Внеклассное занятие "День космонавтики"

Цель занятия: ознакомление с Днем космонавтики, с Международным днем полета человека в космос. 
Задачи: 
Образовательные: Расширить представления детей о космонавтике. Активизировать ранее изученные лексико-грамматические структуры в речи детей, повторить формулы приветствия и знакомства, счет от 1 до 10 и обратный счет от 10 до 1, цвета.
Развивающие: развивать познавательную активность детей; развивать музыкальный слух, память, мелкую моторику. Развить творческие способности учащихся путём использования игровых элементов.
Воспитательные: воспитывать гордость за свою страну, патриотические чувства, трудолюбие, аккуратность. Формировать чувства патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, воздушные шары, ручки, листы бумаги, звездочки,  цветная бумага, ножницы, клей-карандаш.

Ход мероприятия

 Introduction. Greetings. Вступление. Приветствие.

Teacher: Hello, children! I’m happy to see you! Look, we’ve got two guests. Who are they?
Pupils: They are dogs.

Teacher: Yes, you are right. But they are unusual dogs! Let’s meet them, let’s ask them what they are and what their names are!

(Дети представляются сами и узнают имена гостей, повторяя формулы приветствия и знакомства. Космонавты Белка и Стрелка присутствуют на протяжении всего занятия.)

How do you think what about we  speak today?

 the 12th of April is Cosmonautics Day. It’s also International Day of Human Space Flight. Yuri Alekseyevich Gagarin was the first man in space. His spaceship was called Vostok 1. He circled the globe for 108 minutes and landed near the Volga River on the 12th of April in 1961. All Russian people are proud of Soviet cosmonauts, such as Y. Gagarin, A. Leonov, V. Tereshkova and others.

Boys and girls, have you ever seen a spaceship? Would you like to be cosmonauts when you grow up? 
(Беседа на родном языке о том, хотели бы дети стать космонавтами или космическими путешественниками.)

Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением человека в космическое пространство.

- Давайте и мы с вами, ребята, отправимся в космическое путешествие. Поднимите руки, кто из вас хочет полететь в космос? (Все поднимают руки) Отлично! Только мы с вами будем путешествовать по необычным планетам.

- Ребята, а на какой планете мы с вами живем? (Земля).

- Правильно. 

- Давайте разделимся на две команды -два экипажа Мы с вами будем прилетать на планеты, на которых нас ждут задания. И в конце мероприятия мы с вами увидим, чей экипаж знает о космосе больше, чей экипаж победит. Итак, отправляемся в путь.

- Первая планета, на которую мы с вами попали, это планета «Загадочная. Жители этой планеты предлагают нам ответить на загадки, которые они приготовили для вас. (За каждый правильный ответ экипаж получает звездочку). 

1. Чтобы глаз вооружить
   И со звездами дружить,
   Млечный путь увидеть чтоб
   Нужен мощный … (телескоп)
2. Телескопом сотни лет
   Изучают жизнь планет.
   Нам расскажет обо всем
   Умный дядя … (астроном)
3. Астроном — он звездочет,
   Знает все наперечет!
   Только лучше звезд видна
   В небе полная … (Луна)
4. До Луны не может птица
   Долететь и прилуниться,
   Но зато умеет это
   Делать быстрая … (Ракета)
5. У ракеты есть водитель,
   Невесомости любитель.
   По-английски: «астронавт»,
   А по-русски … (Космонавт)
6. Космонавт сидит в ракете,
   Проклиная все на свете — 
   На орбите как назло
   Появилось … (НЛО)
7. НЛО летит к соседу
   Из созвездья Андромеды,
   В нем от скуки волком воет
   Злой зеленый … (Гуманоид)
8. Гуманоид с курса сбился,
   В трех планетах заблудился,
   Если звездной карты нету,
   Не поможет скорость… (Света)
9. Свет быстрее всех летает,
   Километры не считает.
   Дарит Солнце жизнь планетам,
   Нам — тепло, хвосты -… (Кометам)
10. Всё комета облетела,
    Всё на небе осмотрела.
    Видит, в космосе нора — 
    Это черная … (Дыра)
11. В черных дырах темнота
    Чем-то черным занята.
    Там окончил свой полет
    Межпланетный … (Звездолёт)
12. Звездолет — стальная птица,
    Он быстрее света мчится.
    Познает на практике
    Звездные … (Галактики)
13. А галактики летят
    В рассыпную как хотят.
    Очень здоровенная
    Эта вся вселенная!

- Мы с вами отгадали все загадки  и отправляемся дальше. Полетели. Следующая планета, на которой мы приземлились – «Планета вопросов»  Жители этой планеты приготовили для вас блиц опрос Что сказал Юрий Гагарин в момент старта? (A. Полетели, B. Поехали, C. Вперед, D. Пока)

1. Как называется город космонавтов? (A. Звездный, B. Солнечный, C. Космический, D. Цветочный)
2. Какой прибор является основным инструментом астрономов? (A. Микроскоп, B. Телескоп, C. Фильмоскоп, D. Калейдоскоп)
3. Как называется место старта космических кораблей? (A. Аэропорт, B. Аэродром, C. Космодром, D. Ракетодром)
4. В чем космонавты хранят пищу? (A. В кастрюлях, B. В банках, C. В термосах, D. В тюбиках)
5. На каком из этих устройств можно выйти в космос? (A. На воздушном шаре, B. На аэроплане, C. На самолете, D. На ракете)
6. Какая планета называется «голубой планетой»? (A. Венера, B. Земля, C. Юпитер, D. Марс)
7. Как называется камень, упавший с космоса на Землю? (A. Метеор, B. Болид, C. Астероид, D. Метеорит).

- Молодцы, ребята! Ответили на все вопросы. А мы покидаем эту планету  и отправляемся на другую планету. А она называется «Воздушная» . Жители этой планеты приготовили для нас эстафету

Эстафета «Воздушный шарик».

 команды  встают в колонны. Двум ведущим игрокам каждой команды дается воздушный шарик. Игроки обеих команд поднимают руки вверх. По команде руководителя участники игры передают воздушный шарик по рукам назад колонны. Затем передаю шарик обратно между ногами. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданным заданием.

- Молодцы! Отправляемся дальше Следующая планета, на которой мы приземлимся «Неизвестная планета»  Жители этой планеты предлагают вам такое задание . Нужно составить как можно больше слов из слова космонавтика. Можно переставлять буквы в любом порядке, использовать в одном слове каждую букву один раз. За каждое слово вы получаете звездочку.

- Молодцы, ребята. Вы хорошо справились с заданием. Еще одна планета на которую мы приземляемся это планета «Планета Фантазия

 Изготовление бумажных ракет

Teacher: We can make our own rockets. Look! This is my rocket. I made it myself yesterday. You need a  paper. What’s colour do you want for your rocket?

All the children choose coloured paper using the phrase I need. Then Teacher shows how to make a rocket. (Дети выбирают цветную бумагу, затем повторяют действия учителя и изготавливают свои бумажные ракеты.

Выставка космических ракет.

Дети приклеивают свои ракеты на заранее приготовленный ватман с изображением космоса.

«Сильные, как космонавты!» (Strong like cosmonauts)

Stand up!

Hands up!

Bend left!

Bend right!

Put a smile on your face!

Now welcome, take your place!

Stand up once again.

Make curtsey hey,hey!

Drop a curtsey 10 times:

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

You’ll be healthy any time!

You’ll be strong like cosmonauts

If you run and jump.

You’ll be strong like cosmonauts

If you breathe in and out.

Подведение итогов.

-. И мы заканчиваем наше путешествие и возвращаемся на нашу планету  Земля. Давайте подведем итоги. Подсчет звездочек. Предлагаю приклеить звездочку на коллаж если понравилось путешествие – красную или синюю, если путешествие не понравилось.