Күні: 11.01.2016.
|
Пәні: қазақ тілі пән
мұғ: Н.Ж.Сейпилова
|
5Б 65-сабақ
|
Тақырыбы: Жаңа жылдық
шырша-Жаңа жыл мейрамының негізгі нышаны
|
Мақсаты: Оқушылармен
Жаңа жылды
қарсы алудары туралы пікірлесу,жұмыс
тұрлерін орындату, ұғындыру
|
Модулі: АКТ, диалог,
дарынды және талантты оқушылармен жұмыс, СТО, оқытуды басқару және
көшбасшылық, бағалау;
|
Әдісі: сурақ-жауап,
БББК
|
Пәнаралық байланыс:
өмірмен байланыстыру
|
Күтілетін нәтиже: топпен
жұмыс жасайды, алған
білімдерін орнымен қолдана алады, өз ойларын түсінікті жеткізе біледі
|
Пайдаланылған
көр-тер: тәттілер, үлгілер
маркерлер, суреттер, оқулық, мақалдар кітапшалары
|
Сабақтың барысы:
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Көрнекілік
|
Ұйымдастыру бөлімі
|
Сыныпты түгендеу,
көңіл-күй экранын қарау.Тілек тілеу тәттілер арқылы топтасу
|
Сабаққа дайындалады.
|
Жарайсың
|
|
Үй тапсырмасын тексеру
|
«Доп лақтыру» аударма
сұрау. Снег,қыс,январь, салқын, земля,дос, адал, ерте, сосед, дорога
,совет,помощник,мейірімді
|
Оқып, дәлелдейді
|
Жетон алу
|
|
Тұсаукесер бөлімі
Негізгі бөлім
|
Ассос-я .
Жаңа жыл
Ітоп Жаңа жыл кеші
ІІ топ Тілек
жазу
Мәтінмен жұмыс
қадағалау , қатесіне тоқтату
Оқытамын
сөздікпенжұмыс
Топтық жұмыс Оқулықпен
жұмыс мақсатын сұрау
Жұптық жұмыс
Жеке оқушылар кеспемен
жұмыс 2оқушы үш топтан
Оқулықпен жұмыс
мақсатын сүрау
Сергіту ортаға шақыру
Мақал-мәтелдерді
жалғастыру
Шынықсаң шымыр боласың
Дені саудың-жаны сау
Денсаулық-зор байлық
Спорт –денсаулық кепілі
|
өзара бірлесе ой шақ-
ойлану әдісі
бөліп оқу, аудару
ойлану әдісі
сөз тірк ойлап жазу
тақтада
2-жаттығу орындау
тақтада
мағынасын ашады
|
Формативті бағалау
(ынталандыру)
3шапалақ
Формативті бағалау
(мадақтау)
Мысалдар келтіру
|
Интерактивті тақта,
постер
Үлгілер
көрсету
маркер, стикер
|
Қорытынды бөлім
|
Әр топ бір-біріне 3 сұр қояды жауап
береді бірін-бірі
|
Үй тапсырмасы
|
4-тапс туралы
түс-е айту. Кунд
жазу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.