Зачем я учитель? Эссе

                                                          ЗАЧЕМ Я  УЧИТЕЛЬ?

    «Зачем я учитель?» - простой вопрос, на который у меня нет однозначного ответа.

Все свое детство я провела в школе среди учителей и учеников, потому что учительницей работала моя мама, для которой примером был ее отец, мой дед, учивший детей в сельской школе. А сегодня моя дочь работает в Московском лицее информационных технологий. Могу сказать, что наша династия педагогов не прерывается.

    Сама в школе работаю с 1972 года. Лет 30 назад, когда ввели аттестацию учителей, получила высшую категорию, которую подтвердила очередной раз в мае 2013 года.

    Люблю свою работу и учеников. Мое глубокое убеждение: наши дети лучше, интереснее, смелее, умнее, чем мы. Стараюсь своим ученикам соответствовать: много читаю, учусь, путешествую, общаюсь с интересными, творческими людьми (мой муж – художник), люблю живопись, классическую музыку, джаз. Мои дети выросли, внуки далеко, и, как говорит мой сын, «бабушкинизмом» могу заниматься только в каникулы, а поэтому все свое время отдаю любимому делу.

    Меня, учителя литературы, волнует кризис читательской культуры, ведь литература заставляет думать, анализировать, понимать, делать выводы, она формирует нравственные качества личности. Урок литературы – единственное место, где учащиеся в коллективе сверстников размышляют о жизни и смерти, о добре и зле, о достоинстве и чести. Размышляя, делают выбор, а я должна показать, как этот выбор делала великая русская литература.