ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА

• 1 слайд

  ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБЩЕСТВА И ПРИРОДЫ
  10 класс
  

• 2 слайд

  Цель урока
  Сформировать понятия «географическая среда», «природопользование».
  Определить, каково воздействие общества на географическую среду,
  Показать антропогенные ландшафты разных типов.
  Рассказать об аспектах решения проблемы охраны природы.
  

• 3 слайд

  План урока
  Понятие о географической (окружающей) среде.
  «Обмен веществ» между обществом и природой.
  Понятие «природопользование».
  Примеры рационального и нерационального природопользования.
  

• 4 слайд

  Географическая оболочка
  - сфера взаимодействия литосферы, атмосферы, гидросферы и биосферы.
  

• 5 слайд

  Окружающая среда
  Вся среда обитания и производственной деятельности человеческого общества
  

• 6 слайд

  Географическая среда
  это та часть природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности на данном этапе исторического развития.
  

• 7 слайд

  Николай Николаевич Баранский
  преувеличение
  недооценка
  Географический нигилизм
  Географический детерминизм или
  фатализм
  

• 8 слайд

  Этапы влияния общества на географическую среду
  

• 9 слайд

  Этапы влияния общества на географическую среду
  

• 10 слайд

  Этапы влияния общества на географическую среду
  

• 11 слайд

  Этапы влияния общества на географическую среду
  

• 12 слайд

  Этапы влияния общества на географическую среду
  

• 13 слайд

  Основные типы взаимодействия общества и природы
  Присваивающий, когда слабо развитое общество берет у природы главным образом готовые к употреблению
  Переход от присваивающей экономики к производящей (развитие земледелия, скотоводства, ремесел)
  Индустриальный – переход к массовому производству
  

• 14 слайд

  Состояние природной среды
  естественное
  не измененное хозяйственной деятельностью человека
  равновесное
  естественное восстановление опережает антропогенные воздействия
  кризисное
  скорость восстановления ниже
  критическое
  начало деградации экономических систем
  катастрофическое
  трудно обратимый процесс деградации
  коллапса
  необратимая деградация
  

• 15 слайд

  Ландшафт - это конкретный участок земной поверхности, ограниченный природными рубежами
  Природный ландшафт - это ландшафт, сформировавшийся только под влиянием природных факторов, не испытавший влияния человека.
  Антропогенный ландшафт - это ландшафт, измененный в результате хозяйственной деятельности человека.
  

• 16 слайд

  Антропогенные ландшафты:
  Городские
  Сельскохозяйственные
  Горнопромышленные
  Транспортные
  Лесохозяйственные
  Рекреационные
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  История человеческого общества – это история взаимодействия человека с природой, процесс «обмена веществ» между ними.
  За последние 30 лет использовано столько ресурсов, сколько за всю
  историю человечества.
  
  
  Истощение и исчерпание ресурсов
  
  

• 28 слайд

  - это совокупность мер, предпринимаемых обществом с целью изучения, охраны, освоения и преобразования окружающей среды.
  
  природопользование
  рациональное
  нерациональное
  Природопользование
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Формы взаимодействия человека и природы
  Экологическая
  Экономическая
  сохранение, охрана, восстановление природных богатств
  потребление природных богатств, как восполнимых,
  так и невосполнимых, проявляющаяся в загрязнении,
  истощении и разрушении
  

• 31 слайд

  Обожествление природы, бережное к ней отношение
  Истребление природы
  Сохранение оставшегося и восстановление уничтоженного
  Историческая линия, характеризующая взаимодействие
  человека и природы.
  Природа без человека может развиваться, а человек без природы прекратит свое существование.
  

• 32 слайд

  Проблемы
  Рациональное использование природных ресурсов
  Охрана окружающей среды от антропогенного загрязнения
  

• 33 слайд

  Пути освоения планеты
  Экстенсивный
  вовлечение в хозяйство новых территорий и дешевых природных ресурсов
  Интенсивный
  более полная переработка сырья, повторное использование использованных отходов производств и потребления, при­менение малоотходной технологии.
  

• 34 слайд

  «Я сорвал цветок – и он увял.
  Я поймал мотылька – и он умер у меня на ладони.
  И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем»
  

• 35 слайд

  Домашнее задание
  Учебник - стр.30-31
  Блок самостоятельных решений –
  стр. 55 зад. 13
  Блок самоконтроля –
  стр.56 вопрос 1,3