842041
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыЗадания для школьного этапа олимпиады по физике

Задания для школьного этапа олимпиады по физике

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Школьная олимпиада по физике.

2011-2012гг.

Рекомендуемая система оценивания выполненных заданий

Решение каждой задачи оценивается целым числом баллов от 0 до 10. В редких случаях допус­каются оценки, кратные 0,5 балла.


Стандартная методика оценива­ния решений:

Баллы

Правильность (ошибочность) решения

10

Полное верное решение s

8

Верное решение. Имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на ре­шение.

5-6

Решение в целом верное, однако, содержит существенные ошибки (не физиче­ские, а математические).

5

Найдено решение одного из двух возможных случаев.

2-3

Есть понимание физики явления, но не найдено одно из необходимых для ре­шения уравнений, в результате полученная система уравнений не полна и не­возможно найти решение.

0-1

Есть отдельные уравнения, относящиеся к сути задачи при отсутствии решения (или при ошибочном решении).

0

Решение неверное, или отсутствует.



Ведомость оценивания работ участников 8, 9 класс_______________


п/п

Фамилия Имя Отчество

Количество баллов за задачу №

Итоговый балл

Рейтинг (место)





1

2

3

4



1








2









Аналогичным образом оформляются ведомости оценивания работ участников из 10 и 11 классов

Ведомость оценивания работ участников 10 ,11 класс________


п/п

Фамилия Имя Отчество

Количество баллов за задачу №

Итоговый балл

Рейтинг (место)



1

2

3

4

5



1









2















Школьная олимпиада по физике 8 класс.

2011-2012г.

  1. На динамометре висит гирька массой 100 г. К гирьке снизу прицеплен второй динамометр, другой конец которого жестко закреплен. Показания нижнего динамометра составляют

5 Н. Какая сила приложена к верхнему динамометру? Считать динамометры очень легкими.



  1. По свежему снегу прошел снегоход масса которого вместе с водителем 500 кг, а площадь опорной поверхности гусениц 0,75 м2. По следу снегохода идет человек массой 80 кг. Площадь одной подошвы валенок 250 см2. Будет ли человек проваливаться в снег?



  1. Ученик измерил плотность бруска, и она оказалась равной ρ= 600 кг/м3. Но на самом деле брусок состоит из двух частей, равных по массе, плотность одной из которых в два раза больше плотности другой. Найдите плотности обеих частей бруска.

hello_html_3aae04c.png

  1. Из сосуда А по широкой трубке В, заполненной водой, вода вытекает в сосуд С (см. рис.а). Будет ли происходить этот процесс, если сосуды с трубкой поместить в бак, заполненный керосином (см. рис.б).

















Школьная олимпиада по физике 9 класс

2011-2012гг.



  1. Вагон поезда, движущегося со скоростью 36 км/ч, был пробит пулей, летевшей перпендикулярно к движению вагона. Одно отверстие в стенках вагона смещено относительно другого на 3 см. Ширина вагона - 2,7 м. Какова скорость движения пули?



  1. Кhello_html_m4e3dddf5.pngакой массы камень нужно положить на плоскую льдину толщиной 30 см, чтобы он вместе с льдиной полностью погрузился в воду, если площадь льдины 5м2. Плотность камня 2500кг/ м2, а плотность льда 900кг/ м3 .



  1. Нить перекинута через неподвижный блок, про­ходящий через щель. К концам нити подвешены грузы массой m1, = 1 кг, m2 = 3 кг. Определить ускорение грузов, если при движении нити на нее со стороны щели действует сила трения 15 Н.



  1. Искусственный спутник Земли можно запустить так, что он будет неподвижно висеть над одном и тем же географическим пунктом Земли. Можно ли запустить спутник так, чтобы он казался неподвижным относительно звезд?





















Школьная олимпиада по физике 10 класс

2011-2012


  1. Кhello_html_m39544668.jpg щепке, вмороженной в кусок льда объемом 0,001 м3 , привя­зана веревочка. Другой конец ее закреплен на дне сосуда с водой так, что весь лед погружен в воду. Определить, насколько изменится натяже­ние веревочки после того, как весь лед рас­тает, а щепочка останется в воде. Плотность воды 1 000 кг/м3, а плотность льда 900 кг/м3.


  1. С какой скоростью капля воды должна на­лететь на такую же неподвижную каплю, чтобы в результате удара они испарились? Начальная температура капли 20°С, удельная теплоемкость воды 4 200 Дж/кг°С. Удельная теплота парообразования 2,3·106Дж/кг.


  1. В капиллярной трубке длиной 30 см при температуре 27°С находится столбик ртути 10 см. На сколько градусов надо на­греть столбик, чтобы вся ртуть вышла? Капилляр расположен под углом 30° к горизонту. Атмосферное давление 105 Па. Плотность ртути 13 600 кг/м3.


  1. Электрическая лампочка объемом 0,5 л наполнена идеальным одноатомным газом до давления 2 000 Па. Лампочку термоизолировали и подключили к сети постоянного тока напряже­нием 12 В. Определить давление газа в лампочке после про­пускания тока 0,5 А в течение 10 секунд.



  1. Почему капли воды на горячей сковороде будут перемещать­ся от ее центра к краям?











Школьная олимпиада по физике 11 класс

2011-2012гг.


hello_html_625c345c.png

  1. Человек высотой Н, привязанный упругим жгутом за ногу, прыгает с моста, высота которого над водой h. Другой конец жгута прикреплен к платформе моста. Длина жгута l0, а жесткость k. Скорость человека равна в тот момент, когда его голова касается воды, человек, в конце концов, зависает над водой на высоте ∆h от ее поверхности. Определить массу человека.


  1. В цепь, состоящую из медного провода сечением 5 мм2, тре­буется включить при температуре 25°С свинцовый предохра­нитель, который расплавился бы при нагревании провода на 20°С. Определить сечение предохранителя. Удельная тепло­емкость меди 380 Дж/кг·°С, свинца 130 Дж/кг°С. Температу­ра плавления свинца 327°С. Плотность меди 8 900 кг/м3. Удельная теплота плавления свинца 25 Дж/кг. Плотность свин­ца 11 300 кг/м3. Удельное сопротивление меди 1,7·10-8 Ом·м, а свинца 21·10 -8 Ом·м.



  1. Шарик с плотностью ρ, меньшей чем у воды, падает с высоты Н в воду. Сила сопротивления в воде составляет 1/3 веса шарика. Пренеб­регая силой сопротивления воздуха, определить, на какую глубину ша­рик погрузится в воду. Плотность воды ρ0 .


  1. В вакуумной камере создано однородное электрическое поле напряженностью Е0 и направленное вертикально вниз. В камере свободно падает шарик массой т. Насколько изменится ускорение свободного падения шарика, если ему сообщить заряд q0.


  1. Теплый воздух поднимается вверх. Почему же в тропосфере внизу теплее, чем вверху?





Общая информация

Номер материала: ДБ-207268

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.