0-Ж презентация такырыбы: "К-дыбысы"

                                            Сабақ жоспары

Сынып тәрбиешісі:Советова Баян Ерланқызы

1	Сабақтың тақырыбы:	Кк дыбысы мен әріпі
		Білімділік:Жаңа тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын калыптастыру жалғастыру.Оқылым, тыңдалы айтылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып тілдесім әрекетіле жетілдіру жандандыру.Өтілген әріпті қайталау.Әрі қарай дауысты,дауыссыз дыбыстарды әрі қарай ажырату. Дамытушылық: Сөздік қорын дамыту. Тәрбиелік:Жан-жануарға сүйіспеншілік арттыру.
2	Сабақтың типі:	Аралас сабақ.
3	Қолданылатын әдіс:	Ойға шабылу,пікір сайыс,жауап-сұрақ,жазу.
4	Көрнекіліктер:	Суреттер,кесте әліппесі,қима парақша.

                                                   Сабақтың барысы:

1	Ұйымдастыру:	Сәлемдесу. Психологиялық көңіл-күй,жақсы тілектер айту. Қайырлы таң, жер ана! Қайырлы таң ,күн ана! Қайырлы таң, мектебім! Қайырлы таң ,достарым!
2	Сабақтың мақсаты:	Балалар сабағымыздан сендермен алған білімізде жинақтаймыз.
3	Жаңа сабақ	Қазір біз сендермен 6-топқа отырамыз. Алдыларыңда 6-күн бар, сол бір күнді таңдаймыз. 6-топқа бөлу. 1-топ.                       2-топ.                       3-топ. 4-топ.                        5-топ.                        6-топ. Біз бүгін сендермен бірге топпен жұмыс істейміз. Қазір видео ролик көреміз. Олар қарайды. Бейне таспа «Күшік»туралы. Сұрақтар: Не туралы бейне таспа? Күшік қандай дыбыстан басталады? Балалар жауап берді. Балалар топқа қалай жұмыс істейсіңдер? Ереже: Тыныштық сақтау. Бір-біріне көмектесіп ,ұжымдасып жұмыс істеу. Өз ойларыңды айту. Топпен бірге жұмыс істеу керек. Әр топта бағалаушы болады. Қатысқан балаға«+»қатыспаған балаға «-»қою. 1-тапсырма:Қима парақшамен жұмыс.Әр топқа суретпен қима парақшаларын беріледі.6 сурет беріледі.Күшік,кенгуру,бүркіт,есек,көбелек,түлкі осы суреттерді дауысты және дауыссыз дыбыстарды бояу,оқу,айту. Көбелек                   Бүркіт                     Күшік   Есек                       Түлкі                   Кенгуру Бағалау. 2-тапсырма:Кесте әріпен жұмыс.Балалар адасқан әріптерден сөз құрастыру.Сөздік талдау.Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату.Балалар адасқан әріптердің ішінде қандай әріп  бізге таныс.Алдыңғы сабақта біз қандай әріпен таныстық.Әр берілген сөздерді көрсетеді.Ауызша айту.Мысалы:Ке-ше,ке-се,ке-ме,те-ке,ет-ік, ес-ек.Мына сөздерді буынға және дауысты,дауыссыз екенін айту. Бағалау.
4	Сергіту сәті:	Видео ролик «Көңілді күй»
5	Қортынды:	3-тапсырма:Дәптермен жұмыс.Мысалы әріпті жазу арқылы  дыбысын көрсету.Ауада жазу тәсілдері үйрету.Әр топ өзінің дәптерімен жазу.Дәптерді ауыстыру және баға қою. Әр топ бір-біріне сағат тілінде жүру арқылы бағалайды.   Бағалау.     4-тапсырма: Сөз жұмбақ жазу.Әр топқа қағазға жасап беру. к ө к к е с е к ү р е к к ө л ш і к   1.Өз аспанға ұқсайды және бояулар арасында бар қандай түс?                2.Ол өзі ақырын жүреді, Жүк көп тасыйды.Ол кім? 3.Еңбекке керек,жерді қазады.Ол не? 4.Жаңбыр жауса,жиналып қалады. Ол не?
		Балалар біз бүгін қандай тақырып болды? Қандай әріпен таныстық? Ол қандай дыбыс? Қай үйде тұрады?Ол қызылма көкпе.
6	Рефлексия:	Балалар сендер қазір тақтаға смайлдар ілеміз. Сабақ ұнадыма? Ұқпадым!  Ұқтым !        Білгім келеді!

Күтілетін нәтиже:Кк дыбысын сөз ішінен ,бөліп ,айта білу қажет.

• 1 слайд

  Сабақтың тақырыбы:
  Кк дыбысы мен әрпі
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  Білімділік:Жаңа тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын калыптастыру жалғастыру.Оқылым, тыңдалы айтылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып тілдесім әрекетіле жетілдіру жандандыру.Өтілген әріпті қайталау.Әрі қарай дауысты,дауыссыз дыбыстарды әрі қарай ажырату.
  Дамытушылық: Сөздік қорын дамыту.
  Тәрбиелік:Жан-жануарға сүйіспеншілік арттыру.
  

• 3 слайд

  Шаттық шеңбері:
  Қайырлы таң, жер ана!
  Қайырлы таң ,күн ана!
  Қайырлы таң, мектебім!
  Қайырлы таң ,достарым!
  

• 4 слайд

  1-топ. 2-топ. 3-топ.
  
  4-топ. 5-топ. 6-топ.
  
  

• 5 слайд

  
  Сұрақтар:
  Не туралы бейне таста?
  Күшік қандай дыбыстан басталады?
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Ереже
  Тыныштық сақтау.
  
  Бір-біріне көмектесіп, ұжымдасып жұмыс істеу.
  
  
  
  Өз ойларыңды айту.
  
  Топпен бірге жұмыс істеу керек.
  
  
  
  Әр топта бағалаушы болады.
  Қатысқан балаға«+»қатыспаған балаға «-»қою.
  

• 8 слайд

  1-тапсырма:Қима парақшамен жұмыс.
  Әр топқа суретпен қима парақшаларын беріледі.6 сурет беріледі.
  Күшік,кенгуру,бүркіт,есек, көбелек,түлкі осы суреттерді дауысты және дауыссыз дыбыстарды бояу,оқу,айту.
  

• 9 слайд

  Көбелек Бүркіт Күшік
  Есек Түлкі Кенгуру
  ДАУЫСТЫ ЖӘНЕ ДАУЫССЫЗДАРДЫ БЕЛГІЛЕ
  

• 10 слайд

  2-тапсырма:Кесте әріпен жұмыс. Балалар адасқан әріптерден сөз құрастыру.Сөздік талдау.Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату.Балалар адасқан әріптердің ішінде қандай әріп бізге таныс.Алдыңғы сабақта біз қандай әріпен таныстық.Әр берілген сөздерді көрсетеді.Ауызша айту. Мысалы:Ке-ше,ке-се,ке-ме,те-ке,ет-ік,ес-ек. Мына сөздерді буынға және дауысты,дауыссыз екенін айту.
  
  

• 11 слайд

  Адасқан әріптерден сөз құрастыру
  Ке
  ше Ке
  се Ке ме
  Те ке
  Ет ік Ес
  ек
  

• 12 слайд

  Сергіту сәті:
  Бейне таспа: «Көңілді күй»
  

• 13 слайд

  Кк
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  3-тапсырма:Дәптермен жұмыс.Мысалы әріпті жазу арқылы
  
  дыбысын көрсету.
  
  
  Ауада жазу тәсілдері үйрету.
  Әр топ өзінің дәптерімен жазу.
  Дәптерді ауыстыру және баға қою.
  Әр топ бір-біріне сағат тілінде жүру арқылы бағалайды.
  
  
  3-тапсырма:Дәптермен жұмыс.Мысалы әріпті жазу арқылы
  
  
  
  
  дыбысын көрсету.
  
  Ауада жазу тәсілдері үйрету. Әр топ өзінің дәптерімен жазу. Дәптерді ауыстыру және баға қою. Әр топ бір-біріне сағат тілінде жүру арқылы бағалайды.
  Кк
  

• 14 слайд

  4-тапсырма: Сөз жұмбақ жазу.Әр топқа қағазға жасап беру.
  1.Өз аспанға ұқсайды және бояулар арасында бар қандай түс?
  2.Ол өзі ақырын жүреді,
  Жүк көп тасыйды.Ол кім?
  3.Еңбекке керек,жерді қазады.Ол не?
  4.Жаңбыр жауса,жиналып қалады. Ол не?
  

• 15 слайд

  Дұрыс жауабы:
  

• 16 слайд

  Балалар біз бүгін қандай тақырып болды?
  Қандай әріпен таныстық?
  Ол қандай дыбыс?
  Қай үйде тұрады?Ол қызылма көкпе.
  Қортынды:
  

• 17 слайд

  Рефлексия:
  Сабақ ұнадыма?
  Ұқпадым! Ұқтым ! Білгім келеді!
  

• 18 слайд

  Назарларынызға рахмет!