350170
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыЗаключение по результатам анкетирования учащихся 2-х, 3-х, 5-х классов по выявлению уровня воспитанности учащихся

Заключение по результатам анкетирования учащихся 2-х, 3-х, 5-х классов по выявлению уровня воспитанности учащихся

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Заключение по результатам анкетирования учащихся 2-х, 3-х, 5-х классов

по выявлению уровня воспитанности учащихся.


Цель: изучить уровень воспитанности среди учащихся 2-х, 3-х, 5-х классов

Метод: тестирование по методике Н. П. Капустина, М. И. Шиловой.

. Педагогом-психологом в период со 2 по 27 февраля 2014 г. проводилось анкетирование учащихся 2-х, 3-х, 5-х классов по выявлению уровня воспитанности.

Воспитанность учащихся оценивалась по нескольким параметрам:


  • Долг и ответственность

  • Бережливость

  • Дисциплинированность

  • Ответственное отношение к учебе

  • Отношение к общественному труду

  • Коллективизм, чувство товарищества

  • Доброта и отзывчивость

  • Честность и справедливость

  • Простота и скромность

  • Культурный уровень


В результате тестирования определялись следующие уровни:


  • Низкий уровень воспитанности: слабое, неустойчивое положительное поведение, которое регулируется в основном требованиями взрослых и другими внешними стимулами и побудителями, самоорганизация и саморегуляция ситуативна.

  • Средний уровень: свойственна самостоятельность, проявление самоорганизации и саморегуляции, отсутствует общественная позиция.

  • Хороший: положительная самостоятельность в деятельности и поведении, общественная позиция ситуативна.

  • Высокий уровень: устойчивая и положительная самостоятельность в деятельности и поведении, проявляется активная общественная и гражданская позиция.

Условные обозначения:

  • До 0,4– низкий уровень

  • 0,4–– средний уровень воспитанности

  • 0,6-0,5–– хороший уровень воспитанности

  • 0,8 -0,7– высокий уровень воспитанности


Результаты тестирования представлены в таблице:




Параметры воспитанности

Классы

По школе


Долг и ответственность

0,6

0,4

0,4

0,2

0,4

0,4




0,4

Бережливость

0,8

0,6

0,6

0,6

0,6

0,6




0,6

Дисциплинированность

0,6

0,6

0,4

0,4

0,6

0,6




0,5

Ответственное отношение к учёбе

0,6

0,4

0,6

0,6

0,6

0,6




0,6

Отношение к общественному труду

0,8

0,6

0,6

0,4

0,6

0,6




0,6

Коллективизм, чувство

товарищества

0,6

0,4

0,4

0,4

0,4

0,4




0,4

Доброта и отзывчивость

0,6

0,4

0,4

0,4

0,6

0,6




0,5

Честность и справедливость

0,6

0,6

0,4

0,4

0,6

0,6




0,5

Простота и скромность

0,6

0,4

0,6

0,4

0,6

0,6




0,5

Культурный уровень

0,8

0,6

0,4

0,4

0,6

0,6




0,6

Итого по классу

0,6

0,6

0,4

0,4

0,6

0,6




0,5

Итого по школе

0,5




Обработав данные, получились следующие результаты:


  • Средним уровнем воспитанности по школе в целом обладают такие параметры, как:

- долг и ответственность;

- коллективизм, чувство товарищества;

  • Близки к «хорошему» уровню такие параметры, как

- дисциплинированность;

- доброта и отзывчивость;

- простота и скромность

  • К «хорошему» уровню воспитанности учащихся по школе в целом относятся такие параметры, как:

- бережливость;

- ответственное отношение к учёбе;

- честность и справедливость;

- отношение к общественному труду;

- культурный уровень


Подводя итог, можно сделать выводы о том, что воспитательная работа в классах и в школе находится на хорошем уровне

Необходимо продолжить работу по формированию у учащихся высоконравственных принципов отзывчивости, дисциплинированности, порядочности, сострадания через внеклассные и внеурочные мероприятия. Воспитывать чувство патриотизма. Формировать у учащихся потребность к здоровому образу жизни. Особое внимание обратить на учащихся 3-х классов .


Педагог – психолог: В.В. Сушкова



Краткое описание документа:

Цель: изучить уровень воспитанности среди учащихся 2-х, 3-х, 5-х классов

Метод:  тестирование по методике Н. П. Капустина, М. И. Шиловой.

. Педагогом-психологом     в период со 2 по 27 февраля 2014 г. проводилось анкетирование учащихся 2-х, 3-х, 5-х классов по выявлению уровня воспитанности.

           

Воспитанность учащихся оценивалась по нескольким параметрам:

 

  • Долг и ответственность
  • Бережливость
  • Дисциплинированность
  • Ответственное отношение к учебе
  • Отношение к общественному труду
  • Коллективизм, чувство товарищества
  • Доброта и отзывчивость
  • Честность и справедливость
  • Простота и скромность
  • Культурный уровень

 

В результате тестирования  определялись следующие уровни

Общая информация

Номер материала: 317672

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.