МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Лицей 15»
муниципального
образования городской округ Люберцы
Московской области
Утверждаю
Директор МОУ «Лицей 15»
от « »августа 2023 г
_________ А.Г.Ткачева
Рабочая программа по
внеурочной деятельности
«Английский с улыбкой»
для 5-х классов
Учитель: Выскубова Анна Вячеславовна
2023-2024 учебный год
Пояснительная записка.
Изучение иностранного языка
представляет сложную систему, состоящую из нескольких видов речевой
деятельности (говорение, аудирование - понимание иноязычной речи на слух,
чтение, письмо) и различных аспектов: лексики, грамматики, произношения и
интонации, которые находятся в тесной взаимосвязи и образуют сложную
многоплановую структуру. Поэтому изучение английского языка в школьном
возрасте способствует развитию всех психических познавательных процессов
(восприятия, памяти, внимания, мышления, воображения, речи), оптимизирует
процесс формирования учебной мотивации, коммуникативных навыков и социального
интеллекта, стимулирует интерес к изучению других культур. Этим обусловлена
актуальность и практическая значимость программы «Английский язык для
школьников».
Цель программы: Формирование базовых лингвистических навыков
владения устной и письменной речью на английском языке.
Задачи:
1 сформировать базовые навыки говорения,
чтения, аудирования и письма на английском языке;
2 содействовать развитию учебной мотивации к
овладению английским языком;
3 способствовать приобщению детей к новому
социальному, этнокультурному опыту посредством изучения английского языка;
4 содействовать развитию коммуникативных
навыков, а также дружелюбного отношения к представителям других стран.
Личностные результаты :
·
формирование общего
представления о мире как о многоязычном и поликультурном сообществе;
·
осознание языка, в том
числе и английского, как основного средства общения между людьми;
·
знакомство с миром
зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого языка (детский
фольклор на английском языке, некоторые образцы детской художественной
литературы, традиции).
Метапредметные результаты :
·
развитие умения
взаимодействовать с окружающими, выполняя разные роли в пределах речевых
потребностей и возможностей обучающегося;
·
развитие коммуникативных
способностей, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для
успешного решения элементарной коммуникативной задачи;
·
расширение общего
лингвистического кругозора;
·
развитие познавательной,
эмоциональной и волевой сфер обучающегося, формирование мотивации к изучению
английского языка;
Предметные результаты :
·
формирование начальных
представлений о нормах английского языка (фонетические, лексические,
грамматические);
·
умение вести диалог в
ограниченном круге типичных ситуаций общения;
·
умение составлять
небольшой рассказ по разным темам;
·
понимание на слух речь
учителя, основное содержание небольших доступных текстов в аудиозаписи,
построенных на изученном языковом материале;
·
чтение вслух и про себя текстов,
построенные на изученном языковом материале, соблюдая правила чтения и нужную
интонацию, находить в тексте нужную информацию;
·
владение техникой письма
Виды
деятельности
·
Беседа
·
Просмотр видеоматериала
·
Работа с презентацией
·
Творческое задание
·
Упражнения на
взаимодействие в группе
Уровень программы, объем и
сроки реализации программы
Уровень программы – базовый.
Срок реализации - 1 год обучения.
На освоение программы отводится 34 ч. в год.
Содержание программы
1Раздел – «Игрушки и животные» – 5 ч.
Существительные по теме. Повелительное наклонение: глаголы. Размеры
игрушек и животных. Цвета. Указательные местоимения единственного числа.
Вопросительные предложения. Дикие и домашние животные. Счет от 7 до 10.
Множественное число имен существительных.
2 Раздел – «Зоопарк» – 5ч.
Повторение алфавита. Новая
лексика по теме. Построение побудительных предложений и выражений
благодарности. Выражение “I like”. Построение
предложений с личным местоимением “It”
.3 Раздел – «Увлечения» – 5 ч.
Новая лексика по теме.
Множественное число существительных, оканчивающихся на шипящий согласный,
исключения. Оборот “have got\has got”. Песни по теме. Артикль “the”.
4
Раздел – «Школа-это весело» - 5 ч.
Новая лексика по теме. Вопросы “Who’s this?\Who’s that?” Модальный
глагол “can”. Настоящее
простое время.
5
Раздел – «Моя гостиная» – 4ч.
Новая лексика по
теме. Оборот “There is\There are”. Предлоги места. Настоящее продолженное время.
6 Раздел – «Мое расписание» – 5ч.
Дни недели. Действия в течение дня. Настоящее простое время
7 Раздел – «Каникулы» – 5ч.
Новая лексика по теме. Множественное число имен существительных:
исключения. Специальные вопросы.
Методическое обеспечение программы
Цифровые образовательные ресурсы (интернет-источники):
·
nsportal.ru
·
https://infourok.ru/
·
https://multiurok.ru/
·
https://yandex.ru /
Список литературы:
1.
Джонсон Э. 20 практических занятий по английскому языку для детей. — Мн.:
Юнипресс, 2006.
2.
Шишкова И. А., Вербовская М. Е. Английский для школьников. –М.:Росмэн, 2011.
3.
Шишкова И. А., Вербовская М. Е. Английский для школьников. Рабочая тетрадь. –
М.:Росмэн, 2011.
4.
Шишкова И. А., Вербовская М. Е. Английский для школьников. Аудиодиск –
М.:Росмэн,
2011.
5.
Скультэ В.,. Английский для детей -М.:Айрис-пресс, 2021.
6.
Николенко Т.Г.,.Кошманова И.И. Английский для детей. Сборник упражнений -М.:Айрис-пресс,
2010
Календарно-тематическое планирование
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.