Задания ОГЭ "Работа с графической информацией"

• 1 слайд

  Задание 4
  Работа с информацией представленной в графической форме
  

• 2 слайд

  1. Изучите график зависимости интенсивности энергетического обмена спортсмена от длины дистанции, которую он пробегает (по оси х отложена длина дистанции (в м), а по оси у — уровень энергетического обмена (в ккал/мин)).
  
  
  
  
  
  
  
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?
  1) В конце дистанции спортсмен тратит больше энергии, чем в начале.
  2) Во время бега на короткие дистанции тратится больше энергии.
  3) При беге на длинные дистанции у спортсменов энергетический обмен находится примерно на одном уровне.
  4) Резкое падение уровня энергетического обмена наблюдается на дистанции в 1000 м.
  5) Для бега на большие дистанции необходимо уметь бегать короткие.
  

• 3 слайд

  1. Изучите график зависимости интенсивности энергетического обмена спортсмена от длины дистанции, которую он пробегает (по оси х отложена длина дистанции (в м), а по оси у — уровень энергетического обмена (в ккал/мин)).
  
  
  
  23
  
  
  
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?
  1) В конце дистанции спортсмен тратит больше энергии, чем в начале.
  2) Во время бега на короткие дистанции тратится больше энергии.
  3) При беге на длинные дистанции у спортсменов энергетический обмен находится примерно на одном уровне.
  4) Резкое падение уровня энергетического обмена наблюдается на дистанции в 1000 м.
  5) Для бега на большие дистанции необходимо уметь бегать короткие.
  

• 4 слайд

  
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
  1) За время течения болезни температура поднималась выше нормальной 5 раз.
  2) Минимальное значение температуры приходится на ночь с 5 на 6.
  3) Низкие значения температуры на 2 и 6 дни болезни являются следствием приёма лекарств.
  4) После резкого скачка температуры наблюдается её падение до нормального и ниже значений.
  5) Скачки температуры на 1, 4, 7, 10 и 13 дни болезни связаны с повторным инфицированием
  
  .
  2. Изучите график зависимости температуры тела больного трёхдневной малярией от продолжительности болезни (по оси х отложена продолжительность болезни (в сутках), а по оси у — температура тела больного (в °С)).
  

• 5 слайд

  
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
  1) За время течения болезни температура поднималась выше нормальной 5 раз.
  2) Минимальное значение температуры приходится на ночь с 5 на 6.
  3) Низкие значения температуры на 2 и 6 дни болезни являются следствием приёма лекарств.
  4) После резкого скачка температуры наблюдается её падение до нормального и ниже значений.
  5) Скачки температуры на 1, 4, 7, 10 и 13 дни болезни связаны с повторным инфицированием
  
  .
  2. Изучите график зависимости температуры тела больного трёхдневной малярией от продолжительности болезни (по оси х отложена продолжительность болезни (в сутках), а по оси у — температура тела больного (в °С)).
  24
  

• 6 слайд

  3. Изучите график зависимости использования организмом человека энергии углеводов от длительности мышечной нагрузки (по оси х отложена длительность мышечной нагрузки в (мин.), а по оси у — количество использованных углеводов от других источников энергии в мышечной клетке (в %)).
  
  
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
  1) Зависимость использования углеводов от длительности нагрузки прямая.
  2) К концу испытания углеводы становятся единственным источником энергии.
  3) Мышечная клетка имеет неиссякаемый запас углеводов.
  4) Расход запасов углеводов начинается с 10 минуты мышечной нагрузки.
  5) С 15 по 25 минуту расходование глюкозы останавливается .
  

• 7 слайд

  3. Изучите график зависимости использования организмом человека энергии углеводов от длительности мышечной нагрузки (по оси х отложена длительность мышечной нагрузки в (мин.), а по оси у — количество использованных углеводов от других источников энергии в мышечной клетке (в %)).
  
  
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
  1) Зависимость использования углеводов от длительности нагрузки прямая.
  2) К концу испытания углеводы становятся единственным источником энергии.
  3) Мышечная клетка имеет неиссякаемый запас углеводов.
  4) Расход запасов углеводов начинается с 10 минуты мышечной нагрузки.
  5) С 15 по 25 минуту расходование глюкозы останавливается .
  12
  

• 8 слайд

  4. Изучите график зависимости объёма легких животного от его веса тела (по оси х — масса тела (в кг), а по оси у отложен объём в л).
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?
  
  
  1) Зависимость объема легких от веса тела животного описывается параболой.
  2) Объем легких увеличивается с увеличением массы тела животного.
  3) У животных, объём легких которых равен 10 л, вес тела находится в пределах 10 кг.
  4) Чем выше масса тела животного, тем больше жизненная ёмкость легкого животного.
  5) Объём легких кита равен примерно 100 л.
  

• 9 слайд

  4. Изучите график зависимости объёма легких животного от его веса тела (по оси х — масса тела (в кг), а по оси у отложен объём в л).
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?
  
  
  1) Зависимость объема легких от веса тела животного описывается параболой.
  2) Объем легких увеличивается с увеличением массы тела животного.
  3) У животных, объём легких которых равен 10 л, вес тела находится в пределах 10 кг.
  4) Чем выше масса тела животного, тем больше жизненная ёмкость легкого животного.
  5) Объём легких кита равен примерно 100 л.
  25
  

• 10 слайд

  5. Изучите график зависимости интенсивности дыхания (отложено по оси у в мл CO2/кг в час) от времени хранения (отложено по оси х в сут).
  
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
  1) Наименьшая интенсивность дыхания за время хранения характерна для яблок.
  2) На 15 сутки интенсивность дыхания авокадо и бананов одинаковая.
  3) Интенсивность дыхания бананов не поднимается выше 30 мл СО2/кг в ч.
  4) Для того, чтобы дольше сохранить фрукты, нужно хранить их при температуре ниже 15°С.
  5) Максимальная интенсивность дыхания яблок приходится на 30-35 сутки.
  

• 11 слайд

  5. Изучите график зависимости интенсивности дыхания (отложено по оси у в мл CO2/кг в час) от времени хранения (отложено по оси х в сут).
  
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
  1) Наименьшая интенсивность дыхания за время хранения характерна для яблок.
  2) На 15 сутки интенсивность дыхания авокадо и бананов одинаковая.
  3) Интенсивность дыхания бананов не поднимается выше 30 мл СО2/кг в ч.
  4) Для того, чтобы дольше сохранить фрукты, нужно хранить их при температуре ниже 15°С.
  5) Максимальная интенсивность дыхания яблок приходится на 30-35 сутки.
  15
  

• 12 слайд

  6. Изучите график, отражающий динамику численности животных (отложено по оси у) в разные годы.
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1) Максимальная численность зайцев достигается до 1865 года.
  2) Численность зайцев изменяется в ответ на смерть хищников от болезней.
  3) Максимальная численность рысей достигается в 1905 году.
  4) Численность рысей никогда не превышает численность зайцев.
  5) В период с 1875 по 1885 наблюдается период, когда численность зайцев и рысей сравнялась.
  

• 13 слайд

  6. Изучите график, отражающий динамику численности животных (отложено по оси у) в разные годы.
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость?
   
  
  
  
  
  
  15
  
  
  
  1) Максимальная численность зайцев достигается до 1865 года.
  2) Численность зайцев изменяется в ответ на смерть хищников от болезней.
  3) Максимальная численность рысей достигается в 1905 году.
  4) Численность рысей никогда не превышает численность зайцев.
  5) В период с 1875 по 1885 наблюдается период, когда численность зайцев и рысей сравнялась.
  

• 14 слайд

  7. Изучите график зависимости интенсивности метаболизма (отложено по оси у в кал/к в ч) от скорости бега (отложено по оси х в км/ч).
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1) При одинаковой скорости бега интенсивность метаболизма у собаки и суслика тоже одинаковая.
  2) Интенсивность метаболизма суслика и собаки в состоянии покоя одинаковая.
  3) Интенсивность метаболизма суслика пропорциональна скорости бега.
  4) При скорости бега 10 км/ч интенсивность метаболизма у собаки равна 20 кал/г в ч.
  5) После достижения скорости 8 км/ч метаболизм собаки не меняется.
  

• 15 слайд

  7. Изучите график зависимости интенсивности метаболизма (отложено по оси у в кал/к в ч) от скорости бега (отложено по оси х в км/ч).
  Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно характеризуют данную зависимость?
  
  
  
  
  
  34
  
  
  
  
  1) При одинаковой скорости бега интенсивность метаболизма у собаки и суслика тоже одинаковая.
  2) Интенсивность метаболизма суслика и собаки в состоянии покоя одинаковая.
  3) Интенсивность метаболизма суслика пропорциональна скорости бега.
  4) При скорости бега 10 км/ч интенсивность метаболизма у собаки равна 20 кал/г в ч.
  5) После достижения скорости 8 км/ч метаболизм собаки не меняется.
  

• 16 слайд