Вступительная статья к сборнику "Школьный театр "Дебют"

   Скребец Нина Владимировна,

учитель русского языка и литературы

 высшей квалификационной категории,

 руководитель школьного театра «Дебют»

В истории нашей школы особое место занимает школьный театр - верный помощник в эстетическом воспитании учащихся. Это очень удачная форма общения в творческой обстановке. Он духовно объединяет учащихся, учителей, родителей. Именно в театре раскрывается богатство и разнообразие человеческих отношений.

Вот уже 12 лет поднимается занавес нашего школьного театра «Дебют», приглашая зрителей на очередной спектакль. Напрасно говорят, что театр в наше время отходит на второй план, что ему  на смену пришло телевидение и компьютер. У нашего школьного театра большое прошлое, но, как убеждает жизнь, и большое будущее.

Театральные занятия, развивая лучшие качества, улучшают психологическую атмосферу в школе.

Школьная труппа каждый год набиралась сравнительно небольшая, но это были учащиеся, любящие сцену, желающие попробовать себя в роли актера. Бывало и так, что учащийся, не  записавшийся  в театральный коллектив, по типажу, по темпераменту очень подходил для какой-либо роли в спектакле. Начинались беседы с ним. Соглашался. А потом заболевал  театром. Например, Андрей Струц.

Выбор пьесы и поэтика спектаклей  были отчасти связаны с концепцией преподавания литературы. Использовали в основном прозу. Позволяли себе сделать небольшие сокращения авторского текста.

Работа с кружковцами начинается с нуля. Подражая профессионалам, начинаем занятия с застольного периода. Читаем текст пьесы по ролям, выясняем сценическую задачу каждого персонажа, идейное содержание спектакля.

Репетиции не всем школьникам даются легко. На их пути и излишняя скованность, и боязнь сцены. Много внимания приходится уделять  тому, чтобы добиться от актеров хорошей дикции, верного понимания фразы, умения владеть своим голосом. Часто на репетициях приходится напоминать, что зритель не любит вслушиваться в слабые голоса. Иногда наступает такой период, когда чувствуешь, что исполнителям начал надоедать текст. Это идет от недостатка сценического опыта, от слабого проникновения в суть представляемого, от неумения общаться с партнером. Приходится терпеливо разъяснять, что к чему.

Недели через 3-4 репетируем на сцене, хотя те навыки, о которых идет речь, отрабатываются до самой премьеры.

И вот новый спектакль – новая радость для всех. Готовясь к спектаклю, обретая добрые чувства,  исполнители дарят их своим сверстникам, учителям, родителям. Такое единство исполнителей и зрителей воспитывает в них ощущение уверенности в себе, в своих силах. Спектакль готовится в течение всего учебного года. За это время мы становимся почти семьей.

Пьесы, поставленные нашим школьным театром разнообразны по форме и содержанию. Ни одна из наших премьер не оставила равнодушными ни зрителей, ни самих актеров. Правда, в их радости была и капля грусти. Ведь следующий спектакль придется ставить уже другой актерской труппе. Но свои аплодисменты они успели сорвать!!!

Не все стремятся стать профессиональными актерами, но все проходят хорошую жизненную школу, обретают навыки общения, творческого самовыражения, умения быть надежными друзьями и образованными зрителями.

На выпускных вечерах многие кружковцы признавались, что сценическая жизнь навсегда останется в их памяти как самое яркое впечатление школьных лет. Потому что было напряжение всех их душевных сил, радость каждой клеточки тренированного на сценическое поведение тела и неповторимое ощущение того, что ты даешь пищу уму и воображению зрителя, что внутренний контакт публики и актеров – это театральное чудо и загадка.

Сейчас наш театр -  учащиеся 6, 9, 10 классов. Приходя на репетицию после 6 или 7 уроков, постоянно пребывая в жесточайшем цейтноте, они находят в себе желание и силы играть. А в  новом году снова … премьера, снова … волнение, радость, удовлетворение, положительные эмоции и полная самоотдача… И пусть никто из участников спектакля не станет артистом- профессионалом (хотя таковые у нас имеются: Корнейчук Диана закончила Могилевское театральное училище, Харитонова Полина -  Московскую академию искусств, факультет « Актер театра и кино»), но уже одно замечательно: они тянутся к искусству, учатся понимать его и отдавать себя людям.

«Пусть никогда не закроется занавес школьного театра, пусть всегда зовет в мир прекрасного»,- говорит мне со слезами на глазах моя выпускница Костина Ксения.

А с таким наказом как не согласиться!? И мы снова работаем. Новый состав, новый спектакль, новые ощущения, творчество и самоотдача на пути к достижению  желаемой цели…

До встречи на премьере!!!