжок! И далеко в лугу

Теряется собачий гон – и ветки,

Обитые рогами на бегу…

О, как легко он уходил долиной!

Как бешено , в избытке свежих сил.

В стремительности радостно – звериной

Он красоту от смерти уносил!

                                           И. Бунин.

Лесовичок:  Ребята, а вот эти правила должны все знать и выполнять.

Если в лес пришел гулять, свежим воздухом дышать,

Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай.

Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.

Испугаются зверушки, убегут с лесной избушки.

Ветки дуба не ломай, никогда не забывай

Мусор с травки убирать. Зря цветы не надо рвать.

Из рогатки не стрелять! В лес приходят отдыхать!

Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?

Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.

Вот в лесочке у пенечка выросла большая кочка.

Муравьиный это дом, и жильцов без счету в нем.

Муравьи спешат, снуют по дорожкам там и тут,

То травинку, то личинку вместе тащут по тропинке.

Этот город муравьиный охранять с тобой должны мы.

Лесовичок: Вы все , ребята должны помнить и эти правила.

Нельзя брать яйца из птичьих гнезд.

Нельзя трогать птенцов и приносить их домой.

Разжигать костры можно только там, где это разрешено, обычно на месте старого кострища, а затем костер потушить и заложить дерном.

От непогашенного костра может загореться лес, погибнут деревья и все живые существа.

Если вы нашли маленького детеныша, нельзя брать его домой.

Взрослые животные сами найдут его, а дома он погибнет.

Правила поведения в природе запрещают включать на полную мощность приемники и магнитофоны, поднимать крик и шум. Животные убегают, а молодь не поспевает, теряется и гибнет.

Лес мой милый, я по праву

Говорю тебе , любя

И налево и направо

Ты раздаривал себя.
В грязь лицом перед ненастьем,

Дорогой мой , не ударь

Листья мне отдай на счастье,

На заветный календарь.

Это красный дань осины,

Этот светлый, именинный

Это – черный от ольхи

Этот -  горький от тоски.

Ведь дружили по-соседски,

Подарили просто так,

Клен – звезду, березка – сердце,

Елка – лапу, вяз – пятак.

                         А. Виноградов.

Ведущий: Ну вот , ребята, сегодня мы с вами побывали в лесу. И совсем не случайно. Лес-это зеленое богатство страны.

- Учёные называют лес: «лёгкими» планеты, истребителем бактерий,

кладовой влаги, необъятным богатством.

А мы с вами называем лес добрым, ласковым и тёплым словом друг.

Ведущий: Пора прощаться с  Лесовичком.

Давайте скажем ему : До свидания! До новых встреч в лесу!

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ   ЛИТЕРАТУРА:

1.Е.М.Тихомирова. Поурочные разработки по предмету « Окружающий мир.».1 класс .Москва. 2007г.

2.Л.Г.горькова. Сценарии занятий по экологическому воспитанию. « ВАКО».

Москва. 2005г.

3.О.Г.Муковникова.Природоведение.4класс.Волгоград.2002г.

4.Центр экологической инициативы. Как стать экологом.Новосибирск.1999г.

5.Центр экологической инициативы. Шаги по Земле.Новосибирск.1997г.

• 1 слайд

  В гостях у Старичка- Лесовичка.
  Выполнила: Туманова Н.П -
  учитель МОУ «Лицея№35».
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Путешествие
  в лесное царство
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  насекомые
  

• 9 слайд

  утка
  синица
  журавль
  кукушка
  

• 10 слайд

  белка
  лиса
  медведь
  бобры
  ёж
  крот
  волк
  заяц
  кабан
  

• 11 слайд

  змея
  ящерица
  лягушка
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Не разоряйте птичьих гнёзд!
  Не берите птенцов домой!
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Использованы иллюстрации:
  https://yandex.ru/images/search?text=картинки
  http://animalsfoto.com/jivotnyie-lesa-foto-i-nazvaniya.html
  http://www.liveinternet.ru/users/maknika/post298924176/