Занятие по внеурочной деятельности "Экологическая тропа"

МБОУ Лицей №7

Внеклассное мероприятие

для учащихся 2-х классов

Экологическая игра

Разработано учителями начальных классов:

 Мухиной С.Г., Рыжковой Н.В., Шаповаловой Л.В., Шаповаловой Т.П.

Дата проведения: 11. 10. 2013 г.

Путешествие по станциям " Экологическая тропа"

Экологическая игра для учащихся 2-х классов. Игра проводится в виде путешествия. Перед игрой на линейке командир команды получает маршрутный лист с очередностью посещения станций. За правильные ответы ребята получают баллы. Нахождение на каждой станции ограничено (10 минут). По итогам игры учащимся вручаются грамоты.

Цель игры:

– формирование экологических знаний школьников;

 – воспитание любви к природе, Родине, развитие наблюдательности, внимания.

Оформление и оборудование: название команд, эмблемы, гербарии растений,  табло с животными, карточки с заданиями, таблички с названием станций.

ХОД ИГРЫ

Ведущий: Земля, земной шар - это наш общий большой дом, в котором хватает места всем: людям, животным, растениям: Над нами одна общая голубая крыша - небо. У нас под ногами один большой пол - земная поверхность. У нас один на всех чудесный источник света и тепла - солнце. У нас общие источники влаги: реки, озёра, моря, океаны: Всем надо дышать, есть, пить, растить детишек.

Ведущий:  Каждый человек должен знать, чем мы обязаны растениям и животными и как сохранить всё живое на Земле. Сегодня мы проводим путешествие по станциям «Экологическая тропа», вы ребята сможете проверить свою эрудицию в этой области знаний о природе.

- Внимание! Командам приготовиться ! Командирам  доложить о готовности к игре!

 (Идет перекличка команд – участниц (название команды и девиз)).

- Командирам команд получить маршрутные листы.

(Командам вручаются маршрутные листы.)

- Начинаем наше путешествие по станциям!

1.     Станция “Деревья»

Задание №1 «Блиц- опрос»

Вопросы викторины  для младших школьников

1. Из какого дерева делают спички? (Из осины.)

2. Из какого дерева делают лыжи? (Из березы.)

3. Какое дерево цветет первым? (Ольха.) А какое - последним? (Липа.)

4. У каких деревьев листья осенью красные? (У клена, рябины.)

5. Из какого дерева делают пианино? (Из ели.)

6. Какие дрова самые жаркие? (Дубовые и березовые.)

7. Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен.)

9. Какое дерево чаше всего высаживают в городах? (Липу.)

14. Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а не человек. (Береза.)

17. Какое дерево поит нас сладким соком? (Береза.)

19. Какое дерево живет дольше других? (Дуб.)

20. Как называют плоды дуба? (Желуди.)

22. Листья какого дерева и без ветра трепещут? (Осины.)

23. Какой гриб любит расти под березой? (Подберезовик.) А под осиной? (Подосиновик.)

24. Какие деревья называют вечнозелеными? (Ель, сосну.) Почему?

27. Какие деревья цветут до появления листьев? (Ива, осина.)

32. Кору какого дерева никогда не обгладывают зайцы? (Кору черемухи.)

Задание №2 составления гербария  деревьев ( 8 минут):

 внешний вид, описание, его листья и плоды

   

2 станция “Времена года ”(ребят встречает Осень)

Пусты поля, мокнет земля,

Дождь поливает, когда это бывает?

 (Осенью)

Дни стали короче,

Длинней стали ночи,

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает?

 (Осенью)

Он идет, а мы бежим,

Он догонит все равно!

В дом укрыться мы спешим,

Будет к нам стучать в окно,

И по крыше тук да тук!

Нет, не впустим, милый друг!

 (дождь)

Тучи нагоняет,

Воет, задувает.

По свету рыщет,

Поет да свищет.

 (Ветер)

Листья желтые летят,

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

 Как ковер ложатся!

Что за желтый снегопад?

Это просто ...

 (Листопад )

Не колючий, светло-синий

 По кустам развешан ...

 (Иней)

Рыжий Егорка

 Упал на озерко,

Сам не утонул

 И воды не всолыхнул.

(Осенний лист)

Опустел колхозный сад,

Паутинки вдаль летят,

И на южный край земли

 Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ.

Что за месяц к нам пришел?

(Сентябрь)

Все мрачней лицо природы:

Почернели огороды,

Оголяются леса,

Молкнут птичьи голоса,

Мишка в спячку завалился.

Что за месяц к нам явился?

(Октябрь)

Мини-проект.

-Осенний ветер разбросал и перепутал произведения великих поэтов. Задание -восстановить и прочитать стихотворение.

Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

 Голые кусты.

Вянет и желтеет

 Травка на лугах,

Только зеленеет

 Озимь на полях.

Туча небо кроет,

Солнце не блестит,

Ветер в поле воет,

Дождик моросит..

Зашумели воды

 Быстрого ручья,

Птички улетели

 В теплые края.

3 станция “Грибная”(детей встречает Лесовичок )

В лес пошли вы отдыхать,

Ягод и грибов набрать,

Грибы съедобные берите,

Ядовитые в лукошко не кладите.

Блиц -опрос

■ Какие растения не имеют корней, стеблей и листьев? (Грибы).

■ Как по-другому называют гриб боровик? (Белый гриб).

■ Какие «дружные» грибы похожи на зонтики со своими тонкими ножками и пикантными желтоватыми шляпками? (Опята).

■ Какие съедобные грибы появляются первыми? (Сморчки, строчки).

■ Как называются грибы с крепкими белыми ножками и тугими красными или оранжевыми шляпками? (Подосиновики).

■ У каких ядовитых грибов шляпки бывают не только красные, но даже зеленые, серые или совершенно белые? (У мухоморов).

■ Какой гриб называют лесным богатырем? (Белый гриб, или боровик).

■ У каких грибов, растущих в хвойных лесах, шляпки похожи на воронки, во время дождя в них собирается вода? (У рыжиков).

■ Какие грибы из-за ярких приметных шляпок называют красноголовиками? (Подосиновики).

■ Какие грибы похожи и на подосиновики (только с коричневатыми или серыми шляпками), и на боровики (только размером поменьше и потоньше)? (Подберезовики).

■ Какие грибы раньше засаливали целыми бочками и ели с картошкой всю зиму? (Грузди).

■ Какие ядовитые грибы носят «юбочку»? (Мухоморы и бледные поганки).

■ Многие грибы имеют «говорящие» названия. Почему так называются: подберезовик, подосиновик, боровик, дубовик, лисичка, сыроежка?

■ Бывают грибы съедобные, а бывают — ... (Несъедобные).

■ Самые красивые ядовитые грибы. (Мухоморы).

■ Соседи березы. (Подберезовики).

■ Чаще всего они растут под осиной, но встречаются под березами и дубами. (Подосиновики).

■ Съедобные грибы, которые выращивают круглый год. (Шампиньоны).

Мини- проект

Участники вытаскивают название гриба, находят его, их множества других грибов, подбирают к нему описание, дорисовывают место обитания.

 (8 минут)

4 станция “Животные ” (ребят встречает мудрая сова)

Блиц-опрос для команд.

Загадки про животных.

Рыжая плутовка

 Спряталась под ёлкой.

 Зайца ждёт хитрюга та.

 Как зовут её?..

(лиса)

Меньше тигра, больше кошки,

 Над ушами — кисти-рожки.

 С виду кроток, но не верь:

 Страшен в гневе этот зверь!

(рысь)

Трав копытами касаясь,

 Ходит по лесу красавец,

 Ходит смело и легко,

 Рога раскинув широко.

(олень)

Сердитый недотрога

 Живёт в глуши лесной.

 Иголок очень много,

 А нитки не одной.

(ёж)

Водяные мастера

 Строят дом без топора,

 Дом из хвороста и тины.

 И добротные плотины.

(бобры)

В лесу петлял комочек меха,

 Чем доводил зверей до смеха.

 А ты возьми и угадай-ка

 Кто всех смешил? Конечно, … .

 (зайка)

Как-то видел я в лесу

 Тёмно-рыжую красу.

 По ветвям она скакала,

 Видно шишки там искала.

 (белка)

Появляется ночами.

 Где её мы повстречаем? -

 На суку в лесу сидит,

 Зорко мышек сторожит.

 Про неё идёт молва —

 Никогда не спит…

(сова)

На овчарку он похож,

Что ни зуб - то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть.

(волк)

Как ветви у него рога!

 Он благородный. Он пятнистый.

 Обходит сочные луга,

 В жару идёт же в лес тенистый.

(Олень)

Хищный маленький зверёк,

Но не норка, не хорёк.

Белочка в дупле боится,

Что ее найдет…

(Куница )

Чем-то схож я с белкой, детки.

 Также я на ветку с ветки

 Ловко прыгаю, играя.

 Шубка есть, да не такая:

 Спинка в чёрную полоску

 Придаёт мне только лоску.

(бурундук)

Дикий зверь тропой бежит,

То как хрюкнет, завизжит.

С ним детишек караван,

Этот зверь лесной – …

(Кабан)

Кто один имеет рог? Отгадайте, ...

(носорог)

Мини- проект «Соединить  животных и  их следы»

        

                           

Подведение итогов и награждение участников после подсчета баллов по маршрутным листам.