Занятие для младших подростков "Характер и воля"

Развивающее занятие для младших подростков

Тема: «Характер и воля»

Цель: Развитие позитивных качеств личности. Формирование и развитие силы воли, добрых качеств характера.

Оборудование : презентация  (Стих Асадова Э. «Трусиха»)

Ход занятия:

1.     Приветствие:

Выборочно сказать , свои ожидания от занятия.

2.Разминка «Групповой рассказ».

На листочке бумаги с первого человека начинаем писать по строчке, при этом завернув свою строчку, не показывая соседу, что написал. (Начало рассказа, середина рассказа, конец рассказа)

5. Презентация (стих , что такое воля, характер, тест)

4. «Город помощи»

Участники объединяются в группы и представляют, что они попали в город, где все люди, даже чужие, всегда приходят на помощь друг другу.

Как поступят жители этого города, если:

·        Кто-то из них потеряет деньги;

·        У кого-то из них заболеют родители;

·        Кто-то из них заблудится в лесу;

·        Кто-то из них попадет в плен к разбойникам;

·        Кто-то из них встретит на улице плачущего ребенка и т.д.

 Каждая группа придумывает небольшую инсценировку о той или иной ситуации и показывает ее.

5. Упражнение  «Во что мы верим»

 Участники встают в круг. Ведущий по очереди бросает каждому из них мяч, задавая при этом вопросы. Например: «Можно ли верить в дружбу?». Если, по мнению участника, в дружбу верить можно, он ловит мяч и объясняет, почему можно верить в дружбу, если нельзя – не ловит и тоже объясняет, почему. Прежде чем бросить мяч следующему игроку, ведущий спрашивает всех участников, согласны ли они с мнением своего товарища.

 Вопросы для обсуждения: можно ли верить в дружбу, любовь, доброту, свет, сердце, знания, Бога и т.д.

6.Упражнение «Кто придет на помощь?»

 Участники объединяются в небольшие группы и придумывают рассказ о том, как представители мира природы могут помочь людям в следующих ситуациях:

·        Ребенок стал тонуть (собака, дельфин);

·        В дом забрались воры (собака);

·        Человеку нужно перевезти тяжелые бревна (слон, лошадь);

·        У человека больное сердце (ландыш);

·        У человека плохое зрение (черника);

·        Человек любит париться в бане (береза);

·        Человек часто простужен (пчела);

·        Человек потерял зрение (собака);

·        Старый человек живет один (кошка).

Рефлексия. «Сегодня я понял…»

Краткое описание документа:

Развивающее занятие для младших подростков на тему: "Характер и воля". можно провести в форме классного часа с обсуждением стихотворения. Цель данного классного часа: Развитие позитивных качеств личности. Формирование и развитие силы воли, добрых качеств характера. Для обсуждения стиха, лучше приготовить презентацию со слайдами текста стихотворения, так как подростками лучше воспринимается стихотворение, когда они видят текст.