"Все работы хороши - выбирай на вкус"

                 ОГБОУ  «Лесно – Конобеевская

                                    школа – интернат»

            Внеклассное занятие

                  

      Воспитатель группы 3-го класса Набатова Н.Ф.

                                     2016 год

Цель: формирование интереса детей к профессиональному труду;

          познакомить с некоторыми видами профессий, воспитывать

          уважительное  и доброе отношение к людям разных профессий.

Задачи:  показать значение трудовой деятельности в жизни человека;

               развивать речь, воображение.

Оборудование: презентация, картинки с изображением людей разных профессий, мешочек с предметами (расчёска, нитки, шприц, ручка, молоток, кисточка, половник, фотоаппарат, шоколад…)

                                    Ход занятия.

1.     Вступительное слово.

Ребята, чему посвящено наше занятие, вы узнаете отгадав загадки.

- Письма в дом приносит он, долгожданный… (почтальон).

- Строит дом  детский сад и больницу строить рад, и у цирка я не зритель, так как я его… (строитель).

- Жизнь его не мёд и не пряник, нефть для страны добывает…

                                                                                            (нефтяник).

- Мне поставила вчера два укола…(медсестра).

- Печь гудит, как самовар, сталь в ней варит… (сталевар).

- В небе синем самолёт, управляет им… (пилот).

- Молодцы, так, как вы думаете, чему будет посвящено наше занятие?

                 (ответы детей)

.

     - Сегодня мы с вами поговорим о различных профессиях. Профессий на свете очень много, никто даже сказать не может точно, сколько их всего. Но их объединяет одно: каждый человек, приобретя какие – то навыки: учить детей, строить мосты, варить сталь, выращивать хлеб, лечить больных, делает это для других людей.

     2.  Мозговой штурм.

 - Что такое профессия?

                                  (ответы детей)

- Давайте прочитаем определение профессии.

                      (дети читают на слайде определение)

 Профессия – вид труда, деятельности, работы, т.е. важная работа.

 Профессия – это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний, умений.

 Может ли человек сразу получить профессию, без подготовки?

                                    (ответы детей)

 - Профессия должна быть выбрана по душе, должна интересовать человека, тогда будет приносить человеку радость, да и дело будет спориться!

3. Игра «Волшебный мешочек»

 - Давайте вспомним  несколько профессий, а поможет нам в этом игра «Волшебный мешочек». В этом мешочке лежат разные предметы. Вы должны взять предмет и угадать, люди какой профессии пользуются этим предметом, для чего существует данный предмет.

     Предметы: расчёска, нитки, половник, шприц, кисточка, ручка, молоток, шоколад, фотоаппарат…

    - Молодцы! Вы хорошо справились с заданием.

 Для каждого человека в жизни очень важно правильно выбрать профессию. Тогда человек работает с удовольствием и доставляет радость

себе и окружающим людям. Но при выборе профессии знайте, что все они важны. Любой труд почётен и все работы хороши!

4. «Таинственное слово».

 - На слайде написаны слова, но буквы в них представлены самым немыслимым образом. Вы должны угадать, какое слово зашифровано.

             (Слайд)

 баркы        явше     праов      чрав

 тельдиво       ралям   тельроист  тромас

( рыбак, швея, повар, врач, водитель, маляр, строитель, матрос)

- Какие молодцы – всё знаете.

 - Пора немного отдохнуть.

                      Физкультминутка.

                 Мы стираем, мы стираем.

                 Поласкаем, поласкаем.

                 Выжимаем, выжимаем.

                 Прищепляем, прищепляем.

   - Хорошие помощники.

Дети всегда были хорошими помощниками, взрослые с любовью говорят про них: «Маленький, да удаленький», «Хороша дочка, коли хвалит мать, да бабушка.» А вы знаете пословицы и поговорки о труде?

                                (ответы детей)

 «Маленькое дело лучше большого безделья»

«Есть терпенье, будет и уменье»

«Терпенье и труд всё перетрут»

«Умелые руки не знают скуки»

«Скучен день до вечера, коли делать нечего»

«Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»

«Дело мастера боится»

«Делу время – потехе час»

5.«Чья фраза?»

По фразе вы должны угадать профессию, если вы правильно угадали, появляется картинка и название профессии.

               (Слайды…)

«Кому добавки?»  (повар)

«Какой зуб вас беспокоит?»  (врач стоматолог)

«Большое спасибо за покупку»   (продавец)

«Вам письмо» (почтальон)

«Ловись рыбка большая и маленькая» ( рыбак)

«Тема сегодняшнего урока»  (учитель)

«Как будем стричься?»  (парикмахер)

«Ваш билетик?» (кондуктор)

5. Итог.

Наше занятие подошло к концу. Мы сегодня поговорили с вами о разных профессиях. Мы ещё не раз вернёмся к этой теме, познакомимся подробнее с другими профессиями. Но главное в каждой профессии – уметь трудиться, быть трудолюбивыми. А к труду нужно приучаться с детства.

Вы знаете, что каждый человек на Земле должен трудиться. Труд был, есть и будет основой жизни на Земле. Любой труд почётен и все работы хороши. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и уметь!

        Скажите, а какая ваша главная работа сейчас?

                           (ответы детей …учёба)

Сегодня вы за школьной партой. Ученье – тоже труд, и труд непростой.

Пройдут школьные годы. И перед вами встанет серьёзный вопрос

 «Кем быть?»

                    Профессий много есть на свете,

                    Но выбрать вы должны лишь ту,

                    Что всех дороже вам на свете,

                    Чтоб посвятить себя труду.

                         Прекрасных профессий на всеете не счесть,

                         И каждой профессии слава и честь!

             Всем большое спасибо за внимание и  участие!

                                  Фото с нашего занятия.

.