- 31.10.2014
- 658
- 0
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа №132
Демского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан
Конспект внеклассного мероприятия
физики в 9 классах.
Тема:
«Восхождение на пик знаний»
Выполнила: учитель физики и математики
Шакирьянова Евгения Викторовна.
Уфа-2013г.
Цели:
· Образовательные: расширить кругозор учащихся, привить навыки общения в различных жизненных ситуациях, повторить основные законы, определения и формулы в ходе игры.
· Развивающие: развитие интеллектуальных умений, памяти, абстрактного воображения, логического, творческого и графического мышления, умения решать нестандартные задачи и ситуации, умения “видеть” физику в окружающем мире, а также умение выдвигать учебные гипотезы для объяснения физических явлений и результатов опытов.
· Воспитательные: повышение самооценки учащихся, раскрепощение личности учащихся, сплочение коллектива, формирование научного мировоззрения, воспитание командного духа и формирование волевого стремления к победе.
Задачи: заинтересовать ребят физикой, сплотить коллектив, повторить основные законы, определения и формулы в ходе игры.
Оборудование:
1. плакат с эпиграфом “Физика не управляет миром, но помогает понять, как управляется мир” (И. В. Гете);
2. маршрутный лист;
3. график движения туристов на ватмане;
4. физические приборы;
5. кроссворд с заданиями (в 5 экземплярах).
Состав команд: 4 команды по 4-5 человек в каждой.
Ведущие: учитель и 6 помощников.
Подготовительный период: каждая из команд заранее получает задание – придумать название и девиз команды.
Место проведения: актовый зал.
Время проведения: 45 минут.
Инструкция: в кабинетах организуется 6 станций. Время работы на каждой станции – 5 минут. На каждом этапе команда получает свое задание, выполняет его, получает определенное количество баллов и переходит на следующую станцию. Побеждает команда, набравшая по результатам игры наибольшее количество баллов. Её участники получают дипломы или грамоты, а также можно поставить оценки в журнал.
Содержание мероприятия
На стене вывешен плакаты с темой “Восхождение на пик зананий”, с эпиграфом “Физика не управляет миром, но помогает понять, как управляется мир”. У каждой команды на руках свой маршрутный лист, в который ведущий каждой станции будет вносить баллы. Перед началом игры ведущие заслушивают название и девиз команд, оценивают их оригинальность и практичность (максимум – 3 балла). Далее переходят к работе на станциях.
Ход мероприятия
1. Приветствие команд.
Команды объявляют название и девиз.
2. Игра.
Привал 1- Вопрос-ответ
1) Что называется ускорением? Формула.
2) Сформулируйте 2 закон Ньютона.
3) Сформулируйте 3 закон Ньютона.
4) Напишите формулу Закона Всемирного тяготения.
5) Что называется перемещением?
6) Из чего состоит атом?
7) Какие вещества называют амфотерными?
8) Какой газ образуется во время грозы?
9) Назовите виды химических связей.
10) Какой газ вытесняют металлы из кислот?
Привал 2- Физическая эстафета.
В столбик записаны формулы (на определение силы тяжести, пути, времени, скорости, ускорения, импульса и т.д.), в которых пропущены величины. Ученики каждой по одному вписывают недостающие данные за 2 минуты.
1) =
;
2) F= a;
3) =
-F;
4) ϑ=
+
t;
5) p=
ϑ;
6) F=G
;
7) a=
;
8)g=G
;
9)S=ϑ +
;
Привал 3 –ЗАГАДКИ.
Правильный ответ- 1 балл.
1) Какой бы массы не было бы тело,
Что падает на землю с высоты,
Всегда, величину измерив эту,
Значение одно получишь ты.
(
g=9,8 м/
)
2) С Пизанской башни он бросал свинцовые шары
Всем местным жителям на удивленье
И обнаружил, что от массы не зависит
Приобретаемое телом ускоренье.
( Галилео Галилей)
3) Об этой линии воображаемой
Послужит вам напоминанием:
След самолёта в небе,
Узор коньков на льду,
Всё, что напишешь ручкой (также мелом),
И санок след на выпавшем снегу.
( Траектория)
4) Так мала, что нет длины.
Нету даже ширины.
Ну а масса – хоть сто тонн!
Так сказал Исаак Ньютон.
( Материальная точка)
5) Если вес уменьшить свой
Хочешь быстро без диет,
В ванну сядь и кран открой –
Так придумал…
(Архимед)
6) Гость из космоса пришел,
в воздухе приют себе нашел
(водород).
· Привал 4 –—«Кроссворд»
Правильный ответ- 1 балл.
· Привал 5—Приборы
По одному ученику от каждой команды дают описание приборов по плану:
1.Название прибора,
2.Назначение,
3.Устройство,
4.Принцип действия,
5.Применение.
Ответы оцениваются по 5-балльной системе.
· Привал 6- Спектр задач
|
1-вариант |
2-вариант |
|
1)Определите
силу, под действием которой велосипедист скатывается с горки с ускорением,
равным 0,8 м/ |
1)Трактор
массой 750 кг сообщает прицепу ускорение 0,5 м/ |
|
2)С какой силой Земля притягивает тело массой 5 тонн? |
2)С какой силой Земля притягивает к себе тело массой 300 грамм? |
· Подведение итогов мероприятия.
В конце игры подводятся итоги, подсчитываются баллы и определяется победитель. Победившая команда награждается дипломом и призами, проигравшая команда – поощрительными призами. Кроме того, можно выставить оценки в журнал.
Литература
1. Билимович Б.Ф. Физические викторины в средней школе. М.: 1964
2. Браверман Э.М. Вечера по физике в средней школе. М.:1969
3. Ланге В.Н. Экспериментальные физические задачи на смекалку. М.: 1985
4. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика: Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение, 2003
5. Педагогическая практика: Методические рекомендации для студентов 4-5 курсов.- Коломна: КПИ, 2001
6. Перельман Я.И. Занимательные задачи и опыты. М.: 1972
7. Фурсов В.К. Задачи – вопросы по физике. М.: 1977
8. Юфанова И.Л. Занимательные вечера по физике в средней школе. М.: 1990
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Состав команд: 4 команды по 4-5 человек в каждой.
Ведущие: учитель и 6 помощников.
Подготовительный период: каждая из команд заранее получает задание – придумать название и девиз команды.
Место проведения: актовый зал.
Время проведения: 45 минут.
Инструкция: в кабинетах организуется 6 станций. Время работы на каждой станции – 5 минут. На каждом этапе команда получает свое задание, выполняет его, получает определенное количество баллов и переходит на следующую станцию. Побеждает команда, набравшая по результатам игры наибольшее количество баллов. Её участники получают дипломы или грамоты, а также можно поставить оценки в журнал.
6 664 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шакирьянова Евгения Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.