470507
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыЗанимательные вопросы по русскому языку и чтению.

Занимательные вопросы по русскому языку и чтению.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


1. У коровы две, у собаки одна, у кошки одна. Сколько у носорога?  (3, это буквы «о»)

2. Поменяйте местами «запутавшиеся» буквы:


  • Без пруда не вытащишь и рыбку из труда.

  •  (Без труда не вытащишь и рыбку из пруда)

  • Скоро скаска сказывается, да не зкоро дело делается.

  •  (Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается)

  • Посмешишь, людей наспешишь.

  •  (Поспешишь, людей насмешишь)

  • Сашу маклом не испортишь.

  •  (Кашу маслом не испортишь)

  • С хорошиг другом горы свернёшь, с плохим - моря хлебнёшь.

  •  (С хорошим другом горы свернёшь, с плохим - горя хлебнёшь)


3. У коровы две, у кошки три, у собаки три. Сколько их у петуха? 

 (8, это количество букв: ку-ка-ре-ку)

4. Поставьте перед каждым словом одну букв так, чтобы получилось новое слово.

Например: город – огород

Рубка, дар, клад, роль, усы, ход, ель, уран, беда, роза.

 (трубка, удар, склад, кроль, бусы, вход, мель, буран, ябеда, гроза)

5. У коровы шесть, у козы четыре, у курицы шесть. Сколько у кошки? 

 (5, это количество букв)

6. Уберите по одной букве из каждого слова так, чтобы получилось новое слово.

Например: стон – сон: банк, пруд, всласть, краска, склон, полк, тепло, беда, экран, горсть.

 (бак, пуд, власть, каска, слон, пол, тело, еда, кран, гость)

7. Исправьте ошибки :          


  • Я одела красивое платье и пошла гулять. 

(надела)

  • На дороге стоял пожилой дуб. 

(На дороге стоял старый дуб)

  • Столяр сделал тумбочку из сосны с четырьмя ножками. 

(Столяр сделал из сосны тумбочку с четырьмя ножками)


8. Подберите слово, которое служило бы окончанием первого и началом второго (количество точек равно количеству букв), например, вок(…)ив – зал, потому что эти слова – вокзал и залив:

бал(…)еда, у(…)ова,  вам(…)амида,  ме(…)олад,  пе(…)ол,  беге(…)ор. (бес, гол, пир, шок, сок, мот)

9. Из двух (трех) слов составьте одно, например, кит + рана = картина:

сила + пень, кожа + ворон; липа + нота; вал + иго; мир + дно + оса; око+ножка+сор).

 (апельсин, жаворонок, антилопа, иволга, смородина, сороконожка)

10. Составьте грамотное предложение, включающее в себя только эти слова: до, весеннем, над, жаворонков, в, природным, сумерек, воздухе, голоса, самых, звенят, утра, ковром, с, ярким

 (в весеннем воздухе над ярким природным ковром с утра до самых сумерек звенят голоса жаворонков)


II. Упражнения на развитие мыслительных операций


1. Назовите какие-нибудь три признака имени существительного, имени прилагательного, глагола.

2. Чем схожи и чем отличаются имя существительное и имя прилагательное?

3. Выделите два слова, наиболее важных для слова перед скобками: алфавит (слог, строка, буква, 33, порядок)(буква, порядок)

4. Расположите последовательно в порядке возрастания слова: предложение, буква, слово, слог, текст, абзац.

 (буква, слог, слово,   предложение, абзац, текст)

5. Исключите лишнее слово:
приставка, предлог, суффикс, окончание, корень.

 (предлог)

6. Назовите группу слов:  запятая, точка, двоеточие, тире

(знаки препинания)

7. Найдите три предложения, спрятанные в тексте: где и прячутся; при малейшей опасности направляются к маминой сумке; где Балтийское море; уже вполне сформировавшиеся кенгурята;  когда защищается;  плывущие по Ледовитому океану гагары хорошо знают; ядовитая змея кусает человека только тогда.

 (уже вполне сформировавшиеся кенгурята при малейшей опасности направляются к маминой сумке, где и прячутся; плывущие по Ледовитому океану гагары хорошо знают, где Балтийское море; ядовитая змея кусает человека только тогда, когда защищается)

8. Даны три слова. Между первым и вторым имеется логическая связь. Подберите четвертое слово, которое связано по смыслу с третьим так же, как первое со вторым, например: Береза – дерево; Земля – ? (планета).


  • Существительное – предмет; глагол – ? (действие, состояние)

  • Кресло – мебель; имя прилагательное – ? (часть речи)

  • Ноготь – палец; буква – ? (слово)

Занимательные вопросы по чтению


  • 1. В какой сказке у "бабушки" были длинные уши и большие зубы?

  •  (Красная Шапочка)

    2.
     Какой сказочный персонаж владеет тремя языками?

 (Змей Горыныч)

3.
 Герои каких сказок совершили путешествие благодаря перелетным птицам? 

( Нильс с дикими гусями, Лягушка-путешественница с утками)

4.
 У кого к зиме был готов и стол, и дом?

 (Муравей)

5.
 Кто говорил такие волшебные слова: крекс, фекс, пекс!?

 (Буратино)

6.
 Кто увидел свой образ в зеркале?

 (Обезьяна)

7.
 Как звали самого высокого милиционера Москвы? 

(Дядя Степа)

8.
 Назовите героиню сказки Андерсена, превратившуюся в морскую пену?

 (Русалочка)

9.
 Чем отличался стойкий оловянный солдатик от своих братьев?

 (у него была только одна нога)

10.
 Кто остался без завтрака благодаря своей глупости?

 (Ворона)

11.
 В какой сказке Андерсена собаки охраняли три сундука с деньгами?

 (Огниво)

12.
 Кто восхвалял Петуха, "не боясь греха"?

 (Кукушка)

13.
 В какой сказке есть домик, вместивший большое количество жильцов?

 (Теремок)

14.
 В какой сказке роль волшебной палочки выполняет цветок?

 (Цветик-семицветик)

15.
 Невеста какого героя жила на болоте?

 (Ивана Царевича) 

Общая информация

К учебнику: Русский язык. 2 класс. Учебник в 2 ч. Канакина В.П., Горецкий В.Г. 4-е изд. - М.: 2014. - Ч.1 - 144с., Ч.2 - 144с.

Показать все

Номер материала: ДВ-114000

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация