Выступление на тему "Организация политинформации в начальной школе"

Организация политинформации в начальной школе.

Политинформация — самая массовая и самая мобильная, наиболее оперативная форма политической работы среди учащихся. Подготовка к политинформации это очень сложный и кропотливый процесс. Именно с начальной школы мы должны научить детей  работать с периодическими изданиями, правильно подбирать информационные сообщения. Детям нашего возраста очень трудно понимать политические события, а поэтому часто готовят сообщения неактуальные, говорят одним предложением, чаще всего читают с листка.  Поэтому   нужно   организовать   продуманную   работу   учащихся   с газетами,   научить   их   умело   использовать соответствующие передачи радио и телевидения. Как   правило,   материал   для   политинформации   нужно брать   из   периодической печати, так как обычно учащиеся пользуются интернетом и не могут правильно определить нужная ли информация или нет. Как же мы можем помочь нашим детям?

Для детей 1 класса учитель может приготовить вырезки из газет с наиболее актуальными и понятными для них новостями. Во вторых – четвертых классах возможно проведение ознакомительной беседы с родителями, о тех рубриках, которые рассматриваются на занятиях по политинформации,  организация мастер – класса «Как помочь ребенку в выборе новости на политинформацию», оформить в классе новостной стенд, на котором  в течение недели вывешивать самые актуальные новости(можно привлекать к этому и детей), провести конкурс «Лучшая новость недели».

Результативность проведения политинформации во многом зависит от правильно выбранной формы проведения, которая будет интересна детям.

Для учащихся  начальных классов доступной формой является      беседа   о   событиях   в   стране и мире,  игры­ путешествия по страницам газеты,

Этапы проведения политинформации

исполнение Гимна РК.

1.- блиц- опрос- все самое важное, что необходимо знать детям о своей Родине.

(В какой стране мы живем? Как зовут нашего Президента? Какое название носит столица Казахстана? Как называется область в, в которой мы живем?)

2.- новости, приготовленные учителем. Новости, которые подбирает учитель , должны соответствовать возрастным особенностям учащихся  и быть понятны детям. Следует обратить внимание и на подачу материала, монотонное чтение слушать  неинтересно, гораздо лучше если учитель рассказывает новости своими словами,  эмоционально.  Так как у детей младшего школьного возраста в основном развито зрительное восприятие  классным руководителям необходимо продумывать наглядный материал. Это может быть и слайдовая презентация, и небольшой отрывок из новостных выпусков,  иллюстрации и фотографии,  использование карты.

3. Новости, приготовленные детьми. Подбором новостей в 1 классе обычно занимаются родители, поэтому нужно  научить их правильно подбирать информацию. Учащиеся 1  класса могут приготовить новость и прочесть её. А вот ребята постарше должны рассказывать своими словами. Размер сообщения 4-5 предложений.

4. Обсуждение.

- Какая новость вам сегодня запомнилась больше всего?

Главное условие подготовки и проведения политинформации в начальном звене – это обучающая работа. Кл. руководитель  должен своим примером привлекать к чтению новостей учащихся, возможно, в пятницу распределение тем, заинтересовывать выдающейся личностью, возможно, готовая раздача статей, выписывать газету на класс.  Главное, не быть формалистами и понимать, что основную информацию дети получают в школе, а значит именно мы, кл.рук-ли начальных классов, должны научить детей быть активными гражданами своего государства.