|
Ведущий
Добрый день, мы начинаем (клип о школе)
(Дети читают сказку о первой семье)
1-й ученик
Давным - давно на
далеком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Никто его не воспитывал,
никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами. Но было этому
мальчику очень грустно.
2-й ученик
Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу
вышел
седой старик. Он был очень старый, но очень мудрый.
- Куда ты идешь? -
спросил старик
- Я иду искать место, где мне не будет так
одиноко.
- Я знаю, как тебе
помочь. Идем со мной, - предложил старик.
3
-ученик
.Он привел мальчика в
свой дом, где жили его дети и внуки.
- Послушай! -
сказал старик. - Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, вместе грустим,
вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут
тебе отцом и матерью. а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.
4-й ученик
Мальчик остался, и
через некоторое время он понял, что только теперь научился радоваться и стал
по- настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась……
семья.
Ведущий: Тема нашего
внеклассного мероприятия «Моя семья»
У каждого из вас, ребята, есть люди самые близкие и
родные. Эти люди полюбили вас, когда вы только родились, и будут любить вас
всегда. Кто же это?
- ( Мама, папа,
бабушка, дедушка)
- Назовите их одним
словом (Семья)
- Сегодня мы будем
говорить о семье. Но вы сегодня - не просто зрители.
Все вы мои -
помощники.
Вместе мы будем
искать ответ на один вопрос.
-Что нужно,
чтобы у каждого из вас была самая дружная, самая крепкая
семья?
5-й ученик
Наша мама, как
весна,
То как солнце засмеется
,
То как легкий
ветерок ,
Головы моей
коснется.
То рассердится
слегка,
Будто тучка
набежала.
То как радуга она -
Поглядишь - и
засияла.
Как заботница -
весна,
Не присядет, не
устанет.
Вот придет она
домой,
И тотчас светлее станет.
6-й ученик
Мой папа - красивый
и сильный такой.
Мой папочка - самый
– присамый.
Он шляпу всегда
приподнимет рукой,
Встречаясь на улице
с дамой.
Ведущий: Ваши родители всегда
будут любить вас и заботиться о вас. Но придет время, когда и вам придется
ухаживать за своими родителями. Давайте посмотрим со стороны, как некрасиво
поступают со своими родителями некоторые ребята.
Сценка
(Девочка собирается на вечер, примеряет наряды,
небрежно бросая не понравившиеся.)
Мама - Ксюша! Положи вещи
на место!
Ксюша - Мам! Отстань! Не
видишь, я тороплюсь?
Мама - Ты, когда
вернешься?
Ксюша - А что?
Мама - Я сегодня устала на работе, хотела лечь спать
пораньше. А ты свой ключ потеряла. Как дверь откроешь?
Ксюша - Так тебе и надо!
Может, побыстрее мне новый ключ закажешь! Ну ладно, некогда, мне.
Мама - До свидания, дочка.
Ведущий
Понравилась ли вам
Ксюша? Почему?
( Потеряла ключ,
грубо разговаривает с мамой, вещи не собирает, уходит и не говорит, когда
придет. А мама будет ждать, беспокоится.)
-Как нужно
относиться к родителям?
(Уважать, не
огорчать, радовать поведением, помогать дома)
-А кто был с вашими родителями рядом, когда они были
такие же маленькие, как вы?
Стихи о бабушках
и дедушках.
7-й ученик
Две бабушки на
лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали
бабушки:
«У нас одни
пятерки».
Друг друга
поздравляли,
Друг другу жали руки
,
Хотя экзамен сдали,
Не бабушки, а внуки.
8-й ученик
Ходит в школу на
собрание,
Варит бабушка
бульон.
Ей за это каждый
месяц
Носит деньги
почтальон.
Если бабушка
сказала:
«То - не трогай, то
- не смей!»
Надо слушать, потому
что
Дом наш держится на
ней.
9-й ученик
Наш дедушка не любит
тени
Он любит солнышка
тепло.
Дрожат у старого колени,
Ходить бедняге тяжело.
Но без него мы жить не можем,
Он не чужой, он наш - родной.
Он выйдет, мы ему поможем:
Поставим стульчик раскладной,
И хорошенечко усадим.
Укроем ноги, а потом ,
Седую бороду разгладим
Или косички заплетем.
Ведущий; Бабушки и дедушки
очень любят своих внуков. Очень гордятся их успехами. Часто балуют их.
-Но все ли дети хорошо относятся к своим бабушкам и
дедушкам? Посмотрим сценку о бабушке и внуке.
(Входит Степа с товарищем. Их в прихожей встречает
бабушка.
Степа - Идем, идем!
Можешь с ней не здороваться. Она у нас старая старушенция.
Бабка (одергивает кофту и поправляет платок)
-Обидеть, что
ударить, приласкать надо слово искать
(Уходит)
Товарищ -Ас нашей бабушкой
всегда здороваются. И свои, и чужие. Она у нас главная.
Степа - Как это - главная?
Товарищ - Она старенькая,
всех вырастила. Её нельзя обижать. А что же ты со своей бабушкой так? Смотри,
отец взгреет!
Степа - Не взгреет. Он сам
с ней не здоровается.
Товарищ - (покачав головой)
Чудно! Теперь старых все уважают. Вот у одних в нашем доме старичку плохо
стало, так теперь они ему деньги платят дети ,суд постановил. А стыдно - то
как перед соседями, жуть!
Степа (покраснев)- Да
мы свою бабку не обижаем. Она у нас сыта и здорова.
(Борька прощается с товарищем, но задерживает его у
дверей)
Степа - Бабка! Иди сюда!
Бабка - Иду – иду.
Степа - Вот, попрощайся с
моей бабушкой. (Обращается к своему другу)
Ведущий
- Что можете сказать
о Степе? (Неуважительно относится к бабушке, не здоровается, называет бабкой)
( К родителям): Что можете сказать
о воспитании в этой семье: ведь Степа говорит, что отец тоже не здоровается с
бабушкой?
(Плохой пример
подает отец)
-Что - то изменится в отношении Степы к
бабушке после этого разговора с товарищем?
(Ему стало стыдно. В
конце он зовет бабушку, чтобы товарищ с ней попрощался.)
- Как надо
относиться к бабушкам и дедушкам?
(Уважать их, быть
терпеливыми к ним, они часто болеют. Стараетесь сделать для них что - то
приятное, чаще общаться. Для них доброе слово как лекарство. Если нет
возможности встречаться, то пишите письма, звоните.)
Ведущий; А теперь разговор о
младших в семье.
10 -ученик
Папа ушел на работу,
Мама продукты ушла
покупать.
И у меня есть
забота-
Братика в люльке
качать.
Песню спел я ему и
головку погладил
Но оказались
бессильны слова.
Он только одно
заладил:
Уа, уа, уа.
Погода на улице -
чудо!
Друзья зовут
погулять!
Но я не могу - я
буду
Братика в люльке
качать.
Сценка
(Два
брата дома одни, рисуют)
Старший - Дай - ка сюда
красный карандаш!
Младший - Отдай, я же им
рисую
Тебе все равно, чем
калякать, а я картину рисую!
Младший - Ну ладно, возьми!
А покажешь картину?
Старший -
Отстань, мелюзга, не мешай.
Ведущий; Обсудим увиденное.
Старший брат силой отбирает карандаш у братика, обижает его.
- Поднимите руку, у кого есть братик или
сестренка? Как вы к ним относитесь? Что делаете вместе?
Правила отношения к младшим: заботиться,
играть,общаться.
Ведущий; Итак, мы увидели,
как некрасиво ведут себя некоторые дети в семье. Надеюсь, что таких нет среди
вас. А сейчас прочитаем и запомним правила поведения в семье.
Три правила дружной семьи.
1.
Уважай и люби старших.
2.
Позаботься о младших.
3.
Помни,
ты в семье помощник.
Ведущий: Иногда между
родителями могут быть ссоры. Как вы, дети, чувствуете себя при этом? Что
делаете?
Послушайте стих А. Барто «Святая ложь»
Как решила помирить девочка своих родителей?
11-й ученик
Прихожу вчера домой
,
Папа - как глухонемой .
Ну а мама скажет слово -
И у нас молчанье снова.
Если папа с мамой в ссоре,
Я
на
свете не живу.
То я прячусь в
коридоре и реву.
Но вчера я слезы стерла:
-Папа, папа
посмотри,
Что - то мне попало
в горло
И в груди болит
внутри!
Тут они вскочили
оба:
-Ты больна?
-А нет озноба?
Мама шепчет: Неотложку...
Папа просит: «Дай
мне ложку
Посмотреть гортань.»
-Не волнуйся,
перестань...
Разберемся мы и сами
–
Успокойся!- шепчет
мама.
Помирились... Как я
рада!
Ставить градусник не
надо!
Пожелания мамам
12-й ученик
Без сна ночей прошло
не мало
Забот, тревог не
перечесть.
Земной поклон вам
всем, родные мамы,
За то, что вы на
свете есть!
13-й ученик
За доброту, за
золотые руки.
За материнский ваш
совет.
От всей души мы вам
желаем
Здоровья, счастья,
долгих лет!
Пожелания бабушкам
14-й ученик
Бабушка моя родная!
Я желаю тебе чая,
Пышных пирогов,
конфет .
Знай, что лучше тебя
нет!
15-й ученик
Желаем счастья много
Настроение
отличного,
Чтоб здоровой ты
была,
До свадьбы внуков
дожила!
Ведущий: Попробуем ответить
на вопрос:
-Что же нужно чтобы ваша семья была крепкой и
дружной?
- Смолякова
Виктория и Широков Паша приготовили презентацию о своей семье
Финальная
песня «Моя семья»
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.