Зачетная работа по информатике на тему: «Арифметические основы компьютеров»

Зачетная работа по информатике

тема: «Арифметические основы компьютеров»

Вариант I

1.      Переведите числа в десятичную систему, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

а) 10110112;

е) 5178;

л) 1F16;

2.      Переведите число из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

а) 125₁₀;

3.      Переведите числа из двоичной системы в восьмеричную и шестнадцатеричную, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

а) 10011111101110111₂;

4.      Переведите в двоичную и восьмеричную системы шестнадцатеричные числа:

а) 2СE₁₆; 

5.      Сложите числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные сложения:  

а) 10111012 и 11101112;

е) 378 и 758;

л) A16 и F16;

6.      Перемножьте числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные умножения:  

а) 1012 и 11110012;

е) 628 и 128.

7.      Дополнительное задание ( за каждый правильный ответ 1 балл к зачету)

·                    Сложите числа 42₅ и 56₇

·                    Расположите следующие числа в порядке возрастания:

а) 74₈, 110010₂, 70₁₀, 38₁₆;

б) 6E₁₆, 142₈, 1101001₂, 100₁₀;

в) 777₈, 101111111₂, 2FF₁₆, 500₁₀;

г) 100₁₀, 1100000₂, 60₁₆, 141₈.

·         Используя Правило Счета, запишите первые 20 целых чисел в десятичной, двоичной, троичной, пятеричной и восьмеричной системах счисления.

Зачетная работа по информатике

тема: «Арифметические основы компьютеров»

Вариант II

1.      Переведите числа в десятичную систему, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

б) 101101112;

ж) 10108;

м) ABC16;

2.      Переведите число из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

б) 229₁₀;

3.      Переведите числа из двоичной системы в восьмеричную и шестнадцатеричную, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

б) 11101010111011101₂;

4.      Переведите в двоичную и восьмеричную системы шестнадцатеричные числа:

б) 9F40₁₆;  

5.      Сложите числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные сложения:  

б) 10111112 и 1112;

о) 178 и 78;

с) E916 и F16.

6.      Перемножьте числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные умножения:  

б) 1111012 и 11012;

е) 168 и 78;

7.      Дополнительное задание ( за каждый правильный ответ 1 балл к зачету)

·                    Сложите числа 42₅ и 56₇

·                    Расположите следующие числа в порядке возрастания:

а) 74₈, 110010₂, 70₁₀, 38₁₆;

б) 6E₁₆, 142₈, 1101001₂, 100₁₀;

в) 777₈, 101111111₂, 2FF₁₆, 500₁₀;

г) 100₁₀, 1100000₂, 60₁₆, 141₈.

·         Используя Правило Счета, запишите первые 20 целых чисел в десятичной, двоичной, троичной, пятеричной и восьмеричной системах счисления.

Зачетная работа по информатике

тема: «Арифметические основы компьютеров»

Вариант III

1.       Переведите числа в десятичную систему, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

в) 0111000012;	з) 12348;	н) 101016;

2.      Переведите число из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

 в) 88₁₀;     

3.      Переведите числа из двоичной системы в восьмеричную и шестнадцатеричную, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

в) 10111001101100111₂;

4.      Переведите в двоичную и восьмеричную системы шестнадцатеричные числа:

в) ABCDE₁₆; 

5.      Сложите числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные сложения:  

в) 10111012 и 1010112;

е) 1658 и 378;

к) 1916 и C16;

6.      Перемножьте числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные умножения:  

в) 1011112 и 10112;

ж) 758 и 168;

7.      Дополнительное задание ( за каждый правильный ответ 1 балл к зачету)

·                    Сложите числа 42₅ и 56₇

·                    Расположите следующие числа в порядке возрастания:

а) 74₈, 110010₂, 70₁₀, 38₁₆;

б) 6E₁₆, 142₈, 1101001₂, 100₁₀;

в) 777₈, 101111111₂, 2FF₁₆, 500₁₀;

г) 100₁₀, 1100000₂, 60₁₆, 141₈.

·         Используя Правило Счета, запишите первые 20 целых чисел в десятичной, двоичной, троичной, пятеричной и восьмеричной системах счисления.

Зачетная работа по информатике

тема: «Арифметические основы компьютеров»

Вариант IV

1.      Переведите числа в десятичную систему, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

г) 10001102;

и) 348;

о) А416;

2.      Переведите число из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

г) 37₁₀

3.      Переведите числа из двоичной системы в восьмеричную и шестнадцатеричную, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

г) 101111001110011₂;

4.      Переведите в двоичную и восьмеричную системы шестнадцатеричные числа:

г) 1010101₁₆;    

5.      Сложите числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные сложения:  

г) 1011112 и 11112;

ж) 758 и 148;

л) AB16 и EF16;

6.      Перемножьте числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные умножения:  

г) 1012 и 11110012;

з) 628 и 128.

7.      Дополнительное задание ( за каждый правильный ответ 1 балл к зачету)

·                    Сложите числа 42₅ и 56₇

·                    Расположите следующие числа в порядке возрастания:

а) 74₈, 110010₂, 70₁₀, 38₁₆;

б) 6E₁₆, 142₈, 1101001₂, 100₁₀;

в) 777₈, 101111111₂, 2FF₁₆, 500₁₀;

г) 100₁₀, 1100000₂, 60₁₆, 141₈.

·         Используя Правило Счета, запишите первые 20 целых чисел в десятичной, двоичной, троичной, пятеричной и восьмеричной системах счисления.

Зачетная работа по информатике

тема: «Арифметические основы компьютеров»

Вариант V

1.      Переведите числа в десятичную систему, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

д) 1101002;

к) 1238;

п) 1DE16.

2.      Переведите число из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и шестнадцатеричную, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

д) 206₁₀

3.      Переведите числа из двоичной системы в восьмеричную и шестнадцатеричную, а затем проверьте результаты, выполнив обратные переводы:

д) 101111111101111₂;

4.      Переведите в двоичную и восьмеричную системы шестнадцатеричные числа:

д) 1ABC₁₆.

5.      Сложите числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные сложения:  

д) 10111112 и 1112;

з) 178 и 78;

м) E916 и F16.

6.      Перемножьте числа, а затем проверьте результаты, выполнив соответствующие десятичные умножения:  

д) 1011012 и 1012;

к) 378 и 48;

7.      Дополнительное задание ( за каждый правильный ответ 1 балл к зачету)

·                    Сложите числа 42₅ и 56₇

·                    Расположите следующие числа в порядке возрастания:

а) 74₈, 110010₂, 70₁₀, 38₁₆;

б) 6E₁₆, 142₈, 1101001₂, 100₁₀;

в) 777₈, 101111111₂, 2FF₁₆, 500₁₀;

г) 100₁₀, 1100000₂, 60₁₆, 141₈.

·         Используя Правило Счета, запишите первые 20 целых чисел в десятичной, двоичной, троичной, пятеричной и восьмеричной системах счисления.