Консультация
перед ЕГЭ
Орфография
1. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1)
(по)проще, (ультра)звук, (пол)листа
2)
(по)маленьку, точь(в)точь, (бледно)лиловый
3)
(по)прежнему, как(то), (пол)ананаса
4)
(по)немногу, (железно)дорожный, как(бы)
2. В каком ряду все слова пишутся слитно?
1)
(полу)пальто, в(общем), не(в)попад
2)
(пол)дня, (в)догонку, (теле)комментатор
3)
(во)обще, (по)дальше, что(же)
4)
(нефте)добывающий, не(к)чему, (пол)кровати
3. В каком ряду все слова пишутся раздельно?
1)
Вряд(ли), (в)течение экзамена, шли (под)гору
2)
(полу)автомат, (по)одиночке, (по)двое
3)
(по)пусту, (крем)сода, (по)одному
4)
(с)разбегу, всё(же), не(с)проста
4. Указать примеры, в которых на месте пропуска пишется И.
1)
После лечения он выздоров..л.
2)
Организм во время болезни обезвод..лся.
3)
После пожара семья обездом..ла.
4)
Подвиг солдата обессмерт..л его имя.
5)
Армия обессил..ла противника.
6)
После восхождения альпинисты обессил..ли.
7)
В засушливое лето река обезвод..ла.
8)
Он обезденеж..л в чужом городе.
5. В каком варианте указаны все слова, где пропущена буква И?
А. команд..вать Б.
корч..вать В. устойч..вый Г. розн..чный
1) А, Б, Г 2) А, Б, В
3) В, Г 4) А, В, Г
6. В каком варианте указаны все слова, где пропущена буква И?
А. претерп..вать Б.
привередл..вый В. алюмини..вый Г. успока..ваться
1) А, Б, Г 2) А, Б, В
3) Б, Г 4) А,В
7. В каком варианте указаны все слова, где пропущена буква И?
А. устра..вать Б.
корч..вать В. потрях..вать Г. обнадёж..вать
1) А, Б, Г 2) А, Б, В 3)
Б 4) А, В, Г
Лексика
1. В каком предложении вместо слова БЕЗОТВЕТНЫЙ нужно употребить
БЕЗОТВЕТСТВЕННЫЙ?
1)
Ничего поделать уже нельзя, я обречён на безответное
чувство.
2)
Взбунтовались участники гастролей: нельзя было
больше пользоваться безответной покорностью.
3)
Предложение моё долгое время оставалось безответным.
4)
С таким безответным отношением к работе он
рисковал остаться без средств к существованию.
2. Выбрать подходящее по смыслу слово.
1)
бережливый – бережный
Его
… отношение к чужим детям растрогало всех. Он был … хозяином, который знал цену
копейке.
2)
болотистый – болотный
Он
надел брезентовую куртку … цвета. За лесом начиналась … равнина.
3)
гарантийный – гарантированный
Он
получил от руководства компании … письмо. Налаженный сбыт продукции обещал
предприятию … доходы.
4)
новинка – новшество
Посетители
выставки смогли познакомиться с … книжной продукции. Жители с подозрением
восприняли … нового руководителя.
5)
опробовать – апробировать
Мы решили … купленную
машину. Члены комиссии на лётном поле … новый самолёт.
6)
отображать – отражать
Наша
команда успешно … атаки противника. Автор в своём произведении точно … колорит
того времени.
7)
предоставлять – представлять
Книга
… собой исследование творчества поэта. Ему сразу … квартиру в центре города.
8)
эффектный – эффективный
Парад
завершился … зрелищем. Новая методика оказалась … средством лечения больных.
9)
изначальный – начальный
Пришлось
автору вернуть … название для своей поэмы. Были получены результаты …
испытаний.
10) ревниво – ревностно
Он
не просто работал, а служил делу … . Новый начальник … относился к знакам своей
власти.
3. Указать нарушения лексической сочетаемости слов.
1) архаический взгляд 2) архаичное употребление 3) будняя
работа 4) будничный день 5) всякая минута 6) всяческие поиски 7)
демократический поступок 8) демократичный лагерь 9) запасный выход 10)
запасливый человек 11) нестерпимое отношение 12) нетерпимый холод 13)
дерзкая описка 14) досадная отписка 15) политический деятель 16)
политичный намёк 17) представление характеристики 18) предоставление
кредита 19) явственное превосходство 20) явный шёпот
4. Найти и исправить речевые ошибки.
1)
В чём же заключается эта теория, почему она держит крах?
2)
Раскольников решил пробираться к своей цели,
свергая все препятствия.
3)
Краткость и справедливость – вот главные силы её
характера.
4)
Не мог он вынести безнаказанной, глупой смерти
Пушкина.
5. Значение какого слова определено неверно?
1)
Протекция – покровительство в продвижении по
службе.
2)
Карьеризм – стремление к личному благополучию,
продвижению по службе в личных интересах.
3)
Бестрепетный – бесстрашный, неустрашимый.
4)
Игнорировать – преобладать, быть основным.
6. Указать предложение без нарушения лексической нормы.
1)
Деепричастный оборот всегда выделяется на письме
запятыми.
2)
Фирма дала объявление в газету о свободных
вакансиях.
3)
Песни взяты из народного фольклора Дона.
4)
Каждый герой романа наделён индивидуальными
чертами.
5)
В речи она часто употребляет диалектные и просторечные
слова.
6)
Праздник я отмечал у коллеги по работе.
7)
Нам подарили на память замечательные сувениры.
8)
Он по праву завоевал первое место и призовой кубок.
Морфологические, синтаксические нормы
1. Выбрать правильный вариант:
пара сапогов – пара сапог,
более лучше – более хороший, двоих мальчиков – двоих учениц, все директоры –
все директора, ляжь на диван – положи на место, около трёхсот – к пятиста
прибавить три, полутора миллионов – все сорок один житель, к первому сентябрю –
к восьмому марта, пятеро бойцов – десять солдатов, шесть свеч – несколько
полотенец, горячее какао – густая шампунь, согласно приказа – по прибытии
поезда, килограмм апельсин – подписали все договоры, пара туфель – по обеим
берегам, сколько время – пятьюдесятью тремя, за её сражаться – в их селе, 2,5
минуты – три и более ошибки
2. Найти нарушения синтаксической сочетаемости слов.
1)
Раскольников думал найти в Соне соучастника по
преступлению.
2)
Свидригайлов жертвует свою жизнь ради спокойной
жизни Дунечки.
3)
Остаётся только поражаться наблюдательностью
великого творца.
4)
Она отличается прежде всего поэтической душой,
близостью с природой, народом.
5)
Идейно стихотворение близко со взглядами
декабристов.
6)
Он пишет ей письмо, в котором раскаивается за
прошлое.
7)
Онегин был человеком, знающим пару фраз на латыни.
8)
Всё это побуждает Раскольникова на убийство.
3. Укажите предложение без грамматической ошибки.
1)
Наш товарищ вёл себя неадекватно, и в его поведении
сквозило явное превосходство перед окружающими.
2)
Кондуктор попросил оплатить за проезд.
3)
Последние находки археологов представляют большой
интерес для науки.
4)
Автор приводит героя к постепенному осознанию своих
ошибок.
Текст для анализа.
(1) Лет уже тому…много лет,
кажется, век назад, сидел я на склоне Урала, на старых вырубках с ружьём среди
пеньев и кореньев, слушал и не мог наслушаться весеннего разгульного хора птиц,
от которого качалось небо. (2) Земля и все на ней замерли, не шевелились,
веточкой единой не качали, дивясь тому чуду, тому празднику, которому сама же
она и была творцом.
(3) Утро пролетело, туманы
осели, солнце поднялось высоко, но птицы всё не унимались, и меж пеньев,
кореньев и кустов всё шипели, всё уркали и воинственно подпрыгивали
распетушившиеся косачи.
(4) Поднявшись из засидки, я
тут же подрублено осел – занемели ноги. (5) Много часов просидел, от темнозори
до солнца, и не заметил я времени. (6) И только сделал я шаг, из-под моих ног,
затрещав крыльями, чёрной бомбой катнулся косач, ткнулся в одинокую берёзу и
вытаращился на меня.
(7) Я выстрелил. (8) Косач,
ударяясь о ветви, клубя перо, покатился вниз, захлопался под берёзой, и только
протянул я руку, чтобы взять птицу, как услышал над головой мелкую сыпь и
щелчки дождя. (9) Я поднял голову – небо было чисто, солнечно, однако в лицо
мне, сгущаясь, падали и падали капли. (10) Облизнувшись, я почувствовал вкус
талого снега, слабенькую, нежную сладь на губах и понял – это сок, берёзовый
сок.
(11) Падая вниз, косач выбил
из пазухи берёзы, оторвал от ствола ветку, да и дробью пробило белую кору, и
дерево тут же заплакало, зачастило слезами, будто нутром и кожей
предчувствовало, что следующей весной с самолёта обсыплют порошком эти
бесконечные вырубки, эту землю, на которой природе почти удалось залечить раны
и нарожать зверюшек, птиц и разной живности.
(12) Сам охотник будет идти в
полуубитых молодых зарослях по щиколотки в пере и плакать, слыша, как хрустят
под сапогами хрупкие косточки, и со смятением в сердце думать о будущем. (13)
Брызнет ли берёзовый сок в лицо детишкам нашим и внукам? (14) Почувствуют ли
они пенную сладость талого чистого снега на губах? (15) Услышат ли пение птиц,
да такое, что от него даже качается небо и забывается хмельная земля, ошалелая
от вешнего удальства и разгула?..
В. П. Астафьев
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.