Инфоурок Физика ТестыВопросы для викторины по физике в 7-10 классах

Вопросы для викторины по физике в 7-10 классах

Скачать материал

Муниципальное автономное образовательное учреждение

Перевозского муниципального района Нижегородской области

Перевозская средняя общеобразовательная школа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопросы онлайн - викторины по физике для 7-10 классов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составила

учитель физики высшей категории

Балабанова М.В.

март 2015 года

 

 

 

 

 

 

г. Перевоз

2015 г.
 

 

7 класс

1.                  Назовите самую маленькую единицу массы, применяемую на практике:

А)  грамм;

Б) унция;

В) карат;

Г) фунт.

2.                  Где больший вес имеет  солидный карась, в родном озере или на чужой сковороде?

А) вес карася больше в родном озере;

Б) вес не зависит от местонахождения карася;

В) вес карася больше на чужой сковороде;

Г) недостаточно данных для ответа на этот вопрос.

3.                  «Лютый враг нежно прижался щекой к прикладу и нажал курок. Пуля массой 10 г выскочила из винтовки и понеслась искать невинную жертву со скоростью 800 м/с.           А винтовка в результате отдачи со скоростью 2 м/с послала врага в нокаут. Вычисли массу, сбившую с ног врага».                                         Григорий Остер

А) Врага нокаутировала пуля противника массой 9 грамм.

Б)  Врага нокаутировало его собственное оружие массой в 4 кг.

В) Врага нокаутировал порыв ветра.

Г) Такого не могло быть.

4.                  Из одного куска пластилина вылепили фигурку и её копию, только в два раза большей высоты. Какова масса копии, если масса оригинала 50 г?

А) 100 грамм;

Б) 200 грамм;

В) 400 грамм.

5.                  Отчего при сплавах бревна часто выносит на берег на поворотах реки?

А) из-за большой массы деревьев;

Б) из-за размеров деревьев;

В) из-за разности плотностей дерева и воды;

Г) из-за явления инерции.

6.                  «Ученый    с     мировым именем      Иннокентий открыл   кастрюлю, обнаружил    там    400 граммов гречневой каши, выразил   массу    каши в тоннах, переложив ее на тарелку,  быстро  съел. Сколько  тонн каши съел ученый с  мировым именем?»       Григорий Остер

А) 0,04 тонны;

Б) 0,0004 тонны;

В) 0,00004 тонны;

Г) 0,000004 тонны.

7.                  Что тяжелее в вакууме – тонна дерева или тонна железа?

А) в вакууме вес дерева больше веса железа;

Б) в вакууме вес дерева и железа одинаков;

В) в вакууме вес дерева меньше веса железа;

Г) отсутствие воздуха не влияет на вес тела.

8.                  В школе он учился поначалу плохо, занимал в списке успеваемости предпоследнее место. Однако после драки с одноклассником он решил доказать, что может стать лучшим учеником школы. И таким стал. Более того, он стал выдающимся ученым, которому принадлежит труд под названием “ Математические начала натуральной философии”. Кто этот ученый?

А) Галилео Галилей;

Б) Эванджелиста Торричелли;

В) Архимед;

Г) Иссак Ньютон.

9.                  В опытах с магдебургскими полушариями, с каждой стороны впрягали по 8 лошадей. Изменится ли сила тяги, если полушария прикрепить к стене, а с другой стороны впрячь 16 лошадей?

А) сила тяги не изменится;

Б) сила тяги уменьшится вдвое;

В) сила тяги увеличится в четыре раза;

Г) сила тяги увеличится в два раза.

10.    «Прогуливаясь по берегу озера, Миша пригласил Лялю посидеть в лодке без весел. Вдруг Ляля передумала сидеть с Мишей в лодке и выпрыгнула на берег со скоростью 10 м/с. Как сложилась дальнейшая Мишина жизнь, если масса Ляли 96 кг, а Мишина масса вместе с лодкой 48 кг».                                 Григорий Остер

А) Лодка вместе с Мишей помчалась по озеру со скоростью 20 м/с.

Б) Лодка вместе с Мишей осталась стоять у берега.

В) Лодка вместе с Мишей помчалась по озеру со скоростью 10 м/с.

Г) Нельзя ответить на данный вопрос.

 

 

 

8 класс

1.                  «Почему в недосолённом супе ощипанная курица тонет, а в пересоленом спасается вплавь?»                       Григорий Остер

А) Плотность курицы больше плотности пересоленого супа;

Б) Плотность курицы меньше плотности пересоленого супа;

В) Плотность курицы меньше плотности недосолённого супа.

2.                  Кому принадлежат слова: «Теперь я знаю, как выглядит атом?»

А) Томсон;

Б)  Резерфорд;

В)  Папалекси;

Г)  Кюри.

3.                  Какие действия электрического тока наблюдаются при пропускании тока через металлический проводник?

А) Нагревание, химическое и магнитное действия.

Б) Химическое и магнитное действия, нагревания нет

В) Нагревание и магнитное действия, химического действия нет.

Г) Нагревание и химическое действия, магнитного действия нет.

4.                  Механик автоколонны по перевозке нефти Сидоров Пётр Кузьмич не подписал путёвку в рейс Синицыну Дмитрию Викторовичу, так как на его бензовозе цепь утратила несколько звеньев и была недостаточно длинной. Однако Синицын самовольно покинул автогараж и уехал в рейс, так как не хотел, чтобы пропал рабочий день. На посту ДПС бензовоз был остановлен и отправлен на принудительную стоянку за несоблюдение правил перевозки опасных грузов. По решению суда Синицын был лишён водительских прав сроком на 1 год.  Зачем к бензовозам прицепляют цепь до земли?

А) Что бы заметать след от бензовоза;

Б)  Цепь используется как противоугонное средство;

В)  Чтобы снять статическое электричество;

Г) Недостаточно данных для ответа.

5.                  10 кг железных гвоздей уравновешены на весах железными гирями. Весы затопило водой. Сохранят ли они равновесие под водой?

А) не сохранят;

Б) сохранят;

В) недостаточно данных для ответа.

6.                  Эрудит утром торопился в школу и не успевал позавтракать. Времени оставалось только 5 минут, за это время Эрудит мог позволить себе на завтрак только чашку кофе. На столе стоит чашка горячего кофе, который Эрудит должен выпить через 5 минут, и стакан холодного молока. Как лучше поступить Эрудиту, чтобы не обжечься:

А) Сразу добавить холодное молоко, и пусть кофе постоит так 5 минут.

Б) Добавить молоко в последний момент – перед тем, как выпить кофе.

В) Без разницы.

Г) Идти в школу без чашки кофе, всё равно обожжется.

7.                  Какие электрически нейтральные объекты в зависимости от их взаимного положения могут как притягиваться друг к другу, так и отталкиваться?

А)  Два деревянных кубика;

Б)  Кусочек воска и капля воды;

В)  Два одинаковых намагниченных бруска;

Г)  Подковообразный магнит и металлическая спица;

Д) Заполненный гелием воздушный шарик и привязанная к нему нить.

8.                  Почему пламя большого костра стремится к верхушке деревянной конструкции, и в процессе горения может долго не опускаться к основанию?

А)  Плотность раскаленного воздуха меньше плотности холодного, поэтому горячий воздух поднимается вверх, способствуя поджогу расположенной выше древесины;

Б) У основания костра воздух имеет значительно большую влажность, чем у его вершины, что препятствует горению дерева вблизи земли;

В) Около основания костра древесина расположена всегда менее плотно, чем у вершины, поэтому снизу нечему гореть;

Г) У основания огонь не виден глазом, так как имеет меньшую температуру.

9.                  В районах со снежной зимой при оттепели деревянные крыши домов иногда продавливаются и рушатся под действием снега. А как изменяется сила тяжести, действующая на снег, находящийся на крыше, в процессе его таяния?

А)  Уменьшается;

Б)  Не изменяется;

В)  Многократно увеличивается;

Г)  Увеличивается примерно в полтора-два раза.

10.              Часто экстрасенсы демонстрируют явление так называемого биомагнетизма. Оно проявляется в том, что после прижимания ко лбу металлических предметов, например, монет, последние достаточно долго удерживаются на человеке. Экстрасенсы утверждают, что время удерживания монетки связано с интенсивностью процесса мышления. Предложите объяснение этому явлению, учитывая, что подобный опыт может повторить практически любой человек.

А)  Монетка прилипает к выделениям кожи;

Б) Монетка нагревается и диффундирует в кожу;

В) Монетка удерживается магнитным полем, возникающем при мыслительной деятельности;

Г) Между кожей и монеткой происходит электризация и электростатическое притяжение;

Д) Гравитационная сила притяжения монетки к человеку больше, чем сила притяжения ее к Земле.

 

9        класс

 

1.                  На Луне все вещи весят в 6 раз меньше, чем на Земле. Вообразите, что на Луне существует озеро с пресной водой. На озеро спущен пароход, который в земных пресноводных озёрах имеет осадку 3 метра. Как глубоко будет сидеть наш пароход в воде лунного озера?

А) на глубине 18 метров;

Б) на глубине 0,5 метра;

В) рассчитать невозможно;

Г) на глубине 3 метра.

2.    Ребёнок сидит на заднем сиденье автомобиля и держит на нитке воздушный шарик, заполненный гелием. Что произойдет с шариком при ускорении машины вперёд:

А) сдвинется вперед;

Б) отлетит назад;

В) останется на том же месте.

3.        Горячий жирный суп обычно остывает медленнее чая, даже если и суп, и чай будут налиты в одинаковые открытые сосуды при одинаковой температуре. Какова основная причина этого?

А)  Плотность супа больше плотности чая;

Б) Теплоемкость супа больше теплоемкости чая;

В) Жир мешает испарению воды с поверхности супа;

Г) В супе находятся плотные вещества с низкой теплопроводностью;

Д) Жир на поверхности супа поглощает свет и нагревается.

4.         Где на планете Земля все тела будут иметь минимальный вес?

А) на экваторе;

Б) на северном полюсе;

В) на южном полюсе;

Г) на дне Марианской впадины.

5.         Кто изобрел электрическую лампочку накаливания?

А)  Эдисон;

Б)  Ом;

В) Лодыгин;

Г)  Ампер.

6.       По какой траектории и как должна двигаться точка, чтобы пройденный ею путь равнялся модулю перемещения?

А) по кривой траектории;

Б) по окружности по часовой стрелке;

В) по прямой и только в одном направлении;

Г) по окружности против часовой стрелке.

7.        Два поезда идут навстречу друг другу: один ускоренно на север, а другой – замедленно на юг. Как направленны ускорения поездов?

А) Оба ускорения направлены на юг;

Б) Оба ускорения направлены на север;

В) Ускорение первого поезда направлено на север, а второго на юг;

Г) Ускорение первого поезда направлено на юг, а второго на север.

8.     «Генерал нырнул в жидкость солдатиком и подвергся действию выталкивающих сил. Можно ли утверждать, что жидкость вытолкнула генерала в шею?»       Григорий Остер

А) Можно;

Б) Нельзя, жидкость толкала генерала в спину;

В) Нельзя, жидкость толкала генерала в подметки;

Г) Жидкость не может толкать.

9.   Он славился своей рассеянностью. Про него рассказывали, что он однажды с сосредоточенным видом варил в воде свои часы 3 минуты, держа яйцо в руке.

А) Ньютон;

Б) Ампер;

В) Архимед;

Г) Кулон.

10.     Человек прыгает со стула, держа в руке тяжёлую гирю. С какой силой давит гиря на руку человека в то время, когда он находится в воздухе?

А) Сила давления равна весу гири;

Б) Сила давления больше веса гири;

В) Сила давления равна нулю;

Г) Сила давления меньше веса гири.

 

10    класс

1.                  На неравноплечих весах уравновешены гири с массами 1 кг и 2 кг. На какую из гирь действует большая сила притяжения к Земле?

А)  На гирю массой 1 кг;

Б)   На гирю массой 2 кг;

В)  На гири действует одинаковая сила притяжения;

Г)  На гирю с массой 2 кг, но только если ее объем больше объема гири с массой 1 кг;

Д) На гири действует одинаковая сила притяжения, но только если плотности гирь одинаковы.  

2.       В каком направлении пловцу следует переплывать через быструю реку, чтобы как можно быстрее добраться до противоположного берега? Считайте, что река имеет постоянную ширину, и пловцу не важно, в какую именно точку противоположного берега он попадет.

А) Перпендикулярно течению реки;

Б)  По течению реки;

В) Под углом в 45° к направлению течения реки;

Г) Выбор направления может быть произвольным;

Д) Сначала под углом в 45° против течения реки, а с середины реки – под углом в 45° по течению.

3.    По профессии пивовар, он был прекрасным экспериментатором, исследовал законы выделения теплоты электрическим током, внес большой вклад в кинетическую теорию газов.

А) Больцман;

Б) Вольт;

В) Джоуль;

Г) Ленц.

4.        Что представляет собой траектория частицы, ускоренной в циклотроне?

А) ветвь параболы;

Б) окружность;

В) прямая;

Г) спираль.

5.     Как меняется период маятниковых часов, установленных на космическом корабле при взлете?

А) Увеличивается за счет силы тяжести;

Б)  Не изменяется;

В)  Уменьшается за счет силы тяжести;

Г) Часы останавливаются.

6.   Можно ли найти равнодействующую сил тяжести, действующих на осколки разорвавшегося снаряда?

А)  можно;

Б) равнодействующая равно нулю;

В) нельзя;

Г) её просто не существует.

7.   «Два персонажа народной сказки – отрицательный и положительный – поочерёдно погружались в три жидкости: в варёную воду, в студёную воду и в молоко. В каком случае выталкивающая сила была больше?»                                                   Григорий Остер

А) большая выталкивающая сила была в молоке;

Б) меньшая  выталкивающая сила была в молоке;

В) выталкивающая сила во всех случаях была одинакова;

Г) на положительного персонажа в воде действовала меньшая сила.

8.        Отличается ли давление внутри мыльного пузыря от атмосферного?

А) Давление внутри пузыря больше атмосферного, т. к. поверхностное натяжение стремиться сжать его;

Б) Давление внутри пузыря меньше атмосферного, т. к. поверхностное натяжение стремиться сжать его;

В) Давление внутри пузыря равняется атмосферному;

Г) Давление внутри пузыря равняется нулю.

9.        Вы открыли дверцу холодильника. Что произойдет с температурой в комнате?

А) ничего;

Б) понизится;

В) сначала понизится, затем повысится;

Г) повысится.

10.       Какая физическая ошибка допущена в следующем стихотворении?

«Она жила и по стеклу текла,

Но вдруг ее морозом оковало,

И неподвижной льдинкой капля стала,

И в мире поубавилось тепла.»

А) Количество тепла в мире не изменилось;

Б)  Количество тепла в мире прибавилось;

В)  Нет связи между льдинкой и теплом;

Г)  В стихотворении нет физических ошибок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Вопросы для викторины по физике в 7-10 классах"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по взаимоотношениям

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Работа содержит вопросы для 7, 8, 9, 10 классов. В каждой параллели содержится по 10 вопросов, за каждый вопрос начисляется один балл. В задания включены вопросы по истории физики, вопросы из книги Григория Остера  "Весёлые задачки", задания из "Кванта". Задания были составлены для  муниципальной онлайн-викторины. Олимпиада проводилась с целью развития интереса к физике. Задания были подобраны нестандартные, требующие применения законов физики, некоторые задания требовали расчета и смекалки. Часть заданий были стандартными, на перевод единиц измерения в СИ. Детям задания понравились.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 525 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.03.2015 6011
    • DOCX 61.5 кбайт
    • 26 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Балабанова Маргарита Вениаминовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 40427
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 209 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 003 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 39 человек

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 866 человек

Мини-курс

Российское движение школьников (РДШ): воспитательная работа

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Управление рисками в бизнесе: анализ, оценка и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек