Инфоурок / Биология / Презентации / Зерттеу сабағы шығармашылық күн "Асқорыту жүйесі"

Зерттеу сабағы шығармашылық күн "Асқорыту жүйесі"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Мықты болсаң, тауып көр!
Тамақ 4 Сорпа 3 Тағам 2 Тоқ Ас 1
Ас қадірін тоқ білмейді
Ет 4 Нан 3 Тұздық 2 Бетке Шекер 1
Ет етке, сорпа бетке
Керіс 4 Тату 3 Араз 2 Тәтті Ұрыс 1
Тату үйдің тамағы тәтті
1-Тапсырма Сабақты суретте. 1.Нәруыздар, көмірсулар, майлар, минералды тұздар...
Минералды заттар 1-Ересек адам тәулігіне қажет ететін су мөлшері? (1,5-2,5л)...
Ас қорыту жүйесі 1-Асты дұрыс пайдалану туралы ғылым? (Диетология) 2-Ас қорыт...
“Қашан бала ғылым-білімді махаббатпен көксерлік болса, сонда ғана оның аты Ад...
24.02.2016жыл Асқорыту мүшелері
Жаңа сабақ « Білген сайын келеді біле бергім». 1-топ:Мәтінніңбасынан жұтқынша...
1-топ:Мәтіннің басынан жұтқыншаққа дейін оқиды (193-194 бет) 2-топ:Жұтқыншақт...
«Бағалау сэндвичі» 1 қабат – түсінгені туралы ; 2 қабат – құрылымы,маңызы,тақ...
Қоректік заттардың күрделі түрінен жай, суда еритін, қанның құрамына жеңіл өт...
6. Ас қорыту мүшелерін ата? Жауабы: ауыз қуысы, жұтқыншақ, өңеш, қарын, аш іш...
АУЫЗ ҚУЫСЫ Өңеш ЖҰТҚЫНШАҚ Қарын АШ ІШЕК ТОҚ ІШЕК
25 Жұлдызды сандар 8-10 11-13 5-7 8-15 2-3 15-2 4 1500
Жауаптар 1.8-10 м –адамдағы ас қорыту жолыныңұзындығы 2. 25 см –өңештіңұзынды...
Бағалау Оқушы аты -жөні Үй тапсырмасы Жаңасабақ Миға шабуыл терминдер Суретпе...
Рефлексия. 1.Бүгінгі сабақта не білдік? 2.Жұппен жұмыс жасау тиімді орындалды...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мықты болсаң, тауып көр!
Описание слайда:

Мықты болсаң, тауып көр!

№ слайда 2 Тамақ 4 Сорпа 3 Тағам 2 Тоқ Ас 1
Описание слайда:

Тамақ 4 Сорпа 3 Тағам 2 Тоқ Ас 1

№ слайда 3 Ас қадірін тоқ білмейді
Описание слайда:

Ас қадірін тоқ білмейді

№ слайда 4 Ет 4 Нан 3 Тұздық 2 Бетке Шекер 1
Описание слайда:

Ет 4 Нан 3 Тұздық 2 Бетке Шекер 1

№ слайда 5 Ет етке, сорпа бетке
Описание слайда:

Ет етке, сорпа бетке

№ слайда 6 Керіс 4 Тату 3 Араз 2 Тәтті Ұрыс 1
Описание слайда:

Керіс 4 Тату 3 Араз 2 Тәтті Ұрыс 1

№ слайда 7 Тату үйдің тамағы тәтті
Описание слайда:

Тату үйдің тамағы тәтті

№ слайда 8 1-Тапсырма Сабақты суретте. 1.Нәруыздар, көмірсулар, майлар, минералды тұздар
Описание слайда:

1-Тапсырма Сабақты суретте. 1.Нәруыздар, көмірсулар, майлар, минералды тұздар, су мен витаминдер қандай заттар ? (қоректік заттар) 2.Нәруыз қандай азық-түлікте болады және адам ағзасы күніне қанша мөлшерде нәруыз қажет етеді ? (ет, балық, жұмыртқа, сүзбе. 100г) 3.Көмірсулар қандай азық-түлікте болады?Күнделікті өмірде көмірсуға тәуліктік қажетсіну мөлшері? (картоп, ұн, жарма, қызылша, басқа көкөністер мен жемістерде.400-500г) 4.Май қандай азық-түлікте болады? Күніне ағзаға қанша май қажет? (сүт өнімдері, жұмыртқа, ет және бірқатар өсімдіктекті тағамдарда майлар көп мөлшерде кездеседі.80-90г)

№ слайда 9 Минералды заттар 1-Ересек адам тәулігіне қажет ететін су мөлшері? (1,5-2,5л)
Описание слайда:

Минералды заттар 1-Ересек адам тәулігіне қажет ететін су мөлшері? (1,5-2,5л) 2-Адам ағзасына қажетті тәуліктік тұз мөлшері? (10г) 3-Көмірсулардың қажетті тәуліктік мөлшері? (400-500г) Витаминдер 1-Витаминдерді алғаш тапқан ғалым? (Николай Иванович Лунин) 2-Витамин жетіспеушілігінен туындайтын ауру ? ( авитаминоз) 3-Иммунитетті арттыратын витамин? (С )

№ слайда 10 Ас қорыту жүйесі 1-Асты дұрыс пайдалану туралы ғылым? (Диетология) 2-Ас қорыт
Описание слайда:

Ас қорыту жүйесі 1-Асты дұрыс пайдалану туралы ғылым? (Диетология) 2-Ас қорыту дегеніміз не ? (тамақ өнімдерінің едәуір қарапайым, организмге сінімді заттарға ұсақталу және ыдырау процестері ас қорыту деп аталады.)3-Адам денесіндегі судың орташа мөлшері қандай ? (60-65%) Органикалық заттар 1-Негізгі энергия қоры ? (көмірсулар) 2-1 тәулікте ересек адамға қажетті май мөлшері ? (80-90г) 3-Нәруыз қандай тағамдар құрамында кездеседі ? (ет, балық, жұмыртқа, сүзбе, бұршақтарда т.б)

№ слайда 11 “Қашан бала ғылым-білімді махаббатпен көксерлік болса, сонда ғана оның аты Ад
Описание слайда:

“Қашан бала ғылым-білімді махаббатпен көксерлік болса, сонда ғана оның аты Адам болады.” Абай. Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады. Біреуі – ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Біреуі білсем екен деп, не көрсе соған талпынып, “ол немене?”, “бұл немене?” деп, “ол неге үйтеді?”, “бұл неге бүйтеді?” деп, көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді. Мұның бәрі – білсем екен, көрсем екен, үйренсем екен дегені. Жетінші сөз

№ слайда 12 24.02.2016жыл Асқорыту мүшелері
Описание слайда:

24.02.2016жыл Асқорыту мүшелері

№ слайда 13 Жаңа сабақ « Білген сайын келеді біле бергім». 1-топ:Мәтінніңбасынан жұтқынша
Описание слайда:

Жаңа сабақ « Білген сайын келеді біле бергім». 1-топ:Мәтінніңбасынан жұтқыншаққа дейін оқиды (193-194 бет) 2-топ:Жұтқыншақтан,өңеш,қарын, аш ішекке дейін оқиды(194-195 бет) 3-топ:Аш ішек және оқиды тоқ ішекті . (195-197 бет)

№ слайда 14 1-топ:Мәтіннің басынан жұтқыншаққа дейін оқиды (193-194 бет) 2-топ:Жұтқыншақт
Описание слайда:

1-топ:Мәтіннің басынан жұтқыншаққа дейін оқиды (193-194 бет) 2-топ:Жұтқыншақтан,өңеш, қарын, аш ішекке дейін оқиды (194-195 бет) 3-топ:Аш ішек және оқиды тоқ ішекті . (195-197 бет)

№ слайда 15 «Бағалау сэндвичі» 1 қабат – түсінгені туралы ; 2 қабат – құрылымы,маңызы,тақ
Описание слайда:

«Бағалау сэндвичі» 1 қабат – түсінгені туралы ; 2 қабат – құрылымы,маңызы,тақырыпқа сай; 3 қабат – ұсыныс Back to AFL Tools

№ слайда 16 Қоректік заттардың күрделі түрінен жай, суда еритін, қанның құрамына жеңіл өт
Описание слайда:

Қоректік заттардың күрделі түрінен жай, суда еритін, қанның құрамына жеңіл өте алатын күйіне айналуы қалай аталады?? Жауабы: ас қорыту 2. Қандай тамақта ақуыздар көп болады? Жауабы: мал және құс етінде, жұмыртқада, сүтте, жаңғақта, жармада 3. Асқорыту арнасында қоректік заттар қалай өзгереді? Жауабы: нәруыз – аминқышқылдарына, көмірсу – глюкозаға, майлар - гликогенге 4. Ауыз қуысын өңешпен жалғастыратын ас қорыту жолының бір бөлігі? Жауабы: жұтқыншақ 5. Ас қорыту жүйесі нелерден тұрады? Жауабы: ас қорыту жолынан және бездерден Миға шабуыл

№ слайда 17 6. Ас қорыту мүшелерін ата? Жауабы: ауыз қуысы, жұтқыншақ, өңеш, қарын, аш іш
Описание слайда:

6. Ас қорыту мүшелерін ата? Жауабы: ауыз қуысы, жұтқыншақ, өңеш, қарын, аш ішек, тоқ ішек, тік ішек 7. Адамда аш ішектің ұзындығы шамамен қанша? Жауабы: 5-6 м 8. Ас қорыту жолының көлемді ұлғаюы қалай аталады? Жауабы: асқазан 9. Астың сіңірілуі қайда жүзеге асырылады? Жауабы: аш ішекте 10. Қарында ас қанша сағат аралығында қорытылады? Жауабы: 3-10 сағат Миға шабуыл

№ слайда 18 АУЫЗ ҚУЫСЫ Өңеш ЖҰТҚЫНШАҚ Қарын АШ ІШЕК ТОҚ ІШЕК
Описание слайда:

АУЫЗ ҚУЫСЫ Өңеш ЖҰТҚЫНШАҚ Қарын АШ ІШЕК ТОҚ ІШЕК

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 25 Жұлдызды сандар 8-10 11-13 5-7 8-15 2-3 15-2 4 1500
Описание слайда:

25 Жұлдызды сандар 8-10 11-13 5-7 8-15 2-3 15-2 4 1500

№ слайда 21 Жауаптар 1.8-10 м –адамдағы ас қорыту жолыныңұзындығы 2. 25 см –өңештіңұзынды
Описание слайда:

Жауаптар 1.8-10 м –адамдағы ас қорыту жолыныңұзындығы 2. 25 см –өңештіңұзындығы 3. 2-3 л-асқазанның сыйымдылығы 4. 11-13 см –жұтқыншақтыңұзындығы 5. 5-7 м- аш ішектіңұзындығы 6.8-15–соқыр ішектің ұзындығы 7. 4 млн –ішек бүрлерінің жалпы саны 8. 1500г-бауырдың массасы 9.1,5-2м –тоқ ішектің ұзындығы

№ слайда 22 Бағалау Оқушы аты -жөні Үй тапсырмасы Жаңасабақ Миға шабуыл терминдер Суретпе
Описание слайда:

Бағалау Оқушы аты -жөні Үй тапсырмасы Жаңасабақ Миға шабуыл терминдер Суретпенжұмыс қорытынды

№ слайда 23 Рефлексия. 1.Бүгінгі сабақта не білдік? 2.Жұппен жұмыс жасау тиімді орындалды
Описание слайда:

Рефлексия. 1.Бүгінгі сабақта не білдік? 2.Жұппен жұмыс жасау тиімді орындалды ма? 3.Әсіресе, сабақтың қай кезеңдері ұнады? 4.Бүгінгі сабаққа беретін бағаң? Үйге тапсырма Асқорыту мүшелері , тест ,терминдер

№ слайда 24
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-487871


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»