Внеурочная деятельность на тему "Подвижные игры"(1 классы)

                                 Пояснительная   записка

План внеурочной деятельности на 2016 - 2017 учебный год разработан  в соответствии с действующими нормативными правовыми актами:

-  Закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного стандарта начального общего образования» ( в действующей редакции от 29.12.2014 №5);

-приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1576  "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования";

- санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача  Российской Федерации от 29.12.2010 № 189, Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 24 декабря 2015 года №81 «О внесении изменений №3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях»;

-приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 №1015 "Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам- образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования";

- письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2011г. №03-296 "Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования";

-закон Московской области от 28.11.2014 №157/2014-ОЗ "О финансовом обеспечении реализации основных образовательных программ в Муниципальных общеобразовательных организациях Московской области за счет средств бюджета Московской области в 2015 году."

 В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО) основная образовательная программа начального общего образования для 1-4-х классах в 2016-2017 учебном году  реализуется школой через учебный план и  внеурочную деятельность.

Рабочая программа по Подвижным играм для 1 класса учителя  составлена на основе примерных программ УМК «Школа России», авторской программы В.И. Ляха,  1- 11 классы. - М.: Просвещение, 2010.

 Рабочая программа рассчитана на преподавание Подвижных игр 1 час в неделю, 34 часа в год (34 учебных недели)

Цель программы:

- освоение учащимися основ физкультурной деятельности с общефизической и спортивно-оздоровительной направленностью.

- содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника.

Задачи физического воспитания учащихся направлены на:

- укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двигательной деятельности;

- развитие физических качеств: силы, быстроты, выносливости, ловкости; обучение разнообразным комплексам акробатических, гимнастических, легкоатлетических и других физических упражнений общеразвивающей направленности;

- формирование умений проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня, воспитание культуры общения со сверстниками и сотрудничества в условиях учебной, игровой и соревновательной деятельности;

- воспитание интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями; обучение простейшим способам измерения показателей физического состояния и развития (рост, вес, пульс и т.д.)

В соответствии с требованиями учебной программы по физическому воспитанию главными задачами для учителя являются:

- укрепление здоровья, улучшение осанки, содействие гармоническому физическому развитию;

- развитие координационных способностей;

- формирование простейших знаний о личной гигиене, режиме дня;

- приобщение к самостоятельным занятиям (дома), подвижным играм;

- воспитание морально-волевых качеств;

- воспитание устойчивого интереса к двигательной активности;

- обучение детей правилам поведения во время занятий физическими упражнениями;

- развитие умения контролировать уровень своей двигательной активности.

                  Учебно-тематическое планирование внеурочного занятия   «Подвижные  игры» 1 классы

№	Тема  занятия	Форма занятия	УУД	Всего часов	Дата проведения
	Бессюжетные игры		Формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья	9
1	« Вороны и воробьи»	игра	Проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями	1
2	«Ловишки-перебежки»	игра	Проявлять  дисциплинированность и упорство в достижении поставленных целей	1
3	«Паравозик»	игра	Проявлять  ответственность и дисциплинированность	1
4	«Белые медведи»	игра	Проявлять ответственность и дисциплинированность	1
5	«На одной ноге»	игра	Проявлять  дисциплинированность и упорство в достижении поставленных целей	1
6	«Петушиный бой»	игра	Общаться и взаимодействовать со сверстниками	1
7	«Весёлый бег»	игра	Проявлять  дисциплинированность и упорство в достижении поставленных целей	1
8	«Попади в след»	игра	Формировать чувство коллективизма и взаимовыручки	1
9	Повторение изученных игр	игра	Активно включаться в общение .Умение доказывать свою точку зрения.	1
	Игры-забавы		Формирование чувства ответственности и уважительного отношения к своим сверстникам	7
10	«Охота на тигра»	игра	Формирование уважительного отношения к иному мнению	1
11	«Донеси рыбку»	игра	Общаться и взаимодействовать со сверстниками	1
12	«Черепаха-путешественница»	игра	Проявлять  дисциплинированность и упорство в достижении поставленных целей	1
13	«Собери орехи»	игра	Общаться и взаимодействовать со сверстниками	1
14	«Повяжу я шёлковый платочек»	игра	Развивать двигательную активность и выносливость	1
15	«Дриблинг»	игра	Проявлять  дисциплинированность и упорство в достижении поставленных целей	1
16	Повторение .Проект «Придумай игру»	Защита проекта	Организовать и проводить игру со сверстниками	1
	Народные игры		Формирование уважительного  отношения к иному мнению, истории и культуре другого народа	8
17	Р.Н.И.»Краски»	игра	Общаться и взаимодействовать со сверстниками	1
18	Р.Н.И. «Стадо»	игра	Проявлять положительные  качества  личности и уметь управлять своими эмоциями	1
19	Татарская народная игра «Угадай и догони»	игра	Формирование уважительного отношения к иному мнению	1
20	Чувашская народная игра «Луна и солнце»	игра	Проявлять  дисциплинированность и упорство в достижении поставленных целей	1
21	Марийская народная игра «Биляша»	игра	Формирование уважительного  отношения к иному мнению, истории и культуре другого народа	1
22	Мордовская  народная  игра « Круговой»	игра	Формирование уважительного  отношения к иному мнению, истории и культуре другого народа	1
23	Азербайжанская  народная  игра «Вытащи платок»	игра	Формирование уважительного  отношения к иному мнению, истории и культуре другого народа	1
24	«Весёлые  старты»	Эстафеты	Формировать чувство коллективизма и  взаимовыручки	1
	Любимые игры для детей	игры	Развивать двигательную   активность и выносливость	9
25	Подвижная игра «Увернись от мяча»	игра	Общаться и взаимодействовать со сверстниками	1
26	Подвижная игра «Сильный бросок»	игра	Развитие сплочённости коллектива, чувства ответственности	1
27	«Космонавты»	игра	Формировать чувство коллективизма и  взаимовыручки	1
28	«Третий  лишний»	игра	Проявлять  упорство в достижении поставленной цели	1
29	Подвижная игра «Два мороза»	игра	Проявлять положительные  качества  личности и уметь управлять своими эмоциями	1
30	«Большой мяч»	игра	Развивать двигательную активность и выносливость	1
31	«Шлёпанки»	игра	Развитие сплочённости коллектива, чувства ответственности	1
32	« Прятки»	игра	Проявлять  упорство в достижении поставленной цели	1
33	Повторение  изученных  игр		Развивать двигательную   активность и выносливость	1