Занимательные вопросы по русскому языку и чтению.

1. У коровы две, у собаки одна, у кошки одна. Сколько у носорога?  (3, это буквы «о»)

2. Поменяйте местами «запутавшиеся» буквы:

• Без пруда не вытащишь и рыбку из труда.
•  (Без труда не вытащишь и рыбку из пруда)
• Скоро скаска сказывается, да не зкоро дело делается.
•  (Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается)
• Посмешишь, людей наспешишь.
•  (Поспешишь, людей насмешишь)
• Сашу маклом не испортишь.
•  (Кашу маслом не испортишь)
• С хорошиг другом горы свернёшь, с плохим - моря хлебнёшь.
•  (С хорошим другом горы свернёшь, с плохим - горя хлебнёшь)

3. У коровы две, у кошки три, у собаки три. Сколько их у петуха? 

 (8, это количество букв: ку-ка-ре-ку)

4. Поставьте перед каждым словом одну букв так, чтобы получилось новое слово.

 Например: город – огород

Рубка, дар, клад, роль, усы, ход, ель, уран, беда, роза.

 (трубка, удар, склад, кроль, бусы, вход, мель, буран, ябеда, гроза)

5. У коровы шесть, у козы четыре, у курицы шесть. Сколько у кошки? 

 (5, это количество букв)

6. Уберите по одной букве из каждого слова так, чтобы получилось новое слово.

 Например: стон – сон: банк, пруд, всласть, краска, склон, полк, тепло, беда, экран, горсть.

 (бак, пуд, власть, каска, слон, пол, тело, еда, кран, гость)

7. Исправьте ошибки :          

• Я одела красивое платье и пошла гулять. 

(надела)

• На дороге стоял пожилой дуб. 

(На дороге стоял старый дуб)

• Столяр сделал тумбочку из сосны с четырьмя ножками. 

(Столяр сделал из сосны тумбочку с четырьмя ножками)

8. Подберите слово, которое служило бы окончанием первого и началом второго (количество точек равно количеству букв), например, вок(…)ив – зал, потому что эти слова – вокзал и залив:

 бал(…)еда, у(…)ова,  вам(…)амида,  ме(…)олад,  пе(…)ол,  беге(…)ор. (бес, гол, пир, шок, сок, мот)

9. Из двух (трех) слов составьте одно, например, кит + рана = картина:

сила + пень, кожа + ворон; липа + нота; вал + иго; мир + дно + оса; око+ножка+сор).

 (апельсин, жаворонок, антилопа, иволга, смородина, сороконожка)

10. Составьте грамотное предложение, включающее в себя только эти слова: до, весеннем, над, жаворонков, в, природным, сумерек, воздухе, голоса, самых, звенят, утра, ковром, с, ярким

 (в весеннем воздухе над ярким природным ковром с утра до самых сумерек звенят голоса жаворонков)

II. Упражнения на развитие мыслительных операций

1. Назовите какие-нибудь три признака имени существительного, имени прилагательного, глагола.

2. Чем схожи и чем отличаются имя существительное и имя прилагательное?

3. Выделите два слова, наиболее важных для слова перед скобками: алфавит (слог, строка, буква, 33, порядок). (буква, порядок)

4. Расположите последовательно в порядке возрастания слова: предложение, буква, слово, слог, текст, абзац.

 (буква, слог, слово,   предложение, абзац, текст)

5. Исключите лишнее слово:
приставка, предлог, суффикс, окончание, корень.

 (предлог)

6. Назовите группу слов:  запятая, точка, двоеточие, тире. 

(знаки препинания)

7. Найдите три предложения, спрятанные в тексте: где и прячутся; при малейшей опасности направляются к маминой сумке; где Балтийское море; уже вполне сформировавшиеся кенгурята;  когда защищается;  плывущие по Ледовитому океану гагары хорошо знают; ядовитая змея кусает человека только тогда.

 (уже вполне сформировавшиеся кенгурята при малейшей опасности направляются к маминой сумке, где и прячутся; плывущие по Ледовитому океану гагары хорошо знают, где Балтийское море; ядовитая змея кусает человека только тогда, когда защищается)

8. Даны три слова. Между первым и вторым имеется логическая связь. Подберите четвертое слово, которое связано по смыслу с третьим так же, как первое со вторым, например: Береза – дерево; Земля – ? (планета).

• Существительное – предмет; глагол – ? (действие, состояние)
• Кресло – мебель; имя прилагательное – ? (часть речи)
• Ноготь – палец; буква – ? (слово)

Занимательные вопросы по чтению

·        
1. В какой сказке у "бабушки" были длинные уши и большие зубы?

·          (Красная Шапочка)

2. Какой сказочный персонаж владеет тремя языками?

 (Змей Горыныч)

3. Герои каких сказок совершили путешествие благодаря перелетным птицам? 

( Нильс с дикими гусями, Лягушка-путешественница с утками)

4. У кого к зиме был готов и стол, и дом?

 (Муравей)

5. Кто говорил такие волшебные слова: крекс, фекс, пекс!?

 (Буратино)

6. Кто увидел свой образ в зеркале?

 (Обезьяна)

7. Как звали самого высокого милиционера Москвы? 

(Дядя Степа)

8. Назовите героиню сказки Андерсена, превратившуюся в морскую пену?

 (Русалочка)

9. Чем отличался стойкий оловянный солдатик от своих братьев?

 (у него была только одна нога)

10. Кто остался без завтрака благодаря своей глупости?

 (Ворона)

11. В какой сказке Андерсена собаки охраняли три сундука с деньгами?

 (Огниво)

12. Кто восхвалял Петуха, "не боясь греха"?

 (Кукушка)

13. В какой сказке есть домик, вместивший большое количество жильцов?

 (Теремок)

14. В какой сказке роль волшебной палочки выполняет цветок?

 (Цветик-семицветик)

15. Невеста какого героя жила на болоте?

 (Ивана Царевича)