Зерттеу сабағы шығармашылық күн "Асқорыту жүйесі"

• 1 слайд

  Мықты болсаң, тауып көр!

• 2 слайд

  Тамақ 4 Сорпа 3 Тағам 2 Тоқ Ас 1

• 3 слайд

  Ас қадірін тоқ білмейді

• 4 слайд

  Ет 4 Нан 3 Тұздық 2 Бетке Шекер 1

• 5 слайд

  Ет етке, сорпа бетке

• 6 слайд

  Керіс 4 Тату 3 Араз 2 Тәтті Ұрыс 1

• 7 слайд

  Тату үйдің тамағы тәтті

• 8 слайд

  1-Тапсырма Сабақты суретте. 1.Нәруыздар, көмірсулар, майлар, минералды тұздар, су мен витаминдер қандай заттар ? (қоректік заттар) 2.Нәруыз қандай азық-түлікте болады және адам ағзасы күніне қанша мөлшерде нәруыз қажет етеді ? (ет, балық, жұмыртқа, сүзбе. 100г) 3.Көмірсулар қандай азық-түлікте болады?Күнделікті өмірде көмірсуға тәуліктік қажетсіну мөлшері? (картоп, ұн, жарма, қызылша, басқа көкөністер мен жемістерде.400-500г) 4.Май қандай азық-түлікте болады? Күніне ағзаға қанша май қажет? (сүт өнімдері, жұмыртқа, ет және бірқатар өсімдіктекті тағамдарда майлар көп мөлшерде кездеседі.80-90г)

• 9 слайд

  Минералды заттар 1-Ересек адам тәулігіне қажет ететін су мөлшері? (1,5-2,5л) 2-Адам ағзасына қажетті тәуліктік тұз мөлшері? (10г) 3-Көмірсулардың қажетті тәуліктік мөлшері? (400-500г) Витаминдер 1-Витаминдерді алғаш тапқан ғалым? (Николай Иванович Лунин) 2-Витамин жетіспеушілігінен туындайтын ауру ? ( авитаминоз) 3-Иммунитетті арттыратын витамин? (С )

• 10 слайд

  Ас қорыту жүйесі 1-Асты дұрыс пайдалану туралы ғылым? (Диетология) 2-Ас қорыту дегеніміз не ? (тамақ өнімдерінің едәуір қарапайым, организмге сінімді заттарға ұсақталу және ыдырау процестері ас қорыту деп аталады.)3-Адам денесіндегі судың орташа мөлшері қандай ? (60-65%) Органикалық заттар 1-Негізгі энергия қоры ? (көмірсулар) 2-1 тәулікте ересек адамға қажетті май мөлшері ? (80-90г) 3-Нәруыз қандай тағамдар құрамында кездеседі ? (ет, балық, жұмыртқа, сүзбе, бұршақтарда т.б)

• 11 слайд

  “Қашан бала ғылым-білімді махаббатпен көксерлік болса, сонда ғана оның аты Адам болады.” Абай. Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады. Біреуі – ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Біреуі білсем екен деп, не көрсе соған талпынып, “ол немене?”, “бұл немене?” деп, “ол неге үйтеді?”, “бұл неге бүйтеді?” деп, көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді. Мұның бәрі – білсем екен, көрсем екен, үйренсем екен дегені. Жетінші сөз

• 12 слайд

  24.02.2016жыл Асқорыту мүшелері

• 13 слайд

  Жаңа сабақ « Білген сайын келеді біле бергім». 1-топ:Мәтінніңбасынан жұтқыншаққа дейін оқиды (193-194 бет) 2-топ:Жұтқыншақтан,өңеш,қарын, аш ішекке дейін оқиды(194-195 бет) 3-топ:Аш ішек және оқиды тоқ ішекті . (195-197 бет)

• 14 слайд

  1-топ:Мәтіннің басынан жұтқыншаққа дейін оқиды (193-194 бет) 2-топ:Жұтқыншақтан,өңеш, қарын, аш ішекке дейін оқиды (194-195 бет) 3-топ:Аш ішек және оқиды тоқ ішекті . (195-197 бет)

• 15 слайд

  «Бағалау сэндвичі» 1 қабат – түсінгені туралы ; 2 қабат – құрылымы,маңызы,тақырыпқа сай; 3 қабат – ұсыныс Back to AFL Tools

• 16 слайд

  Қоректік заттардың күрделі түрінен жай, суда еритін, қанның құрамына жеңіл өте алатын күйіне айналуы қалай аталады?? Жауабы: ас қорыту 2. Қандай тамақта ақуыздар көп болады? Жауабы: мал және құс етінде, жұмыртқада, сүтте, жаңғақта, жармада 3. Асқорыту арнасында қоректік заттар қалай өзгереді? Жауабы: нәруыз – аминқышқылдарына, көмірсу – глюкозаға, майлар - гликогенге 4. Ауыз қуысын өңешпен жалғастыратын ас қорыту жолының бір бөлігі? Жауабы: жұтқыншақ 5. Ас қорыту жүйесі нелерден тұрады? Жауабы: ас қорыту жолынан және бездерден Миға шабуыл

• 17 слайд

  6. Ас қорыту мүшелерін ата? Жауабы: ауыз қуысы, жұтқыншақ, өңеш, қарын, аш ішек, тоқ ішек, тік ішек 7. Адамда аш ішектің ұзындығы шамамен қанша? Жауабы: 5-6 м 8. Ас қорыту жолының көлемді ұлғаюы қалай аталады? Жауабы: асқазан 9. Астың сіңірілуі қайда жүзеге асырылады? Жауабы: аш ішекте 10. Қарында ас қанша сағат аралығында қорытылады? Жауабы: 3-10 сағат Миға шабуыл

• 18 слайд

  АУЫЗ ҚУЫСЫ Өңеш ЖҰТҚЫНШАҚ Қарын АШ ІШЕК ТОҚ ІШЕК

• 19 слайд

• 20 слайд

  25 Жұлдызды сандар 8-10 11-13 5-7 8-15 2-3 15-2 4 1500

• 21 слайд

  Жауаптар 1.8-10 м –адамдағы ас қорыту жолыныңұзындығы 2. 25 см –өңештіңұзындығы 3. 2-3 л-асқазанның сыйымдылығы 4. 11-13 см –жұтқыншақтыңұзындығы 5. 5-7 м- аш ішектіңұзындығы 6.8-15–соқыр ішектің ұзындығы 7. 4 млн –ішек бүрлерінің жалпы саны 8. 1500г-бауырдың массасы 9.1,5-2м –тоқ ішектің ұзындығы

• 22 слайд

  Бағалау Оқушы аты -жөні Үй тапсырмасы Жаңасабақ Миға шабуыл терминдер Суретпенжұмыс қорытынды

• 23 слайд

  Рефлексия. 1.Бүгінгі сабақта не білдік? 2.Жұппен жұмыс жасау тиімді орындалды ма? 3.Әсіресе, сабақтың қай кезеңдері ұнады? 4.Бүгінгі сабаққа беретін бағаң? Үйге тапсырма Асқорыту мүшелері , тест ,терминдер

• 24 слайд