- 15.04.2015
- 1649
- 7
Утверждаю:
Директор гимназии
Положение о
проведении военизированной игры
На местности «Весенний десант – 20..»
Цель игры: Воспитание патриотизма у учащихся. Ознакомление с войсковыми действиями «Марш-бросок», «Разведка», «Атака» и других. Получение навыков ориентировки на местности. Формирование морально-боевых качеств будущего воина. Сплочение коллектива учащихся и учителей школы.Закаливание и укрепление здоровья детей.
Задачи: отработать слаженность действий подразделений и спецгрупп; получить специальные знания и навыки стрелков, связистов, саперов, санитаров, разведчиков.
Дата проведения: март 20..
Время проведения: 9-00 - 14-00
Место проведения: пересеченная местность - озеро, поле-лес .
(Для проведения игры можно использовать подходящий по расположению и рельефу участок местности, городской парк, территорию школы).
Подготовка к игре.
1. В каждом классе
(отряде) классный руководитель назначает:
А) командира отряда;
Б) 2-х разведчиков;
В) 2-х связистов;
Г) 2-х саперов;
Д) 2-х стрелков
Е)3-х санитаров и их помощников;
2. Проводит учебное занятие по боевой и медико-санитарной подготовке.
З. Стрелковая подготовка проводится учителем ФК (ОБЖ).
4. Командир отряда обязан: точно и быстро выполнять распоряжение руководителя
игры, следить за дисциплиной и порядком в отряде, докладывать руководителю игры
о результатах действий своих подчиненных.
5. Отряд под руководством классного руководителя выбирает свое название и
эмблему для каждого участника игры, пришивает погоны.
6. Каждый командир отряда получает маршрутный лист, в котором обозначены этапы
игры, задачи каждого этапа и условия их выполнения. В маршрутном листке,
отражающем каждый этап игры (см. ниже) руководитель игры или его помощником
выставляется оценка за прохождение каждого этапа.
До начала игры: Организатор игры – учитель физкультуры или ОБЖ при содействии помощников (старшеклассники, родители) организует возведение на местности оборонительного укрепления условного противника «Штаба-крепости». Совместно с администрацией ОО утверждает план, назначает ответственных, разрабатывает безопасный маршрут передвижения, проводит инструктаж по безопасности, организуют медицинское сопровождение. В качестве условного противника выступают ученики- старшеклассники. Они заранее выступают и получают «боевое задание» создать укрепрайон, крепость-штаб (снежную крепость) окопаться, установить флаг, занять оборону, заминировать подходы к крепости, выставить караульных.
Ход игры.
1этап. Сбор отрядов в условленном месте: спортзал (у здания гимназии).
Построение, доклад командиров о готовности, постановка задачи войсковой
операции: обезвредить диверсионную группу условного противника, захватить
штаб-крепость и отыскать тайник с секретными документами. Проверка экипировки
(форма одежды, эмблемы с названием отряда и девизом, погоны, вооружение, карта
местности, азбука Морзе, бинокль, санитарная сумка с предметами оказания первой
помощи, сухой паек), оценка готовности.
Оценка ставится в маршрутный лист. Максимальная оценка 5 баллов.
2 этап. «Марш-бросок» 1 км. на лыжах до «минного поля». На лыжах передвигаются только командир отряда, разведчики, саперы, связисты, стрелки, санитары. Остальные участники игры передвигаются в заданный район организованной, пешей колонной с классными руководителями.
Оценивается организованность передвижения и скорость. Максимальная оценка 5 баллов.
3 этап. Вводная: « Противник заминировал место высадки десанта
– подступы к штабу-крепости», колонна останавливается. Саперы и связисты выдвигаются
к минному полю.
Подразделения саперов обезвреживает (находят мины). Связисты семафорят флажками
на противоположный берег, где сообщение дешифруется и командиры дают команду
переправиться через озеро.
Оценивается
действие саперов, время и количество обезвреженных мин, а так же скорость и
правильность передачи и приема информации связистами (5 баллов).
Оценки проставляются в маршрутном листе.
4 этап. В действие вступают разведчики. Их задача отыскать и доложить командованию (организаторам игры) о расположении укрепления, количестве солдат, вооружения, действиях условного противника. Внимание! Разведчикам необходимо быть внимательными, т.к. их могут взять в плен «диверсанты». Попавший в плен – минус 3 очка отряду.
Оценивается скорость действия разведчиков, точность донесений.
5 этап. Переброска подразделений в район «Крепости-штаба» По команде руководителя игры участники окружают и по сигналу (выстрел из стартового пистолета, сигнальная ракета или салют) штурмуют и захватывают крепость-штаб. Получение от пленных данных о тайнике с секретными документами. Штурм крепости заканчивается в момент установки своего флага группой захвата и (или) по сигналу (выстрел или салют).
6 этап. Оказание первой медицинской помощи. Оценка действий санитаров (перевязка «раненых»). Оценки в маршрутный лист выставляет врач или медсестра (максимальная оценка 5 баллов).
7 этап. «Снайпер» Проводятся стрелковые состязания среди стрелков(стрельба по падающим мишеням из пневматической винтовки, 3 пробных и 5 зачетных выстрелов). Подводятся итоги. Итоги заносятся в маршрутный лист.
8 этап. Вводная: Разведчиками замечена недалеко группа диверсантов. Группа захвата (по 3-4 человека от отряда или все) окружают и обезвреживают диверсантов и захватывают карту, в которой указано место тайника.
9 этап. Участники игры по карте отыскивают тайник (со сладкими призами). Участники игры могут заработать дополнительно 3 балла в пользу своего отряда, если отыскивают тайник первыми.
Подведение итогов игры.
Командиры отрядов сдают маршрутные листы руководителю игры и его помощнику. Отряд – победитель определяется по наибольшей сумме баллов за все этапы игры. Награждение. Поощрение лучших участников.
Обед в полевых условиях (ответственные ОО своевременно подвозят горячий обед).
Далее возможно общение, подвижные игры, песни под
гитару у костра. По окончании игры участники организованно покидают район игры
и возвращаются в гимназию.
Материально-техническое обеспечение.
Для проведения
игры нужно подготовить:
1. Документацию: положение, маршрутные листы, таблицы, карты, наглядные
пособия, итоговый протокол.
2. Эмблемы для каждого участника с обозначением названия отряда и должности
(разведчик, сапер и т.д.), погоны.
3. Пневматические винтовки 2 шт.
4. Мишени (по необходимости).
5. Флажки для обозначения маршрута и минного поля 25х30 см. 20-25 шт. Флажки
сигнальные для связистов по 2 шт. каждому.
6. Сумки с предметами оказания первой медицинской помощи. 1-3 на отряд.
7. Муляжи мин 20 шт.
8. Компас.
9. Секундомер.
10. Сигнальные средства: пистолет, сигнальная ракета, салют, по- возможности
дымовые шашки.
11. Маркировочная лента ( для разметки огневого рубежа).
12. Флаги для «отряда диверсантов и группы захвата). Прочая атрибутика.
13.Организовать доставку продовольствия к месту игры.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Положение о проведении военизированной игры
На местности «Весенний десант – 20..»
Цель игры: Воспитаниепатриотизма у учащихся. Ознакомление с войсковыми действиями «Марш-бросок», «Разведка», «Атака» и других. Получение навыков ориентировки на местности. Формирование морально-боевых качеств будущего воина. Сплочение коллектива учащихся и учителей школы.Закаливание и укрепление здоровья детей.
Задачи: отработать слаженность действий подразделений и спецгрупп; получить специальные знания и навыки стрелков, связистов, саперов, санитаров, разведчиков.
Дата проведения: март 20..
Время проведения: 9-00 - 14-00
Место проведения: пересеченная местность - озеро, поле-лес .
(Для проведения игры можно использовать подходящий по расположению и рельефу участок местности, городской парк, территорию школы).
6 671 782 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лызлов Андрей Владимирович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.