Внеклассное мероприятие "Живая классика"

Конкурс «Живая классика»

Цель: формирование нравственной культуры обучающихся и развития интереса к классической литературе.

Просмотр видеоролика «Возьмите книгу в руки, дети!».

 Предлагаю всем посмотреть следующий видеоролик (Что могут книги?)

Учитель: Книга играет огромную и важную роль в жизни человека. В давние времена книга считалась бесценным источником информации, самым древним способом передачи знаний. Чтение книг позволяет расширить запас знаний,  тренирует память и внимание.

 Просмотр видеоролика «10 фактов о книге».

Наше сегодняшнее мероприятие, как вы, наверное, успели заметить, посвящено книге и её роли как в жизни каждого человека, так и всего общества в целом. И сегодня в рамках школьного этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» — соревновательного мероприятия по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей мы хотим приобщить подрастающее поколение к чтению книг. В рамках Конкурса участникам предлагается прочитать вслух на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения.

В Конкурсе будут  принимать участие учащиеся 5-7  классов. Победители в пятницу отправятся на муниципальный этап этого конкурса. Наши участники выбирали произведения, готовились к выступлению, и сегодня мы их послушаем. Отметим, что количество победителей школьного тура должно быть не более 3-х.

Победители награждаются дипломом «Победитель школьного  тура Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика» и становятся участниками муниципального тура.

 Итак, сегодня перед вами выступят с отрывками из любимых произведений 6 чтецов.  

 Оценивать выступления наших участников будет компетентное жюри, в которое входят:

Председатель жюри  директор школы , Ольга Николаевна Андрияненко. 

Члены жюри: учитель русского языка и литературы,  Грезнева Ольга Васильевна.

Учитель русского языка и литературы,  Емельянова Наталья Анатольевна.

 У каждого члена жюри есть оценочный листок, в котором они выставят участникам баллы за выступления.

Выступление участников оценивается по следующим критериям:

Выбор текста произведения- мах 10 б.

       Грамотная речь -  мах  10баллов.

      Артистизм исполнения- мах 10 б.

       Глубина проникновения в образную систему_ мах 10 б.

Максимальное количество баллов по всем критериям оценки – 40 баллов.
Оценки участников жюри вносит в оценочный лист.

Марина Дружинина  с детства любила книги, всегда много читала, а в четыре года начала сочинять стихи. Она  принимала участие в жюри Международного конкурса юных чтецов «Живая классика». Шуточный рассказ Марины Дружининой “Лекарство от контрольной” рассказывает о двух школьниках – Ручкине и Семечкине. Однажды они, играя после школы в снежки, придумали способ, как пропустить контрольную по математике. 

Читает Русанова Елизавета, учащаяся 5 класса.

Марина Дружинина «Лекарство от контрольной».

Тема следующего рассказа - связь времён, прошлое и настоящее семьи.

Ещё А. С. Пушкин писал, что «неуважение к предкам есть первый признак дикости и безнравственности». Каждый человек должен знать историю своих дедов, прадедов, историю своей семьи, своего рода.

Встречаем Галкину Софью, ученицу 5 класса с текстом Бориса Ганаго «Зеркало».

Ребята, отгадайте загадку.

Это слово каждый знает

Ни на что не променяе!

К цифре «семь» добавлю «я»

Получается «СЕМЬЯ».

Молодцы!

-Скажите, а что такое семья? (Семья- самые близкие и родные люди, это папа, мама, бабушки и дедушки. Они о вас заботятся, любят. Ребята, а вы любите свою семью? Как вы думаете, на кого вы похожи?

-Я знаю историю про одного мальчика, который хотел быть похожим на дедушку и на бабушку. Хотите узнать, что это за история?

Читает Хорошкина Ярослава, ученица 5 класса. Текст, который сочинил  Юрия Коваль  «Дед, баба и Алёша».

Не менее интересный рассказ подготовил Шведчиков Владимир, ученик 5 класса. Рассказ Сергея Куско «Волки».

Главная героиня рассказа Надежды Тэффи «Счастливая» — женщина, которая вспоминает, как однажды в детстве она почувствовала себя счастливым человеком. В ту пору ей было всего шесть лет, а ее сестре – четыре года. Счастье шестилетней девочки заключалось в том, что в тот день она своими глазами впервые в жизни увидела конку. И этим ощущением счастья девочка поделилась со своей сестрой.

Читает Пустарнакова Анфиса, ученица 6 класса. Тэффи «Счастливая».

Основная  мысль рассказа Тэффи «Счастливая» заключается в том, что счастье – понятие относительное. Маленькой девочке для полного счастья было достаточно просто прокатиться на конке, а взрослому человеку такая поездка виделась скучным и обыденным событием, не приносящим особого счастья.

Рассказ Тэффи «Счастливая» учит ценить те минуты, когда чувствуешь себя счастливым человеком, и не терять во взрослом возрасте то ощущение легкости бытия, которое свойственно маленьким детям.

Борис Александрович Ганаго,  педагог с большим стажем, в простых рассказах вовлекает читателя в размышления об основных  вопросах бытия.

Каждый из нас рано или поздно задается вопросом: что такое душа человека? Говорят, нужно заглянуть в глаза и разглядеть душу. Ведь глаза – это зеркало души. И что же мы увидим внутри?

Однажды много лет назад девочку Машу приняли за Ангела.  И что из этого получилось, расскажет нам Бичерова Агата, ученица 7 класса.

Попугаи — чрезвычайно интересные птицы.  Самый знаменитый попугай Жако знал около четырёх сот слов.  В поисках еды попугаи какаду могут за сутки пролетать более семисот километров.

Интересную историю об этой птице поведает нам ученица 7 класса, Каретникова Ангелина. Борис Ганаго «Попугай».

Я искала  что-нибудь интересное про книги и нашла  историю книги. Давайте вместе посмотрим.

Просмотр видеоролика «История книги!»

 Наша конкурсная программа подошла к завершению. Мы хотим, чтобы жюри оценило наш пыл и старания, и сохранило в своих душах частичку огня наших сердец! Просим жюри подвести итоги.

 А пока жюри поводит итоги, предлагаем всем поиграть в игру .

Суть этой игры заключается в следующем. По описанию нужно отгадать предмет.

 Тот, кто догадался, поднимает руку.
Итак, вы готовы?

Удадайте, что находится в чёрном ящике,
1. За ними ходил Геракл в сады Гесперид. Оно же стало предметом раздора между Герой, Афиной и Афродитой. Когда тесно, то ему негде упасть. Как вы думаете, что это за предмет? (яблоко)

Он бывает насущный, а бывает чужой; иногда перебиваются с него на квас; а дружит он с солью. Что это? (хлеб)

 Она очень маленькая, но с ее помощью можно прервать жизнь одного влиятельного, отличающегося своей чрезмерной худобой господина. Глупый человек будет искать ее среди скошенной травы, а тот, кто очень волнуется, будет на них сидеть. Что это за предмет? (иголка)

Её нужно съесть 16,36 кг, чтобы узнать человека получше. Давным-давно она была почти на вес золота. Её помещали гостю прямо в яства. Если гостя уважали, то клали этого много, а если нет – то и вообще не клали. Что же это за съедобный продукт? (соль)

 Она обладает странной способностью воспламеняться на том, кто участвовал в краже. Её можно снимать, ломать, хватать в охапку. Ими можно даже закидать! Без нее никак не обойтись в обычной жизни, учитывая особенности нашего климата. А у сказочных героев она часто бывает невидимая. И что же это за необходимый предмет? (шапка)

 Он может бить, а может и открывать. Он может быть мокрым, а может – сухим. Иногда это лишь средство для разгадки или понимания чего-либо. Что же находится в «Черном ящике»? (ключ)

Её можно помещать на водоплавающую птицу, но все будет безрезультатно. Её можно толочь в ступе и носить в решете. Можно прятать в неё концы и водить по ней вилами. Она бывает мертвая и на киселе. А если не хотите отвечать на мой вопрос, то ее можно в рот набрать. Но в ваших же интересах ответить. Что это? (вода)

 Когда его целый сосуд, то находятся, не побоюсь этого слова, вредители, которые готовы испортить его, добавив туда хоть немного чего-нибудь горького и несъедобного. (мед) 

 А теперь, ребята, подумайте и ответьте на наши вопросы «Вопросы на засыпку…»
-Вспомните, кто был создателем первого славянского алфавита?
а)Борис и Глеб
б)Кирилл и Мефодий
в)Минин и Пожарский
г)Чук и Гек
 

А знаете ли вы, что самая краткая  в мире переписка состоялась между французским писателем Виктором Гюго и издателем его книги «Отверженные». Гюго послал своему издателю письмо, где стоял только «?». Что получил писатель в ответ?
а)Чистый лист бумаги
б)Пустое sms
в)«Ё»
г)«!» 
- Так писатель узнал, что его книга вызвала большой интерес у читателей.

Хотела найти по этой теме в интернете что-нибудь интересное, и моё внимание привлёк видеоролик «10 фактов о книгах». Предлагаю его просмотреть.

Для подведения итогов и вручения дипломов победителям конкурса юных чтецов прозы «Живая классика» слово предоставляется председателю жюри конкурса  Андрияненко Ольге Николаевне. (вручение грамот)

Дорогие ребята! Все вы поняли, что надо читать книги, увлекаться чтением, знакомиться с современной детской и подростковой литературой, расширять читательский кругозор. Спасибо международному конкурсу юных чтецов «Живая классика» за то, что он повышает ваш интерес к чтению.

Завершить сегодняшнее наше мероприятие хотелось бы словами русского писателя Константина Георгиевича Паустовского «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!»

ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!