Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыВспомогательные таблицы по русскому языку (6 класс)

Вспомогательные таблицы по русскому языку (6 класс)

Скачать материал

Чередование гласных в корне слова

А или О?

-КАСа- (-КОС-)

Пиши А, если после корня есть суффикс -А-. В остальных случаях пиши О.

Касаться, коснуться.

-ПЛАВ-

Пиши А во всех словах.

Плавание, плавник.

Искл.: пловец, пловчиха, плывун.

Написание зависит от лексического значения корня.

-МАК- (-МОК-)

-МАК- в значении макать, опускать в жидкость. Макать кисточку в краску.

-МОК- в значении пропускать, впитывать влагу. Сапоги промокают.

-РАВН- (-РОВН-)

-РАВН- в значении равный, одинаковый. Уравнение.

-РОВН- в значении ровный. Подровнять газон.

Искл.: подравняться в шеренгах, поравняться с кем-либо, равнина, поровну.

-ГОР- (-ГАР-), -КЛОН- (-КЛАН-), -ТВОР- (-ТВАР-), -ПОЗД- (-ПАЗД-)

Без ударения пиши О.

Загорать, поклониться, творение, опоздание.

Под ударением пиши то, что слышишь.

Загар, поклон, тварь, опаздывать.

 

-ЗОР- (-ЗАР-)

Без ударения пиши А.

Заря, зарница.

Без ударения пиши то, что слышишь.

Зори, зарево.

-ЛАГ- (-ЛОЖ-), -РАСТ- (-РАЩ-, -РОС-), -СКАК- (-СКОЧ-)

Написание зависит от последней гласной корня.

Прилагательное, приложение, растение, выращенный, заросли,  скакать, заскочу.

Искл.: полог, ростовщик, Ростов, Ростислав, росток, отрасль, скачу, скачок.

 


Е или И?


-БИРа- (-БЕР-)

-ДИРа- (-ДЕР-)

-ТИРа- (-ТЕР-)

-ЖИГа- (-ЖЕГ-)

-МИРа- (-МЕР-)

-ПИРа- (-ПЕР-)

-ЧИТа- (-ЧИТ-)

-СТИЛа- (-СТЕЛ-)

-БИЛСТа- (-БЛЕСТ-)


Пиши И, если после корня стоит суффикс А. В остальных случаях пиши Е.

Блистать – блестеть, замирать – замереть.

Искл.: чета, сочетать, сочетание.

Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-

ПРЕ-

ПРИ-

Пространственная близость.

Приморский, пришкольный.

ПРЕ = ОЧЕНЬ. Высшая степень действия или качества.

Преуспевать, прекрасный.

Приближение, присоединение.

Приезжать, приклеить.

Неполнота действия.

Приоткрыть, присесть.

ПРЕ = ПЕРЕ-. Через, по-иному.

Преградить, превращение.

Законченность действия.

Придумал, пристрелить.

 

Примечание. При написании некоторых слов иноязычного происхождения типа привилегия, приоритет, президент, препарат пользуйся орфографическим словарем.

 

 


 

Главные Ы и И после приставок.

Ы

И

После приставок на согласную.

Разыграть, подыграть.

После приставок на гласную.

Поиграть, наиграться.

После приставок МЕЖ-, СВЕРХ-.

Межинститутский, сверхизысканный.

После иноязычных приставок и частиц КОНТР-, ДЕЗ-, ТРАНС-, ПАН-,СУБ- и др.

Контригра, дезинформация, панисламизм.

Запомни!

Взирать

Отнимать - отымать

Поднимать – подымать

Снимать

Изымать

 


 

Правописание сложных существительных.

 

Слитное написание

1.       Сложные слова с элементами:


Авто-

Авиа-

Аэро-

Вело-

Моно-

Кино-

Радио-

Фото-

Метео-

Стерео-

Электро-

Гидро-

Био-

Зоо-

Агро-

Нео-

Микро-

Макро-


 

2.       Сложносокращенные слова с первой глагольной частью на –И:

Горицвет, сорвиголова. Искл.: перекати-поле.

 

Дефисное написание

1.       Сложные названия, термины:

Динамо-машина, премьер-министр, диван-кровать.

2.       Составные названия подитических партий и направлений:

Анархо-синдикализм.

3.       Сложные единицы измерения:

Грамм-калория, тонно-километр. Искл.: трудодень, трудочас.

 

Соединительные гласные в сложных словах.

О

Е

После твердых основ

Звероловство, сороконожка.

После основ на мягкий согласный, шипящий и Ц

Жизнеописание, овощехранилище, овцеводство.

 


 

Способы образования слов.

морфемный

Приставочный

(С помощью приставок)

Потемнеть – темнеть, прочитать – читать.

Суффиксальный

(С помощью суффиксов)

Автозаводской – автозавод, небесный – небеса.

Приставочно-суффиксальный

(С помощью приставки и суффикса)

Соединять – единый, подбородок – борода, подснежник – снег.

Бессуффиксный

Переход – переходить, чтение – читать, вождение – водить.

 

Сложение основ (с помощью соединительных гласных или без них)

Ледокол – лед+колоть

Сложение слов

Диван-кровать

Переход из одной части речи в другую

Заводская столовая – столовая комната.

 


 

 

 

 

Орфография


 

 

 

 

 

 

Словообразование


 

Значения суффиксов существительных

Суффикс

Значение

 -ан-

(-ян-)

• части тела, характеризующейся интенсивным внешним признаком ( пузан, лобан, губан);

• лицо, склонное к тому, что названо исходным словом (интриган, политикан, критикан, грубиян);

• название животного (орлан);

• природное явление (буран)

 -анин

(-янин)

Название лица по по месту жительства (горожанин, селянин).

-ач

Лицо по преобладающему признаку (силач, усач, трубач); Предмет, который служит для выполнения действия (тягач, пугач).

 -ени

(-ние)

образует существительные со значением действия ( цветение], формирование], спасение).

 -ет-

(-от-)

1) отвлеченного признака (быстрота, доброта, нищета);

2) совокупности лиц ( беднота, пехота);

3) действия с общим значением шума (грохот, топот).

 -еств-(-ств-)

 союза, объединения лиц, которые названы в исходном слове (братство, начальство, юношество, землячество);

• со значением учреждения (посольство, представительство);

• отвлеченного признака (лукавство, богатство, изящество, супружество );

• лица, наделенного признаком, названным исходным словом (божество, ничтожество, высочество).

-есть (-ость)

образует существительные со значением отвлеченного признака или состояния (свежесть, бледность, жалость, смелость).

-ец

• лица по принадлежности к стране, территории, городу, где оно проживает или откуда происходит (испанец, новгородец, горец);

• лица, характеризующегося каким-либо свойством (мудрец, глупец, упрямец);

• предмета или явления, характеризующегося признаком или действием, названным словами, от которых они образованы (резец, рубец, холодец).

-изм

образует существительные, обозначающие состояния, качества, названия учений и общественных течений (реализм, фанатизм, романтизм, героизм).

 -изн- 

1) отвлеченного признака ( белизна, желтизна, новизна);

2) глагола со значением действия ( укоризна)

 -ик

(-ник)

• лицо по свойству или признаку, которые определяют его отношение к предмету, занятию (целинник, химик, очник)

• предмет, предназначенный для чего-либо (чайник, приемник, бумажник);

• предмет, обозначающий книгу или сочинение (задачник, справочник);

• пространство или территорию, покрытые чем-то или содержащие что-то (ельник, малинник).

 -ин-

• видов рыбы и мяса (осетрина, баранина);

• одного предмета из ряда одинаковых (горошина, соломина);

• отвлеченных признаков (глубина, седина);

• результата или орудия действия (перекладина, отметина, царапина);

• лица, которое является представителем какой-либо нации, гражданином какого-либо государства, жителем или уроженцем какой-либо страны (грузин, татарин, мордвин).

 -ист 

образует существительные со значением лица по принадлежности к учреждению, профессии, определенному общественному направлению (связист, баянист, марксист).

-иц-

(-ниц-)

• предмета - вместилища чего-нибудь, места (сахарница, больница);

• названия самок животных (волчица, львица).

 -их-

образует существительные - названия самок животных ( зайчиха, слониха, крольчиха).

 -к- 

• лиц женского пола от соответствующих имен существительных мужского (спортсменка, студентка);

• предмет (машину, приспособление, орудие, помещение), предназначенный для осуществления действия (задвижка, терка, перегородка);

• предмет - результат действия (записка, настойка);

• действие (вспышка, попытка).

 -л- 

• лица, которое постоянно или обычно выполняет действие ( зубрила, громила, вышибала);

• предмета, предназначенного для осуществления действия ( мыло, поддувало);

• предмета или явления, характеризующихся действием, названным исходным словом ( быль, прибыль, поросль).

-лк-

• предмета, предназначенного для выполнения действия (сеялка, грелка, копилка);

• помещения, предназначенного для осуществления действия ( парилка. раздевалка);

• названия лиц, выполняющих действия ( гадалка, сиделка).

-льн-

• существительные со значением места совершения действия ( гладильня, купальня, спальня);

• прилагательные со значением предназначенности для выполнения действия (вязальный, родильный, сушильный).

-льник 

образует существительные со значением предмета, предназначенного для выполнения действия (холодильник, умывальник).

 -тель

(-итель)

• лица, принадлежащего к той или иной профессии, занимающегося той или иной деятельностью (учитель, искатель, воспитатель, спасатель);

• предмета (орудия, приспособления, машины), который производит действие (двигатель, выключатель, глушитель).

-ун 

• лица по действию, характерному для него (бегун, крикун);

• животных по характерному для них признаку (грызун, скакун).

 -чик

(-щик,

 -чиц-)

• лица по роду деятельности (бетонщик, переводчик, жестянщик, буфетчик);

• предмета (машины, механизма, приспособления), который производит действия ( погрузчик, буксировщик).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Вспомогательные таблицы по русскому языку (6 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Социальный работник

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 665 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2016 3992
    • DOCX 27.2 кбайт
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смышляева Юлия Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смышляева Юлия Михайловна
    Смышляева Юлия Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 54802
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка и литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1541 человек из 84 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 916 человек

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 26 регионов

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе