Қзақ тілі Тәуелсіздік толғауы 2

Пән: қазақ тілі		Сынып: 9
Күні:		Мұғалімнің аты-жөні:   Шапиева Ж.Ж.
Сабақтың тақырыбы		№2 Тәуелсіздік толғауы
Оқу мақсаты (Осы сабақтың сол мақсатқа қол жеткізуде тигізетін үлесі)		Қарапайым сөйлеу үлгілерін қолдану арқылы оқушылардың білім жүйесі және қазақша жайлы ақпараттық қорын молайту. Сөйлем мүшелерін (бастауыш, баяндауыш) меңгертеді.
Сабақтың мақсаттары		Барлық оқушылар орындай алады:  тақырыпқа қатысты қысқа мәтіндерді мәнерлеп оқиды, мәтіндерден білім жайлы негізгі ақпаратты таба алады
		Оқушылардың көпшілігі орындай алады:  сабақ барысында қысқа мәтіндерді талдау, сипаттау арқылы білім алу жолдары жайлы толық ақпарат бере алады.
		Кейбір оқушылар орындай алады:  тақырып көлемінде сөйлемдерді арқылы тілдесімге түсіп, бүгінгі білімге қол жеткізудің  түрлерін сипаттай алады.
Алдыңғы білім		Грамматика.  Жай сөйлем түрлерін қайталау.
Жоспар
Сабақ кезеңдері (уақыт)	Жоспарланған іс-әрекеттер		Ресурстар
Басы (Ой қозғау) 0-10	1. Ұйымдастыру кезеңі Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру. «Ыстық алақан » тренингі. Оқушылар сәлемдеседі, бір-біріне жақсы тілектер айтып, сәттілік тілейді. Қызығушылықты ояту.  «Тәуелсіздік толғауы» дегенді қалай түсінесіңдер. Өмір бойы білім алу деген не?		- «5» алуыңа тілектеспін! - Сәттілік тілеймін!     «Тәуелсіздік» сөзіне ассоциограмма
Ортасы (Мағынаны ашу) 10-25	ІІ. Мағынаны тану 1.Сөздікпен жұмыс.  Жолдау, толғау, тарихи, тарихи іс-әрекеттер, киелі, жылнама, өмір бойы білім алу, мамандық алмастыру, өзін сынап көру, өзін мойындату. Грамматиканы қайталау, бекіту. Топпен жұмыс. І. 6-тапсырма. Мәтіннен тірек сөздерді теріп жаз. Олардың сөйлемде қай сөйлем мүшесінің қызметін атқарып тұрғанын анықта.  ІІ.7-тапсырма. Етістіктерді келер шақ формасына айналдырып жазыңдар. ІІІ. 8-тапсырма. Сұрақтарды оқы. Мәтінге сүйеніп, ақпараттардың дұрыстығын анықта.
Соңы  25-40	ІІІ. Сабақты бекіту  Ойталқы. Емтихан—жай ғана білімді тексеру емес, білімді қолдана білуді тексеру дегенді қалай түсінесің? ІҮ. Үй тапсырмасы:  9 – тапсырма
Рефлексия  40-42	Ү. БББ стратегиясы.		Жапсырмалар
Қорытынды бағалау  42-45	ҮІ. Бағалау парақшалары

Краткое описание документа:

Пән: қазақ тілі	Сынып: 9
Күні:	Мұғалімнің аты-жөні: Шапиева Ж.Ж.
Сабақтың тақырыбы	№2 Тәуелсіздік толғауы
Оқу мақсаты (Осы сабақтың сол мақсатқа қол жеткізуде тигізетін үлесі)	Қарапайым сөйлеу үлгілерін қолдану арқылы оқушылардың білім жүйесі және қазақша жайлы ақпараттық қорын молайту. Сөйлем мүшелерін (бастауыш, баяндауыш) меңгертеді.
Сабақтың мақсаттары	Барлық оқушылар орындай алады: тақырыпқа қатысты қысқа мәтіндерді мәнерлеп оқиды, мәтіндерден білім жайлы негізгі ақпаратты таба алады
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: сабақ барысында қысқа мәтіндерді талдау, сипаттау арқылы білім алу жолдары жайлы толық ақпарат бере алады.
Кейбір оқушылар орындай алады: тақырып көлемінде сөйлемдерді арқылы тілдесімге түсіп, бүгінгі білімге қол жеткізудің түрлерін сипаттай алады.
Алдыңғы білім	Грамматика. Жай сөйлем түрлерін қайталау.
Жоспар
Сабақ кезеңдері (уақыт)	Жоспарланған іс-әрекеттер	Ресурстар
Басы (Ой қозғау) 0-10	1. Ұйымдастыру кезеңі Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру. «Ыстық алақан » тренингі. Оқушылар сәлемдеседі, бір-біріне жақсы тілектер айтып, сәттілік тілейді. Қызығушылықты ояту. «Тәуелсіздік толғауы» дегенді қалай түсінесіңдер. Өмір бойы білім алу деген не?	- «5» алуыңа тілектеспін! - Сәттілік тілеймін! «Тәуелсіздік» сөзіне ассоциограмма
Ортасы (Мағынаны ашу) 10-25	ІІ. Мағынаны тану 1.Сөздікпен жұмыс. Жолдау, толғау, тарихи, тарихи іс-әрекеттер, киелі, жылнама, өмір бойы білім алу, мамандық алмастыру, өзін сынап көру, өзін мойындату. Грамматиканы қайталау, бекіту. Топпен жұмыс. І. 6-тапсырма. Мәтіннен тірек сөздерді теріп жаз. Олардың сөйлемде қай сөйлем мүшесінің қызметін атқарып тұрғанын анықта. ІІ.7-тапсырма. Етістіктерді келер шақ формасына айналдырып жазыңдар. ІІІ. 8-тапсырма. Сұрақтарды оқы. Мәтінге сүйеніп, ақпараттардың дұрыстығын анықта.
Соңы 25-40	ІІІ. Сабақты бекіту Ойталқы. Емтихан—жай ғана білімді тексеру емес, білімді қолдана білуді тексеру дегенді қалай түсінесің? ІҮ. Үй тапсырмасы: 9 – тапсырма
Рефлексия 40-42	Ү. БББ стратегиясы.	Жапсырмалар
Қорытынды бағалау 42-45	ҮІ. Бағалау парақшалары