«Здоровьесберегающие технологии во внеурочной деятельности в условиях реализации Федеральных Государственных стандартов второго поколения»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Здоровьесберегающие технологии.docx Презентация выступления.pptx

Выбранный для просмотра документ Здоровьесберегающие технологии.docx

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №5 г. Павлово Нижегородской области

Выступление на семинаре

подготовила

учитель начальных классов

высшей категории

Кислюнина Н.А.

2015 г.

Хотелось бы обратить ваше внимание на слова нашего известного педагога А.В. Сухомлинского о здоровье детей. Их вы видите на экране. (слайд 2)

«Забота о здоровье – это важнейший труд педагога.
От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…»
А.В.Сухомлинский

В свете происходящих во всем мире событий, государство ставит перед педагогами трудную задачу, направленную на воспитание совершенно нового гражданина. Федеральные Государственные стандарты ориентируют нас на новую модель системы образования, а в связи с этим и на новую модель ученика начальных классов. (слайд 3) Вы видите её на слайде. Современному обществу нужны: умные, активные, творческие, стремящиеся к самообразованию граждане. Но, в тоже время, Федеральные Государственные стандарты пред школой ставят и задачу воспитания здорового гражданина, ответственно относящегося к своему здоровью и здоровью окружающих, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей, гражданина уважающего традиции и культуру своей страны. Сбережение здоровья учащихся становится одной из наиболее важных проблем современного общества. (слайд 4)

Поэтому подготовка к здоровому образу жизни ребенка на основе здоровьесберегающих технологий должна стать первостепенным направлением в деятельности педагога, работающего с детьми младшего школьного возраста.

Основная цель моей работы в области здоровьесбережения представлена на слайде.

Задачи: (слайд 6) – вы их видите.

Именно на решение этих задач и ориентирована моя работа в области здоровьесбережения, которая ведется не только в урочное время, но и во внеурочное по следующим направлениям. Вы их видите на слайде. (слайд 7)

Я не буду говорить обо всех направлениях, остановлюсь лишь на некоторых из них.

(слайд 8)Ученики не только моего класса, но и всей начальной школой тесно сотрудничают с реабилитационным центром, где дети проходят поддерживающее лечение.

(слайд 9)Также ученики нашей школы посещают еженедельно ФОК «Звезда» (ледовую арену и бассейн).

(слайд 10)Работа по формированию правильного отношения к своему здоровью регулярно ведется в рамках факультатива «Уроки здоровья», где ребята учатся соблюдать правила гигиены, узнают о профилактических прививках, о пагубных привычках и режиме дня.

( слайд 11) А в рамках курса «Разговор о правильном питании» ученики моего класса знакомятся с вредной и полезной пищей, историей происхождения определенных кулинарных блюд. Совсем недавно у нас прошел проект «Кулинарное путешествие по России из прошлого в настоящее». (слайд 12) Здесь ребята активно искали информацию о блюдах популярных в России сейчас и в прошлом, узнавали историю заинтересовавших продуктов, знакомились с любимыми блюдами знаменитых людей. Например, одна из учениц рассказала нам о любимых блюдах Петра Первого и более того описала технологию их приготовления. Дети не только рассказывали, но и подготовили для защиты своих работ презентации, газеты и даже некоторые блюда принесли на пробу.

(слайд 13) Кроме этого мы активно участвуем в различных конкурсах, связанных со здоровьесбережением. Это конкурсы рисунков о любимом виде спорта, «Спорт – альтернатива вредным привычкам», «Спорт в моей жизни». Мы активно принимаем участие в конкурсе «Разговор о правильном питании».

(слайд 14) В нашей школе постоянно проводятся спортивные мероприятия: «Папа, мама, я – здоровая семья!», «Выше, сильнее, быстрее», где ребята могут проявить все свои спортивные качества и продемонстрировать физические возможности. Ежегодно проходит смотр «Строя и песни», где помимо физической формы ученики воспитывают и гражданский патриотизм.

Здоровьесбережение связано не только с формированием у учеников правильного, грамотного отношения к своему здоровью, но и к окружающему миру, к экологии нашей страны и края. Мы активно принимаем участие в экологических акциях, (слайд 15) по уборке пришкольной территории и стадиона от мусора. Например, на экране представлена акция «Мы за чистый город». В этом учебном году мы заняли первое место в региональном сетевом проекте «Здесь Родины моей начало». (слайд 16) В рамках этого проекта мы с детьми выполняем различные конкурсные задания, выполняем творческие работы. (слайд 17) Самый огромный плюс этого проекта в том, что вместе с детьми мы узнавали историю своего родного города и края, искали пути сохранения природы нашего края для будущих поколений.

(слайд 18) Значительное внимание уделяем озеленению класса. В прошлом учебном году мы заняли 3 место в районном проекте «Мы – жители Планета Земля» в номинации «Украсим класс цветами».

(слайд 19) В прошлом году мы принимали участие в районном конкурсе чтецов, посвященном Году охраны окружающей среды и экологической культуры «Что мы Родиной зовем? Все, что в сердце бережем», где ученица моего класса Филатова Дарья заняла 1 место.

(слайд 20) Постоянно ездим с классом на различные экологические экскурсии, узнаем родной край, его историю.

(слайд 21) Свои методические разработки, отчеты о проведенных мероприятиях, фотографии я периодически выкладывают на собственный сайт.

Это лишь малая часть той воспитательной работы, которую я веду в своем классе по здоровьесбережению. (слайд 22) В заключении хотелось бы сказать, что правильно подобранные средства здоровьесберегающего обучения позволили не только повысить познавательную активность детей, но и способствовали формированию потребности в здоровом образе жизни учеников моего класса.

И в конце, чтобы не быть голословной, я хотела бы показать вам выступление ученика моего класса Сиднева Антона в рамках проекта по курсу «Разговор о правильном питании» «Кулинарное путешествие по России из прошлого в настоящее» о котором я вам рассказывала ранее. Антон в прошлом году занял первое место в районной научно-практической конференции. Ему очень нравится исследовательская деятельность. И в рамках данного проекта мы совместно подготовили исследовательскую работу, о которой Антон сейчас вам и расскажет.

Спасибо за внимание!

Скачать материал

Скачать материал "«Здоровьесберегающие технологии во внеурочной деятельности в условиях реализации Федеральных Государственных стандартов второго поколения»"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Презентация выступления.pptx

Выступление подготовила
учитель высшей категории
МБОУ СОШ №5 г. Павлово
Кисл...

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Выступление подготовила
учитель высшей категории
МБОУ СОШ №5 г. Павлово
Кислюнина Н.А.
«Здоровьесберегающие технологии во внеурочной деятельности в условиях ФГОС второго поколения»
февраль 2015 г.
2 слайд

«Забота о здоровье – это важнейший труд педагога. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы….»
А.В. Сухомлинский
3 слайд

Модель выпускника начальной школы:
деятельный и активный
креативный
любознательный
инициативный
коммуникативный
ответственный
исследователь
открытый внешнему миру
способный к саморегуляции
имеет навыки самоорганизации
4 слайд

Здоровьесбережение – важнейший фактор развития и работоспособности детского организма.
5 слайд

Цель: сохранение и укрепление здоровья учеников
6 слайд

Задачи :
Создание условий для дальнейшего развития и адаптации обучающихся в социуме;
Формирование у обучающихся знаний, умений и
навыков по здоровому образу жизни;
Формирование потребности в здоровом образе жизни;
Снижение уровня заболеваемости обучающихся.
7 слайд

Классные часы
Кружковая работа
Факультатив
«Уроки здоровья»
Сотрудничество с реабилитационным центром
Курс «Разговор о правильном питании»
Посещение ФОК «Звезда»
Основные направления здоровьесбережения во внеурочной деятельности
Внеклассные мероприятия
Спортивные мероприятия
8 слайд

СОТРУДНИЧЕСТВО С РЕАБИЛИТАЦИОННЫМ ЦЕНТРОМ
9 слайд

ПОСЕЩЕНИЕ ФОК «ЗВЕЗДА»
10 слайд

ФАКУЛЬТАТИВ «УРОКИ ЗДОРОВЬЯ»
11 слайд

КУРС «РАЗГОВОР О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ»
12 слайд

КУРС «РАЗГОВОР О ПРАВИЛЬНОМ ПИТАНИИ»
13 слайд

УЧАСТИЕ И ПОБЕДЫ В РАЗЛИЧНЫХ КОНКУРСАХ
14 слайд

СПОРТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
15 слайд

Участие в экологической акции
«Мы за чистый город»
16 слайд

Участие в сетевом региональном проекте
«Здесь Родины моей начало»
17 слайд

Участие в сетевом региональном проекте
18 слайд

Озеленение класса
19 слайд

Участие в конкурсе чтецов
«Всё что в сердце бережём – то мы Родиной зовём»
20 слайд

Посещение экскурсий
21 слайд
22 слайд

БУДЬ ИМ
ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ

Краткое описание документа:

В свете происходящих во всем мире событий, государство ставит перед педагогами трудную задачу, направленную на воспитание совершенно нового гражданина. Федеральные Государственные стандарты ориентируют нас на новую модель системы образования, а в связи с этим и на новую модель ученика начальных классов. Современному обществу нужны: умные, активные, творческие, стремящиеся к самообразованию граждане. Но, в тоже время, Федеральные Государственные стандарты пред школой ставят и задачу воспитания здорового гражданина, ответственно относящегося к своему здоровью и здоровью окружающих, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей, гражданина уважающего традиции и культуру своей страны. Сбережение здоровья учащихся становится одной из наиболее важных проблем современного общества.

Основная цель моей работы в области здоровьесбережения: сохранение и укрепление здоровья учеников.

Задачи: формирование у обучающихся знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни; формирование потребности в здоровом образе жизни; создание условий для дальнейшего развития и адаптации учащихся в социуме; снижение уровня заболеваемости учащихся.

Именно на решение этих задач и ориентирована моя работа в области здоровьесбережения, которая ведется не только в урочное время, но и во внеурочное.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 158 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

pptx

Урок по литературному чтению И.С.Никитин

28.03.2015
879
2

rar

Планирование. Технология 2 класс УМК

28.03.2015
838
0

docx

Урок по познанию мира «Насекомые и рыбы» (3 класс)

28.03.2015
2280
0

rar

Планирование. Окружающий мир 2 класс УМК "Песпектива"

28.03.2015
620
0

docx

Социальный проект "Ветеран живёт рядом"

28.03.2015
504
0

docx

Статья "От совершенствования техники чтения до свободного интеллектуального развития"

28.03.2015
659
1

rar

Планирование. Русский язык 2 класс УМК "Песпектива"

28.03.2015
1147
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 28.03.2015 844
- ZIP 19.4 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кислюнина Наталья Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кислюнина Наталья Андреевна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 3
- Всего просмотров: 10046
- Всего материалов: 4