Внеурочное мероприятие, посвященное 23 февраля

Данное мероприятие способствует воспитанию у учащихся любви к Родине, уважения к ее защитникам, стремления служить Отечеству; формирование позитивного нравственного климата в коллективе.

Технологическая карта открытого  внеклассного мероприятия к 23 февраля для 8-11 классов

«Вперед, мальчишки!» Сценарий внеклассного поздравительногомероприятия к  23 февраля .

Классы: 8-11

Тема: «Вперёд, мальчишки!»

Цели: Воспитание у учащихся любви и чувства гордости к Родине, уважения к ее защитникам, стремления служить Отечеству; формирование позитивного нравственного климата в коллективе, создать атмосферу праздника и соперничества между командами.

Воспитательные: направлены на формирование основ физической культуры, потребности в ежедневных физических упражнениях, выразительность движения и творчества, навыки самоорганизации.

Развивающие: формировать двигательные умения и навыки, развитие двигательных способностей (быстрота, ловкость,внимание,ссбразительность), развитие психофизических качеств.

Оборудование: Аудио, бумага А4, ручки, воздушные шары

Форма: Фронтальная, индивидуальная, групповая

Методы: Практический, игровой

Приёмы: Объяснительно-иллюстративный (подробное планирование действий учащихся для достижения конкретных целей)

В результате всей деятельности формируются в тесной взаимосвязи БУД:

Личностные: самоопределение, умение самостоятельно ставить цель и добиваться её.

Регулятивные: в ходе подготовки мероприятия учащиеся включающие в процесс конструирования мероприятия, становятся его соавторами. Учащимся даётся активная роль.

Коммуникативные :обеспечивают возможность сотрудничества, умение выслушивать партнёров по команде.

Планируемые результаты: Формирование основных физических качеств, способность самостоятельно выполнять действия, пронаблюдать элементарные правила здорового образа жизни.

Место проведения: школьный спортивный зал

Этапы занятия	Деятельность учителя	время	Деятельность Учащихся	Примечание
Организационный. (Актуализация знаний. Введение в ситуацию)	Ученик 1: Здравствуйте, дорогие наши гости! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мальчиков и мужчин с Днем защитника Отечества. Защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы! И для каждого из нас Родина — это то место где ты родился и живешь. Ученик 2 Есть такое чудо: Край, навек любимый, Над рекой под клёном Отчий дом родимый... Видя это чудо, Сердце жарко бьётся, В жизни это чудо — Родиной Зовётся!.. Ученик 3 Есть такое слово, Нет его дороже: В нём — поля и горы, В нём — сады и рощи... Вспомнив это слово, Сердце сладко бьётся, В жизни это слово — Родиной Зовётся! Но в трудную минуту, мы все готовы встать на защиту нашей Родины. Ученик 4 Наша Армия родная, И отважна и сильна. Никому не угрожая, Защищает мир она. От того мы любим с детства Этот праздник в феврале. Слава Армии Российской. Самой мирной на земле.	10мин.	Входят в зал. Рассаживаются. Слушают ведущих.
Конкурсная программа Основной (Обсуждение)	Ученик 1: Много профессий есть на Земле, но одна из главных профессий - Родину защищать. 23 февраля мы славим воинов-защитников. Мужеством и доблестью, не щадящих жизни, они отстаивают независимость Родины во все времена. Скоро и наши мальчишки пойдут в армию, станут солдатами. Непросто обучить новобранца военной премудрости, сегодня вам представится такая замечательная возможность - почувствовать себя солдатом. А теперь настало время попробовать свои силы.  За каждый конкурс вам будут выдаваться сухие пайки, которые вам пригодятся для последнего конкурса. Ученик 2 Объявляется первый конкурс. Меткие стрелки В конкурсе участвуют все желающие. Участники делятся на 2 команды. И каждый по очереди бросает «гранату» (скомканными листами бумаги). На определённом расстоянии от участника расположен картонный короб. Участник должен с трёх попыток попасть «гранатой» в короб, при этом стоя спиной. Команда может дать две подсказки, например, левее или правее. Кто попадает в цель, тот получает балл. Ученик 3 Строевая подготовка Участники делятся на команды. Ведущий готовит для каждой команды по одному слову (количество букв должно соответствовать количеству участников) и таблички с буквами (буквы можно написать на листах бумаги). Каждый игрок получает по одной букве. Задача команды – составить слово из полученных букв и выстроиться в ряд с табличками в соответствующем порядке. Побеждает команда, которая быстрее всего справится с заданием. (Пример слов: танк, граната, самолет, автомат) Ученик 4 Наш солдат умом богат Раздаются пословицы на военную тематику. Но беда в том, что пословицы упали и рассыпались. Вам необходимо собрать их. Оценивается скорость и правильность выполнения. Тяжело в учении – легко в бою. Один в поле не воин. Болтун – находка для шпиона. Воля командира – большая сила. Где смелость, там победа. Дал присягу – назад ни шагу. Ученик 5 Военная авиация Участники получают по одному цветному листу бумаги (у каждого своего цвета). На листках записаны вопросы. По сигналу ведущего участники должны сделать из листа бумаги самолет и запустить его зрителям. Оценивается скорость и правильность изготовления самолетика. Зритель, поймавший самолет, зачитывает вопрос и отвечает на него. Если ответ верный, присуждается дополнительный балл. В каком году началась Великая Отечественная война? В каком году закончилась великая Отечественная война? Каких Великих полководцев вы знаете? Сколько дней длилась блокада Ленинграда? Ученик 1 Армейская кухня Это шуточный конкурс. Ведущий выкладывает на стол сырой неочищенный картофель, ножи и приглашает к участию в конкурсе отважных воинов. Все понимают, что придется чистить картошку. Но, когда желающие все же выбраны, им предлагается по очереди называть блюда из картофеля. Победит тот, чье блюдо будет последним. А теперь вы, наверное, уже проголодались, давайте посмотрим, что вы получили в своих сухих пайках. По команде ведущего, вы должны открыть пайки и приготовить из них праздничный салат. Пока защитники готовят, для гостей проходит конкурс «Угадай мелодию» Звучат песни (см. приложения). Зрители отгадывают и исполняют песни.	30 мин	взаимодействие с членами своей рабочей группы. Мальчики участвуют в конкурах. Девочки и зрители сидят на скамейках и наблюдают за соревнованиями.
Рефлексия	Все участники выстраиваются . Объявляются победители, идет награждение. А затем девочки поздравляют мальчиков с праздником. Ученик 2: Вот и подошёл к концу ваш один день в армии. Призыв состоялся, самое время привести новобранцев к присяге и вручить грамоты  настоящих рыцарей нашей школы!	5 мин	Систематические действия самоанализа, самоконтроля и самооценки (оценивают и анализируют не только результат, но и ход деятельности и его эффективность);
Заключительный	Ученик 2: (поздравление итоговое)

Краткое описание документа:

Технологическая карта мероприятия к 23 февраля для 8-11 классов. для группы от 20-25 человек. конкурсная поздравительная программа.