Задание для учащихся к уроку по литературе на тему "Смысл названия рассказа Н.С. Лескова "Человек на часах"" (6 класс)

Задание к рассказу Н.С. Лескова «Человек на часах».

1.     ДОПОЛНИТЕ СХЕМУ №1.

2. ПОРАБОТАЙТЕ С ТЕКСТОМ И ЗАПИШИТЕ ОТВЕТ НА ВОПРОС     В ТАБЛИЦУ.

Что чувствовал рядовой, слыша крики тонущего человека?                                          

КАК ЧЕЛОВЕК	КАК СОЛДАТ

3.ДОПОЛНИТЕ СХЕМУ №2.

Используйте вопросы.

1)    Что произойдёт, если солдат оставит пост?

2)    Что случится, если он НЕ покинет пост?

3)    Какое наказание грозит Постникову?

4)    Если Постников не спасёт человека, что это для верующего человека?

5)    Что будет чувствовать солдат, если не спасёт человека?

Домашнее задание по выбору: 

- Написать ответ на 1 из вопросов:

Что, на ваш взгляд, устарело в рассказе, а что сохранило своё значение?

или

 Случайно ли автор дал  герою фамилию “Постников”?

или

-Придумать свой финал рассказа.

Краткое описание документа:

Задание для учащихся к уроку внеклассного чтения по рассказу Н.С. Лескова "Человек на часах"